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        短期培訓自我鑒定

        發(fā)布時間:2022-11-14 23:21:52

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        • 文檔分類:自我鑒定
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        作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。經(jīng)過崗前培訓幾門課程的學習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,此刻搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確實是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。經(jīng)過培訓,我得到了很大的收獲。

        首先,本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。教師是文化的傳遞者?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。就我從事的教師最主要的工作任務是教授小學生學習技術,讓他們能成才。這也就是傳道、授業(yè)。我對“互動的師生關系”的認知。我們明白“教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一”,這種統(tǒng)一的實質是就是師生,生生的交往。據(jù)此,現(xiàn)代教學論指出,“教學過程是師生交往、進取互動、共同發(fā)展的過程。”

        教育書籍中有這樣一段話:“交往是活動的最基本的形式,亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是靜態(tài)的社會關系的總和,而是動態(tài)地表現(xiàn)出來的主體之間的相互作用。交往中,主體之間的相互作用、相互交流、相互溝通、相互理解,這是人基本的存在方式。在教學中,交往存在著師生間的交往和生生間的交往之分,并且是多邊的整體的交往?!边@一點告訴我們在教學中我們必須重視學生的交往本事,對于小學低年級來說,我們就必須重視學生的聽說本事,口語交際本事的培養(yǎng)?!皫熒P系是一種平等、理解、雙向的人與人的關系”“在師生關系中,學生會體驗到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容、親情與關愛,同時受到激勵、鞭策、鼓舞、感化、召喚、指導和提議,構成進取的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗?!币陨线@些資料都告誡我們教育工作者,異常是一線教師,要充分重視師生之間的交往,要站在民主平等的角度去和學生交流,要充分體現(xiàn)師生之間的.親情,尊重他們,信任他們,把他們作為知心朋友,去關心愛護,這樣交往才會真實而富有情趣,才會很好的和學生溝通,才會提高學生的交際本事。我們明白“交往的基本屬性是互動性和互惠性”經(jīng)過師生間、學生間動態(tài)交流實現(xiàn)師生互動,相互溝通,相互影響,相互

        補充,從而到達共識、共享、共進。這是教學相長的真諦。所以我們在教學中,必須充分的放手給學生交往的空間,充分的給他們交往的自由,讓他們多方位,全身心的投入到交際之中,從而到達培養(yǎng)口語交際本事的目的。

        要學習的東西還有很多,可是覺得我做得還遠遠不夠。越深入教師這個職業(yè),發(fā)覺我不懂的地方就越多。盡管一切已經(jīng)適應了,教學上也不再是最初的懵懂無知了,與學生的關系也有了進一步的發(fā)展了,但這只是一個開始“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”,在以后的工作生活中,我將更加嚴格要求自我,努力使自我成為一名真正意義上合格的人民教師!

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