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第一篇：培訓自我鑒定

__年_月_日至__年_月_日，我參加了由__市人事局、市委組織部與樂山市委黨校的舉辦的__市第_期公務員初任培訓班。在這十九天的時間里，我學習了科學發(fā)展觀與社會主義市場經(jīng)濟條件下的政府職能、預防職務犯罪講座、中國特色社會主義理論體系概論、公文寫作與處理、政府公共危機的應對與管理、檢察院業(yè)務工作簡介、政務禮儀知識講座、如何做一名合格的公務員等課程，并參加了公務員宣誓。在這緊張、充實的培訓中，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，感覺收獲很大。

經(jīng)過初任培訓，我深刻認識到作為一個國家公務員為人民服務并不是一件簡單的事情。經(jīng)過學習科學發(fā)展觀，我們了解了科學發(fā)展觀的內涵，這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律。做為一名合格的公務員不僅僅要學好科學發(fā)展觀，更要在實踐中體現(xiàn)科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀來指導我們的工作。在我國，中國_是執(zhí)政黨，代表著中國最廣大人民的利益，所以，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現(xiàn)，我國的公務員是實實在在的“公仆”。公務員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務員的黨性，這種黨性不是虛無飄渺的，而是實實在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實生產(chǎn)力的。經(jīng)過培訓，我豐富了知識，開拓了視野，提高了本事和素質，在短時間內限度地充實自我，感覺收獲頗豐、受益非淺。在今后的工作中，我要把所學、所知運用到實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統(tǒng)一，學以致用。

同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務知識、不斷提高自我的知識素養(yǎng)，僅有這樣，才能更好地擔負起我國基層的檢察業(yè)務工作，為廣大人民群眾和社會供給優(yōu)質高效的服務。在培訓期間，我嚴格遵守了培訓班的各項規(guī)章制度，能夠按時上課、下課，并沒有中途退離課堂的情景，更沒有曠課的情景。遵守培訓班的各項規(guī)章制度，給自我培養(yǎng)了一個良好的習慣，會為我以后的工作學習有很大的幫忙，讓自我成為一個合格的公務員起到助推作用。在培訓期間，學校為我們組織了籃球比賽，我很榮幸的代表了我們班參加，在比賽中和隊友能有默契的配合，也在隊友的幫忙，讓我感到了團體觀念和團隊精神的重要性，我會在以后的工作中和同事繼續(xù)堅持這種精神。我們這些學員來自各個不一樣的縣區(qū)，這次培訓是難得的溝通和交流的機會，大家一齊開了一個聯(lián)誼會。在這些天里，我們互相關心，互相幫忙，互相學習，大家增進了了解，建立了深厚的友誼。

這次初任培訓雖然僅有短短的半個月時間，卻有著重要的意義。學習中我認識到要做一名合格的公務員并不是一件簡單的事情，要學要做的事情還很多。初任培訓只是打下了一個理論基礎，今后工作中將遇到的各種問題和各種復雜情景這就要求我們要加強學習，堅持謙虛謹慎的作風，增強為人民服務的意識，為社會主義建設事業(yè)做出應有的貢獻。

第二篇：參加培訓班的自我鑒定

我們這期培訓班在大家的共同努力下今天就要結束了，這期培訓說短很短，只安排兩天時間，說長也長，起于五月下旬，止于六月上旬，但不管怎么說，通過兩天的培訓我能夠看得出大家對這次培訓還是滿意的。下面我講五四三，作為小結。

五個特點：

一是學習態(tài)度是端正的。此次培訓大家表現(xiàn)出良好的熱情，都能夠靜下心來參加學習，表現(xiàn)在按時到課，認真聽講，作好筆記，良好秩序等諸方面。

二是學習作風是嚴謹?shù)摹Ｗ黠L的嚴謹表現(xiàn)在參加培訓的105人除了個別請假的，全都到齊，并且在學習培訓中非常遵守時間，說幾點開就是幾點開，老師們也同樣，非常遵守時間，說幾點講就是幾點講，說講多長時間就是多長時間。

三是外請的老師水平是高的。我們這次培訓采取請進來的方式，講課老師都是從外面請來的。這些老師有市的，有省的;有退下來的領導，有現(xiàn)任的領導;有專家學者，有教授領導;有理論，有實踐。

四是各級領導是重視的。主要領導親自過問，常委會會議專題研究，主管領導具體組織實施。

五是學習收獲是不小的，學習到了理論知識，有政治理論，有領導科學，有法規(guī)政策，有黨性修養(yǎng)。開闊了大家的視野，學到了原來沒有的知識，聽到了原來沒有聽說的東西。學會了解決具體問題的方法，老師們結合自己的經(jīng)歷傳授了不少好的工作方法。溝通了互相之間的感情，既交流了思想，又增進了友誼。

四個問題：

一是個別同志精力還不夠集中;

二是個別同志還有遲到現(xiàn)象;

三是學習筆記還有個別同志不夠認真;

四是手機還有響鈴現(xiàn)象。

這些問題希望以后引起重視。

三個學習觀念需要確立：

一是讓學習成為一種生活態(tài)度。學習不是一朝一夕的事情，應該成為一種人生常態(tài)。在這方面需要轉變這樣七個觀念：由擁有文憑向提高能力轉變;由階段學習向終身學習轉變;由學了什么向學會什么轉變;由單一學習向全面學習轉變;由強迫學習向自覺學習轉變;由簡單求知向生存方式轉變;由學習電腦向用電腦學習轉變。

二是讓學習成為一種工作責任。把學習作為自己工作的必需，作為提高自己工作能力的必需，作為提高自身綜合素質的必需，作為自身形象提升的必需，作為解決實際問題的必需。

三是讓學習成為一種快樂追求。要學習的快樂，快樂地學習?？鞓穼W習應該成為我們的努力方向。在這方面美國籃球名星科比的快樂法則值得我們借鑒。

有一次，有人問了他這樣一個問題，你是用多少年的時間成為一代球星的。科比回答，十年時間。來人又問，那么我現(xiàn)在利用一切可以利用的時間，甚至不休息，不睡覺，我?guī)啄昴芫毘?。科比回答，你永遠成不了球星。來人不解，這是為什么呀?科比回答，因為你已經(jīng)失去了快樂。

可見，任何事情一旦失去了快樂是永遠也搞不好的。學習也是同樣，你把它作為負擔，你是學不好的，你沒有主動性也是學不好的，因為你沒有獲得學習的快樂。

而沒有快樂地學習是因為你的心靈不能安靜下來，心靈一旦不安靜，你就不會有高度，而一個人的心靈高度會決定一個人人格的高度，一旦你人格沒有高度，無論你做什么事情，再有多大權力，別人也不會高看你。

可見，一個人只有心靈安靜了，才能夠有學習的積極性，才能夠坐下來好好學習并且研究一些有用的東西，才能享受到學習的樂趣。在這方面，古人給我們作了榜樣，凡成大事者必是心靈能夠安靜下來的人。

一個人的最大貧窮不是沒有錢，而是沒有知識，如果一個人沒有了知識，你的人生將變得暗淡無光，當然知識不僅僅是理論知識，更重要的還有自然知識，文化知識、社會生活等等各個方面的知識。

我希望大家以此為契機，在今后的生活工作等各個方面都要加強學習，以達到主觀與客觀相統(tǒng)一，理論與實踐相統(tǒng)一，取得更大的進步。