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第一篇：干部培訓班自我鑒定
這是一次難得的提升自己，鍛煉自己的機會，非常有幸我能夠成為其中的一員。雖然培訓結(jié)束了，但留在我心底的震撼卻是永恒。時間雖短，收獲頗豐?，F(xiàn)將培訓期間的表現(xiàn)，作如下自我鑒定：
一、嚴格要求，身心到位
在開班典禮上，各位領(lǐng)導給我們提出希望和要求：思想上高度重視，做到身心到位。我嚴格按照上級要求，不遲到，不早退，保證學習時間和效率。學習期間正值我的一堂閱讀指導課錄相，怎樣保證培訓與上課不沖突呢?我迅速調(diào)整自己的時間安排，在開班的前一天在學校試上，并利用晚上和周末時間認真修改教案課件試講，最后在5月20日上午回學校錄相。耽誤了重慶巴中李永紅老師的講座，我深深遺憾，于是認真觀看他講座的課件，認真抄寫筆記。學習期間正值學校年度目標考核，我將資料抱回家，利用每天晚上休息時間完成。培訓期間的多少個晚上，我都是十一二點鐘才睡覺，有時甚至是一兩點鐘才休息，但是我覺得非常值得。因為每天的學習，拓寬了我的視野，增長了我的見識，傳遞著正能量，我找到了久違的累并快樂著的感覺!
二、反思自己，總結(jié)提升
這次培訓一共有四個階段。第一階段的理論學習讓我領(lǐng)略了教育前沿的新思想、新理念、新方法，拓寬了我的視野，增長了我的見識，明確了我的方向。第二階段的考察學習讓我從實踐層面領(lǐng)悟到“一個好校長就是一所好學?！钡恼嬷B。第三階段的拓展培訓，挑戰(zhàn)了我的極限，磨練了我的意志，鍛煉了我的能力，蕩滌了我的靈魂。
一次培訓，就是一次提升。以前，我們總是抱怨著我們的生活：覺得我們今天總在重復(fù)昨天的生活，明天又在重復(fù)今天的生活，好像我們的生活總是過著一天的日子。通過學習，我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)習慣庸俗地重復(fù)，并沒有認真規(guī)劃自己的人生，并沒有做到每天進步一點點。專家的講課只是一個引子，他們給我們打開了一扇窗子，讓我明白只有不斷地閱讀，不斷地學習才能提升自己。聽到龔春燕院長的兩個習慣：無論再忙都堅持閱讀，堅持寫日記，讓我想起了曾國藩的“無一日不讀書”，閆學老師的“優(yōu)秀是讀出來的”。雖然我也零零碎碎地讀過一些書籍，如《第56號教室的奇跡》《給教師的建議》《班主任工作漫談》《媽媽媽勝過好老師》《窗邊的小豆豆》《愛的教育》……，但是接觸教育管理類的書籍確實太少了。因此，在以后的學習和工作中，我要做好合理的規(guī)劃，加強閱讀學習，修煉自己的人格魅力，開闊自己的學識眼界，提升自己的管理理論水平。
三、努力實踐，加強協(xié)作
培訓中，我一直記著重慶巴中郭洪校長的一句話：“戴著鐐銬跳舞!”誠然，我們的教育有這樣那樣的問題，但是怎樣在當前的教育體制下戴著鐐銬跳好舞，如何實現(xiàn)學校的長足發(fā)展，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長，保護好孩子們，讓他們學會為人，學會生活，學會學習，仍是我們作為管理者應(yīng)當努力踐行的。
此次培訓，感受最深的就是團隊的力量。沒有完美的個體，只有完美的集體。反思我自己的教育教學管理，多的是“單打獨斗”式的自我成長與發(fā)展，團隊協(xié)作過多地停留在表面層次，缺乏跟蹤調(diào)查與激勵機制，效果平平。教育系統(tǒng)人才濟濟，沒有調(diào)動起教師們的積極性，發(fā)揮大家的團隊協(xié)作精神，是整個教育的悲痛!調(diào)動老師們的工作熱情，加強教師之間的團結(jié)協(xié)作能力，做好上傳下達，爭取領(lǐng)導支持是我今后工作改進的重點。
這次培訓，搭建了一個學習的平臺，給了我一個成長的機會，讓我有了沉甸甸的收獲，我將努力吸收內(nèi)化學習所得，加強研究，努力踐行，不斷提高工作能力和管理水平。
第二篇：22干部培訓自我鑒定
本人自就職xx鎮(zhèn)副科級干部以來，先后擔任xx鎮(zhèn)紀律檢查委員會副書記，并分管安全生產(chǎn)工作。在此期間，我努力工作，刻苦學習，強化思想，自己在工作能力，領(lǐng)導能力，思想覺悟都同步提高。在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，在同志們的關(guān)心支持下，我認真按照市委、市政府和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的一系列戰(zhàn)略部署，在思想上與中央保持一致，在行動上認真貫徹落實黨委的指示。保質(zhì)保量的完成組織的任務(wù)，下面是這段時間的個人鑒定。
一、扎扎實實地做好本職工作
堅持培養(yǎng)與時俱進、解放思想、開拓創(chuàng)新的能力，努力提高駕馭全局的能力、決策能力和組織協(xié)調(diào)能力。監(jiān)督檢查鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和領(lǐng)導干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度的情況，實施《黨章》和《行政監(jiān)察法》規(guī)定范圍內(nèi)的監(jiān)督檢查；督促檢查所轄單位及系統(tǒng)抓好黨風廉政建設(shè)責任制的落實，對涉及重大決策、重要人事任免、重大項目和大額度資金使用等情況實施監(jiān)督，對黨組織及領(lǐng)導干部貫徹執(zhí)行民主集中制情況進行監(jiān)督檢查；受理鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、黨員和行政監(jiān)察對象違反黨紀政紀行為的檢舉、控告；按照市紀檢監(jiān)察機關(guān)的要求查辦鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、黨員和監(jiān)察對象的違紀違法案件。
開展《安全生產(chǎn)法》學習宣傳活動。充分利用一切宣傳工具和形式，不間斷地宣傳安全生產(chǎn)的重要意義及法律、法規(guī)；加強對安全生產(chǎn)工作人員業(yè)務(wù)培訓。隨著鎮(zhèn)經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)、公共娛樂場所及流動人口的不斷增加，安全生產(chǎn)的管理、檢查工作也日益重要。為進一步增強各企業(yè)、公共娛樂場所的安全意識，先后組織了多次安全生產(chǎn)培訓。根據(jù)各企業(yè)實際，調(diào)整補充安全生產(chǎn)工作骨干技術(shù)人員，確保企業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展，切實做到“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”。開展安全自救技能演練活動。結(jié)合安全生產(chǎn)月活動，各單位普遍建立完善了內(nèi)部生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。
二、加強政治理論學習
走上領(lǐng)導崗位后，深知自己需要學習和提高的地方太多了。所以總是利用工作之余，抓緊時間學習充電，以使自己更好更快地適應(yīng)這個崗位的所需。努力克服學習不系統(tǒng)，不連貫的問題，克服存在的以干代學思想。一是加強理論學習，提高理論素養(yǎng)。馬克思主義理論素質(zhì)是領(lǐng)導素質(zhì)的靈魂，決定著領(lǐng)導水平和能力的提高。始終自覺堅持加強對馬克思主義理論的學習，堅定不移地用馬克思主義理論武裝頭腦，以此作為統(tǒng)攬全局，貫穿各項工作的靈魂；二是深入學習貫徹科學發(fā)展觀和重要思想，并聯(lián)系實際進行深入思考，增強了在實際工作中的自覺性，對中央的一系列戰(zhàn)略部署力求吃透精神，杜絕在一些理論問題上不求甚解、似是而非。在對科學發(fā)展觀的認識上，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。自覺運用科學理論武裝頭腦、指導實踐，加強創(chuàng)新意識、發(fā)展意識。三四是學習貫徹鎮(zhèn)委政府的一些重要會議精神和重大政策的部署，吃透精神，明確要領(lǐng)，貫徹好鎮(zhèn)委政府主要領(lǐng)導的意圖，并結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地開展工作；四是認真學習了《農(nóng)村工作方法》、《新農(nóng)村建設(shè)》、《基層工作要領(lǐng)》、《領(lǐng)導之友》等，更進一步的提高自己的工作能力和水平。
三、進一步改進工作作風
嚴格按照情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用的指導思想，要求自己，緊密依靠黨組織，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的意識；深入基層開展調(diào)查研究；努力加強理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新能力；力求保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風；在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒；同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。
存在的問題：
一是由于自己在主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，但由于同事之間缺乏溝通交流，在某種程度上給自己的工作造成被動的局面，在今后需要也必須注意和加以克服。二是在工作方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量。三是學無止境，一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學習才能完善提高。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作。四是對農(nóng)村工作還不夠熟悉，工作還不夠大膽，缺乏工作方法和經(jīng)驗，在處理問題時不夠果斷和決斷，這些都有待于加強和改進。
下步工作打算
一是按照黨組要求做好本職工作。
二是繼續(xù)加強學習，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，搞好政治理論的學習，通過學習努力完善自我，進一步提高自已的理論水平和分析問題解決問題的能力。
三是要深入基層，了解民意，反映民情。
四是加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，增強執(zhí)政意識。
五是保持警鐘長鳴，嚴格要求自己，進一步加強廉政建設(shè)。
六是牢記“兩個務(wù)必”，強化宗旨觀念，全心全意地為人民服務(wù)。
第三篇：黨員黨校培訓自我鑒定
_年9月，按照州委組織部的安排，我參加了州委黨校選調(diào)生培訓班。通過為期1個月的學習培訓，我的黨性原則得到了增強，較為系統(tǒng)地掌握了公務(wù)員必備的理論知識，現(xiàn)將學習培訓情況報告如下：
一、能夠遵守學習紀律，較好完成培訓課程。在1個月的學習培訓中，我按照市委黨校制定的學習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認真記筆記，尊重老師，團結(jié)同學，較好地完成了培訓課程。
二、能夠自覺地加強理論學習。在學習中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽的知識詳實地記下來，在課余對知識進行回味、消化，并對馬克思列寧主義基本理論、科學發(fā)展觀及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握，與湘西的發(fā)展實際結(jié)合起來進行思索，澄清自己的模糊認識，汲取新知識，夯實理論知識基礎(chǔ)。
通過為期1個月的學習，我深深感到自己取得了長足進步：
一是加強了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運用科學發(fā)展觀的眼光看待事物，堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基礎(chǔ)，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。
二是增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過學習，我認為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進性，為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅定科學發(fā)展的信念，增強干事創(chuàng)業(yè)的信念，腳踏實地，勤政為民，為建設(shè)魅力湘西作貢獻。
三是個人知識結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學習機會，對自己知識結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點去學習掌握，使自己知識結(jié)構(gòu)合理化，能夠更好地服務(wù)國家和人民。
第四篇：干部培訓自我鑒定
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創(chuàng)新
干部培訓自我鑒定
為期半個月的領(lǐng)導干部輪訓就要結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進黨校的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，特作自我鑒定如下：
培訓期間，本人嚴格遵守各項管理紀律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強的學習欲望，有很強的上進心和責任心，有通過學習提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。
在學習上，能夠嚴格要求自己，專心聽講、勤于思考，認真記筆記，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，力求做到了理論與實際相結(jié)合，從而進一步提高了自己的科學文化素養(yǎng)。
在生活上，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。
不足之處就是人際交往能力較差，除了學習，平時與同學們的交往很少。一起學習了半個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。
在今后的工作、學習和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，一位名副其實的“領(lǐng)頭羊”。
干部培訓自我鑒定二：
有幸參加了市委黨校XX年公務(wù)員干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統(tǒng)地掌握了機關(guān)干部必備的理論知識和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進步。
一、加強了黨性修養(yǎng)。通過對科學發(fā)展觀及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平，使知識結(jié)構(gòu)更趨于合理化，夯實理論知識基矗
二、增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過去茶陵的參觀工農(nóng)兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”
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創(chuàng)新 的信念，牢固樹立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基矗我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共-產(chǎn)-黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設(shè)大鄭州作貢獻。
三、增強了團隊意識。通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強大力量。
第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應(yīng)用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力!資料來源：http://www.xiexiebang.com/data/grcl/
第五篇：干部自我鑒定
匆匆過去的20xx年對我來說，是平凡而又特別的一年。這是我工作20多年來唯一的一次掛職經(jīng)歷。從當初對干部掛職鍛煉粗淺的認識到如今對這一學習歷程的諸多感悟，期間所形成的一切經(jīng)驗與不足，都將成為我一生難得的精神財富。下面，我分三部分把自己在這寶貴的一年里的所做所想向各位領(lǐng)導做簡要匯報：
一、學習與工作
1、不斷學習，提升理論素養(yǎng)
我在這一年里為自己選擇了范梅南的《教育機智―教育智慧的意蘊》、吳效鋒的《教師的使命――指導學生高效學習》、蘇霍姆林斯基的《帕甫雷什中學》、弗里曼的原版語言教學專著TeachingLanguage--fromGrammartoGrammaring和一些心理學文獻，認真撰寫學習筆記和學習心得，并通過專題講座、指導教研活動、輔導教師參加賽課、說課比賽等渠道，將學習所得與教師分享，在和諧自然的交流氛圍中，以較為通俗的方式，傳遞一些教師應(yīng)當具備的理念和知識，對他們的教育教學行為和科研意識施加一些積極的影響。
除了以上有針對性的專業(yè)理論學習外，我還認真參與了必要的政治學習，撰寫了1萬字的《科學發(fā)展觀》學習筆記。
2、盡己所能，參與學校工作
按照學校要求，我主要參與教學和教科研指導和管理工作。
為了及時了解課堂教學實施情況，我在條件允許的情況下經(jīng)常深入課堂聽課，課后與授課老師及時溝通，及時向授課老師反饋聽課意見，與其交流看法，探討產(chǎn)生問題的原因和解決問題的途徑。教師很喜歡這種直觀的交流方式，我也從中體驗到了操作層面的教學指導的必要性和實效性。
教科研管理方面我主要參與學校的課題研究管理、教研活動及教師培訓工作。七中的教科研工作受到校領(lǐng)導高度重視，立項的省、市級課題共七項，教師有科研意識，但科研水平有限，對研與教的內(nèi)在聯(lián)系也缺少深層次的理解，缺少相關(guān)的理論知識。針對這種現(xiàn)狀，我覺得初始階段的課題培訓是非常必要的，所以，我為課題組作了“課題研究的實施與管理”、“課題研究過程性管理若干問題的探討”等專題培訓，并對七項課題的開題報告作了逐一輔導，在每一份開題報告后附上了修改意見，目的是使參與研究的老師明確研究目標和內(nèi)容，制定出具體可行的實施方案。
在此過程中，考慮到課題研究應(yīng)達到兩個富有實效的目的，即解決教學實際問題和提高教師教學水平和教學質(zhì)量，我一再向參研人員提出要堅守的原則是實效性原則，在此前提下所實施的一切研究活動向課堂教學靠攏。經(jīng)過一年的努力，七中的課題研究雖未達到理論與實踐的完美結(jié)合，但在實踐層面實施的研究活動所積累的資料經(jīng)過歸類、整理后，會形成與研究內(nèi)容相關(guān)度較高的印證性材料。目前大多數(shù)課題負責人對后續(xù)的研究思路逐漸清晰，他們所做的相關(guān)的實踐研究，經(jīng)專業(yè)人員實施必要的理論指導后應(yīng)當能夠形成對教學具有指導意義的科研成果。
而且，七中的課題研究本著務(wù)實的態(tài)度，與其它教研活動有效整合，形成了良好的互動，基本避免了課題研究與教學力量的內(nèi)耗。這一嘗試所獲的心得，我已準備在今年以專題講座的形式在全市范圍內(nèi)與老師們分享;除了課題研究外，我在七中參與了公開課、同課異構(gòu)聽課評課等其它教研活動，參與輔導教師參加全國、全區(qū)的優(yōu)質(zhì)課、說課比賽，成績良好;輔導骨干教師課題一項，教育教學論文十余篇;在各類教研活動中，我始終強調(diào)教研的實效性原則，并將此原則貫穿于行動中，鼓勵教師以對自己、對同伴負責的態(tài)度，避虛就實，大膽探討實質(zhì)性問題，極力為參與活動的老師營造一種開放的、民主的、著眼于實際問題的科研氛圍。
目前七中的教師科研水平尚待提高，但問題意識有所增強，這是有效科研的基礎(chǔ)。校本培訓是七中教師隊伍建設(shè)的重要工作之一，我在掛職期間，針對七中教學和教科研工作中存在的實際問題，為學校的校本培訓作了“集體備課的實效性淺說”、“學案的編制與使用”等專題講座，反映良好。
在參與七中的教學和科研管理工作期間，令我受益頗深的還有他們的校本課程《集郵》，我在參與學校組織的與該課程相關(guān)的一些活動和為這門課的主講教師張洪濤老師輔導參加全國的'校本課程教學比賽過程中，發(fā)現(xiàn)了七中校本課程成功經(jīng)驗的最可推廣之處就是其充分的合理性，這門課程的成功實施，充分證實了校本課程的研發(fā)必須具備以下合理性：課程內(nèi)容體現(xiàn)國家課程標準的基本要求;課程所呈現(xiàn)的知識與學生現(xiàn)有認知水平相匹配;學校具備管理該課程實施的能力。這是我在全區(qū)范圍內(nèi)迄今為止看到的為數(shù)不多的研發(fā)與實施都很成功的校本課程。
除參與學校的教育教學及教科研工作之外，每周一次的學校行政例會給我感受頗多。我從中看到了七中學校管理工作的精細之處。會議涉及學生管理、教師管理、工程質(zhì)量、教研組、備課組活動、教職工福利等等各類工作，具體問題具體解決，極富實效，呈現(xiàn)許多管理策略和方法，充分體現(xiàn)班子嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
3、保持大局意識，適度參與其它工作
因工作需要，我在掛職期間經(jīng)多方協(xié)調(diào)，在不影響我在七中承擔的工作的同時，參與了以下其它工作：
20xx年3月下旬，在市三中組織全區(qū)英語學科高考研討會;
組織并參與20xx年全市高考適應(yīng)性測試英語試卷命制工作，撰寫測試分析報告;
應(yīng)市教育局要求，撰寫20xx-20xx年全國高考英語(寧夏卷)測試分析報告9千余字;
承擔石嘴山電大教學工作，并參與招生、考務(wù)工作;
參與市教育工會主辦的中等職業(yè)學校教師教學基本功大賽評審工作;
按市教育局安排參加全國“明德小學試驗項目”培訓;
參與市政府教育督導室組織的全市中小學“一日督學”活動，并向督導室提交全市中小學英語教學調(diào)研報告;
按市師資培訓中心要求，撰寫市第七中學“開展教學模式研究，提高課堂教學質(zhì)量”課題研究階段性工作報告8千余字;
參與市政協(xié)組織的全市師資隊伍建設(shè)調(diào)研;
應(yīng)市一中、市二中、市十七中等學校邀請，含市七中在內(nèi)，共作教育教學專題講座9場;
應(yīng)外語教學與研究出版社邀請，20xx年4月在遼寧省沈陽等五城市作“新課程背景下的高考英語復(fù)習教學實踐與研究”專題講座5場;
20xx年在市內(nèi)外組織的各類教研活動中聽課共136節(jié);
按市教育體育局安排，參與市直初中年終考核工作。
二、對掛職單位的建議
1、我在七中通過課堂教學觀察和與教師交流等方式，了解到學習習慣差是相當一部分學生學習成績不佳的主要原因，而學習習慣的培養(yǎng)在實際教學中雖受到關(guān)注，但欠缺有效的具體措施。建議學校在以后的課堂教學管理中將學習習慣的養(yǎng)成訓練作為課堂教學可檢測的教學任務(wù)進行監(jiān)控。并對教師進行相應(yīng)的教學指導，提高其課堂管理能力，有效實施對學生良好學習習慣的訓練。
2、學校要求教師撰寫的教學案例、論文，以及課題研究中出現(xiàn)的問題均能反映出教師對常用的教育教學理論不甚理解，在理論與實踐的對接上出現(xiàn)失誤。建議學校通過專題學習或培訓等方式對教師加強教育教學理論學習指導，特別是理論的應(yīng)用方面的指導，以增強教師對教育教學問題進行理性分析的能力。
3、七中的生源家庭背景復(fù)雜，學生的心理健康教育需要贏得多方面的支持。建議學校充分利用現(xiàn)有的心理健康教育資源或聘請相關(guān)專家，對教師及家長進行必要的教育心理學常識培訓，以增強學生心理健康的力度，避免不得當?shù)慕逃袨閷W生產(chǎn)生不良的心理影響。
三、對掛職工作的認識
在掛職工作中，我感受最深的有以下幾點：
1、掛職對于參與其中的干部來說，是最具實效性的學習活動，因為一切知識盡在實踐中習得，又經(jīng)過提煉形成實踐與理論的有機結(jié)合。然而，學習意識是決定這一學習過程能否取得成效的關(guān)鍵。掛職干部要有強烈的學習動機和學習所必須的虛心和勤奮，在實踐中不斷反思，從中發(fā)現(xiàn)問題并學會解決問題，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
2、掛職鍛煉是開闊視野，增長見識，積累經(jīng)驗的有效途徑。在掛職工作中，我對學校具體工作有了一定的熟悉，對學校的辦學思路、管理策略有了一定的了解;在處理事情過程中，學會了能夠冷靜對待突發(fā)事件，學到了協(xié)調(diào)人際關(guān)系等方面的寶貴經(jīng)驗;認識到教師的專業(yè)成長是學校發(fā)展的關(guān)鍵，建設(shè)一支團結(jié)和諧、群體結(jié)構(gòu)合理、個人專業(yè)功底扎實、教育教學水平高、富有進取心和創(chuàng)新精神的教師團隊，是學校管理工作中的一項重要內(nèi)容。
3、掛職期間親自參與學校工作，主動交流，多方溝通，方能深入調(diào)查和了解學校所需，為學校提供有價值的意見和建議。
最后，我想說歲月可以抹去很多記憶，但記憶給我們的感悟和收獲卻會永久地留在了我們的心里，因為它像細雨潤物一般沁入了我們的心靈，這種沁潤是令人感到充實和幸福的。在此，請允許我向給予我這次學習機會的局領(lǐng)導表示誠摯的謝意!向給予我關(guān)心、幫助和指導的七中領(lǐng)導和全體教師表示衷心的感謝!
第六篇：黨校干部培訓自我鑒定
當我接到參加×××市委黨校學習的通知時，我的心隨之跳動。這是黨組織對我的考查，對我的信任，對我的培養(yǎng)。我從參軍以來，對黨的那份執(zhí)著、向往和崇敬之情隨著年齡的增長和閱歷的豐富變得越來越濃，老一輩革命家和那些為黨的事業(yè)奮斗終身或犧牲的無數(shù)共產(chǎn)人的光輝形象照耀著我前進的方向，在他們身上顯示了共產(chǎn)黨人的高貴品質(zhì)，一個真正共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的品質(zhì)，這些對我的世界觀、人生觀的形成有著巨大的作用。我信仰共產(chǎn)主義，而共產(chǎn)黨人的奮斗目標就是共產(chǎn)主義。有了這樣的信仰才會樹立真正的人生觀和世界觀，才會以一個真正共產(chǎn)黨人應(yīng)有的品質(zhì)來做為自己的行動指南。加入中國共產(chǎn)黨，就是選擇了清貧，選擇廉潔，選擇了奮斗，選擇了人民! 參加工作后，我向黨組織鄭重地遞交了一份入黨申請書，希望黨組織培養(yǎng)我成為一個合格的共產(chǎn)黨員。
在黨校學習期間，認真地對待每一堂課，做好筆記，課后再仔細回顧思考所學的知識，把它應(yīng)用到工作生活中，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 在黨校我系統(tǒng)地學習了關(guān)于黨的基本知識，使我人生價值再一次得到升華，使我的信念立場更加堅定：我的選擇沒有錯，我選擇的是一條充滿陽光的道路，選擇的是我要為之奮斗終生的事業(yè)，一個位人民群眾謀福利的偉大事業(yè)。特別是黨的十六報告，以高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗為主題，順應(yīng)時代潮流，符合黨心民心，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的客觀要求。深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標等重點問題，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng)。黨的十六大統(tǒng)一了思想，具有很強的時代意識和創(chuàng)新意識，用我們黨理論創(chuàng)新的最新成果武裝干部教育人民。黨的十六大報告求真務(wù)實，思想深刻。站在歷史的高度，全面分析了新世紀我們黨和國家面臨的新形勢、新任務(wù)，科學總結(jié)了十三界四中全會以來十三年的基本經(jīng)驗，進一步闡明了貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，對建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟、政治文化和黨的建設(shè)等各項工作做出了全面部署。聽著我們黨堅定的宣言，我的熱血在沸騰，要把中國的事情辦好，關(guān)鍵取決于我們黨。我們擁有一個與時俱進的黨，始終保持其先進性的黨，一切為民的黨，民族的復(fù)興大業(yè)將在我們手中再鑄輝煌。
回顧十三年，我們黨、我們國家從一個非常困難的時期發(fā)展到今天的大好局面，這是黨中央堅持鄧小平同志實事求是的作風，堅持“三個代表”重要思想，帶領(lǐng)全黨全國人民，艱苦奮斗所取得的巨大成就。與時俱進，全面建設(shè)小康社會，這是指導我們的奮斗目標。多少仁人志士，為中華民族的富強、為中國人民能夠過上好日子而拋頭顱灑熱血。今天，我們只要按照十六大所確定的路線，堅持與時俱進，經(jīng)過一、二十年的努力，我們必將在我國全面建成小康社會，實現(xiàn)多少代中國人的夢想。
回顧自己的學習與工作，感到差距很大，尤其是在學習方面，堅持與時俱進，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，這是時代的要求，別無選擇，否則我們永遠也趕不上人家。多年來，我努力工作，在自己所分管的工作范圍內(nèi)，腳踏實地，盡自己的力量努力去做，在人手少，任務(wù)重的情況下，努力完成領(lǐng)導所交給的任務(wù)。但是，對于理論的學習重視不夠，往往強調(diào)時間緊而放松。同時，自己思想里有一種錯誤認識，認為只要做好工作就可以了。為了工作可以加班加點，放棄休息，可是用到學習的時間就微乎其微了。通過在黨校系統(tǒng)學習十六大報告，使我深有感觸：十六大的宏偉目標要求我們與時俱進，勇于創(chuàng)新，跨越式發(fā)展。我們所處的時代是知識爆炸的時代，為了更好的作好工作，為了不被時代所淘汰就必須終身學習，學習新理論、新知識。實際上，在工作中自己已經(jīng)感到頭腦的空虛、知識的匱乏，過去所學的東西已經(jīng)不能滿足工作的需要。今后，必須加強現(xiàn)代知識的學習，同時加強理論的學習，趕上時代的步伐。我一定按照十六大所指明的方向去做，為實現(xiàn)全面小康社會，貢獻自己的一分力量。
