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第一篇:師范畢業(yè)生的自我鑒定
時(shí)光如隙,三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在這師范三年的時(shí)光里,經(jīng)過(guò)這三年的學(xué)習(xí),從一個(gè)懵懂的女孩成為了一個(gè)對(duì)未來(lái)有期望對(duì)職業(yè)有規(guī)劃的成年人。
我本來(lái)是一個(gè)膽小害羞的女孩,我知道幼師這門專業(yè)必須得膽大,為了鍛煉自己我竟選了學(xué)校的學(xué)生會(huì),最終達(dá)到了自己的目標(biāo),在班上不再膽小,更讓我受益匪淺的是,學(xué)這門專業(yè)我變得越來(lái)越樂(lè)觀開(kāi)朗,心胸也更開(kāi)豁。
在學(xué)校里我遵守校紀(jì)校規(guī),從不遲到早退不曠課,極積參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在班級(jí)里我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),并且有很好得同學(xué)人際關(guān)系,并擔(dān)任了班級(jí)里的勞動(dòng)委員和語(yǔ)文課代表,我覺(jué)得鍛煉了我的組織能力。在學(xué)習(xí)上我勤奮努力,有一顆積極進(jìn)取之心,學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持良好的狀態(tài)。在讀xx的時(shí)候我也去幼兒園實(shí)習(xí)過(guò),在小班和大班觀察過(guò)他們的一日生活,對(duì)這個(gè)專業(yè)有了一定的了解。了解到理論必須與于實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),三年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,以后的路會(huì)更長(zhǎng),面臨的困難也會(huì)更多。在未來(lái)的日子里我會(huì)抱著一顆積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)豁的胸襟,去面對(duì)所有的困難,只要有一顆堅(jiān)定的心,就有一條不平凡的路。我能行!
第二篇:師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定
本人在教學(xué)工作方面,我積極聽(tīng)課,吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對(duì)教案,保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、課堂可以順利進(jìn)行。在進(jìn)行了課堂教學(xué)后,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師對(duì)我的課堂教學(xué)的建議,并配合給予改正,爭(zhēng)取在下堂課中進(jìn)行改善。在課后能夠主動(dòng)積極的幫助原任課老師批改作業(yè),并且高質(zhì)量、高效率完成。主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同的學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行不同程度的把關(guān)測(cè)試,幫助他們及時(shí)消化所學(xué)的知識(shí),高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo),學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合,我非常圓滿的結(jié)束了這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。但是,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,比如上課時(shí)的小緊張,課堂上對(duì)一些小細(xì)節(jié)的疏忽,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不夠生動(dòng)、有些平淡,板書書寫過(guò)慢等問(wèn)題,都是我在今后需要加緊解決的問(wèn)題。
通過(guò)本次實(shí)習(xí),我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)習(xí)到很多為人師長(zhǎng)所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個(gè)月里所有老師與學(xué)生對(duì)我的無(wú)限包容和幫助,我想今后我會(huì)更加努力,力求做一個(gè)受人愛(ài)戴的好老師。
第三篇:師范畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定
20xx年xx月xx日至xx月xx日,我在第七中學(xué)七(3)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間,在武老師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來(lái)說(shuō),我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
但是,在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí),使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
第四篇:師范大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生生涯即將結(jié)束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年以來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年,以下做個(gè)簡(jiǎn)短自我鑒定:
我勤奮好學(xué),態(tài)度端正,基本上牢固的掌握了一些金融數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能,課余參加了社團(tuán)模擬炒股比賽,做到了將所學(xué)用于實(shí)踐中;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),在擔(dān)任班生活委員期間,工作踏實(shí),責(zé)任心強(qiáng),得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。 我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)不斷的豐富自己的閱歷。
當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如:
與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息,造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn),在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法,同時(shí),自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習(xí)方法,努力在各方面提高自己的素質(zhì)。將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
第五篇:師范畢業(yè)生的自我鑒定
我是xxx,就讀于xxx師范大學(xué),今年我是作為學(xué)校的畢業(yè)生了,這四年大學(xué)生活過(guò)得是如此的快,一轉(zhuǎn)眼我就大四了,馬上就要成為一個(gè)畢業(yè)生了。四年在我們師范大學(xué)的生活,有苦有樂(lè),有悲有喜,可謂是我整個(gè)人生的一大美好回憶。在經(jīng)歷的這些年,我從一個(gè)幼稚的學(xué)生成長(zhǎng)至現(xiàn)在的成熟的成年人,這轉(zhuǎn)變是我人生的歷程,奠定了我在以后的生活和工作得基礎(chǔ)。
在個(gè)人生活方面,我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),每天晨起都會(huì)跑半個(gè)小時(shí)的步,開(kāi)啟一整天的好精神,鍛煉自己的身體,現(xiàn)在我身體各方面都健康。在大學(xué)期間,我還很養(yǎng)生,不吃太辣、太冰的食物,每天三餐都定點(diǎn)吃,所以有了現(xiàn)在的好習(xí)慣。每天的著裝都是整潔干凈的,從不曾染過(guò)發(fā)。我還培養(yǎng)了自己爬山的興趣,每到一個(gè)假期,我都會(huì)規(guī)劃好自己的時(shí)間,拿出一部分用來(lái)爬山,登高望遠(yuǎn)。開(kāi)心每一天,熱愛(ài)自己的生活,珍惜當(dāng)前的好時(shí)光。
在個(gè)人學(xué)習(xí)方面,對(duì)自己選擇的專業(yè)堅(jiān)持到底,上課認(rèn)真做筆記,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),課余的時(shí)間還會(huì)自己另外超前學(xué)習(xí)專業(yè),提前做好準(zhǔn)備。經(jīng)常往返學(xué)校圖書館閱讀與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),積累了豐富的專業(yè) 知識(shí),專業(yè)技能也很豐富。我還報(bào)了英語(yǔ)四六級(jí)考試,兩個(gè)都取得不錯(cuò)的成績(jī),成功拿到了四六級(jí)的證書。自己本身也很喜歡看書,所以充分的利用了大學(xué)的閑暇時(shí)間閱讀,現(xiàn)在的我已經(jīng)讀了很多的書籍,認(rèn)識(shí)并了解很多的名人名事,不斷地打開(kāi)了自己的視野,擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,這對(duì)于自己以后找工作也是極有好處的。
在個(gè)人工作方面,我在讀大學(xué)時(shí)任本學(xué)院的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職,我與老師和同學(xué)們也都相處極好,工作也都配合。我管理整個(gè)學(xué)生會(huì),在其中學(xué)到很多,積累了很多的工作經(jīng)驗(yàn),能夠熟練的運(yùn)用辦公的工具,還學(xué)到很多新的技能。學(xué)院里歸學(xué)生會(huì)管理的大小事,我都盡自己全力做好,不濫用職權(quán),不壓制他人能力,更多時(shí)候是幫助會(huì)里的同事發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),努力為這個(gè)學(xué)生會(huì)做貢獻(xiàn)。在這方面,我可以說(shuō)我盡到自己的職責(zé)了。
面臨畢業(yè),我在校內(nèi)所學(xué)習(xí)到的所有大學(xué),都將成為我以后的寶貴財(cái)富,對(duì)我以后的工作也是助力很大。愿未來(lái)我依舊能夠保持這樣的狀態(tài),一直前進(jìn)著,永遠(yuǎn)向前看。