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第一篇：黨校培訓(xùn)心得體會(huì)及自我鑒定

5月初，組織上安排我到市委黨校往屆選調(diào)生培訓(xùn)班進(jìn)行為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)。我深知，這是自己全面提高理論水平的好機(jī)會(huì)，也是靜下心來(lái)反思兩年工作經(jīng)歷的好機(jī)會(huì)，更是組織對(duì)自己的關(guān)懷，因此我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。兩個(gè)月來(lái)，積極參加黨性鍛煉活動(dòng)，對(duì)自己進(jìn)行深入的剖析和重新認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)專(zhuān)題講座，勤于思考每一個(gè)問(wèn)題，努力寫(xiě)好每一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。踴躍參加各種班級(jí)活動(dòng)，并結(jié)合鄖西情況和工作實(shí)際發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法。積極與其它縣(市、區(qū))學(xué)員進(jìn)行工作生活方面的交流，了解他們的情況，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲頗豐，感觸很大。

一、深入的自我剖析，增強(qiáng)了黨性

在開(kāi)學(xué)典禮和入學(xué)教育上，黨校何世明副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)黨校姓“黨”，黨校是提高干部思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康素質(zhì)的地方。黨性鍛煉是每位學(xué)員的必修課，每位學(xué)員都要認(rèn)真做好黨性鍛煉計(jì)劃，并進(jìn)行深入的自我剖析，要通過(guò)學(xué)員間的交流和自我反思，來(lái)強(qiáng)化自己的思想意識(shí)，以此來(lái)提高自己的黨性認(rèn)識(shí)。

畢業(yè)時(shí)不顧家人的反對(duì)和同學(xué)的勸說(shuō)，義無(wú)返顧的辭去了蘄春一中的工作，帶著激情和夢(mèng)想，回到了自己的家鄉(xiāng)—鄖西縣。雖然自己是鄖西人，幾年的外地求學(xué)生涯，讓自己對(duì)鄖西縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況多少有些模糊，特別是工作后，陌生的環(huán)境讓自己感到了很多的不適應(yīng)。我積極發(fā)揮自己接受能力強(qiáng)，負(fù)擔(dān)小等優(yōu)勢(shì)，克服工作上和生活上的種種困難，積極向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)，快速適應(yīng)了工作環(huán)境，全身心的投入工作之中，毫無(wú)想法;但是當(dāng)工作中遇到困難和挫折，想到分在市區(qū)的選調(diào)生工資比自己高，想到昔日的同學(xué)待遇比自己好，自己心理上多少有些失衡，怨現(xiàn)實(shí)不公平，怨自己機(jī)遇不夠好，有太多的看不慣，甚至懷疑自己最初的選擇。在黨校，通過(guò)與其他學(xué)員的交流和自我反思，我感受到大家都曾經(jīng)迷茫過(guò)、苦惱過(guò)，有些人走了，大部分的人卻選擇了留下，而選擇留下的最大根源是有一顆扎根基層之心，有一顆為民服務(wù)之心，有一種甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，有一種成就一番事業(yè)的偉大理想抱負(fù)。因?yàn)橄嘈殴伯a(chǎn)主義，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們認(rèn)為自己可以有所作為;因?yàn)橛薪M織的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)護(hù)和同志們的呵護(hù)，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到溫暖。特別是自己在參加工作不到一年，就進(jìn)入全縣最高級(jí)別的黨委機(jī)關(guān)—縣委辦公室，從事政研工作，更是讓自己深深的感受到這是組織關(guān)心和培養(yǎng)的結(jié)果，是組織信任的結(jié)果。

作為一名選調(diào)生，一名黨員干部，要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，強(qiáng)化黨性意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)。要時(shí)刻要求自己懷有一顆感恩之心，愛(ài)民之心，為民之心，能急群眾之所急，想群眾之所想，具有把群眾當(dāng)父母的共產(chǎn)黨人的道德情懷，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)為人民群眾幫困解難、奉獻(xiàn)自我。要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，出色完成自己的本職工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的工作業(yè)績(jī)，才能不辜負(fù)組織的關(guān)心和培養(yǎng)。兩個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)、黨性鍛煉更是加深了自己對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

二、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界

到黨校很大的一個(gè)目的，就是學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。來(lái)黨校后，由于自己理論知識(shí)的廣度和深度都很不夠，使得自己在與老師、同學(xué)交流的時(shí)候存在差距，讓自己真切的感受到了知識(shí)的不足、視野的狹窄，特別是對(duì)我市的發(fā)展現(xiàn)狀、重點(diǎn)及發(fā)展方向等問(wèn)題的茫然，讓自己產(chǎn)生了一種落后的恐慌。帶著差距與恐慌，在兩個(gè)月的時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)老師上課所授內(nèi)容，課后認(rèn)真思考課堂所學(xué)內(nèi)容，積極搞好課外學(xué)習(xí)，做好讀書(shū)筆記。

一是黨的路線、方針、政策等重要理論的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了“6.25”講話、《文選》的理論構(gòu)建和內(nèi)容、xx屆六中全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想、黨的執(zhí)政能力建設(shè)、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建和諧社會(huì)等重大理論專(zhuān)題。在以往的學(xué)習(xí)中，對(duì)黨的路線、方針、政策等的學(xué)習(xí)只是片面的、表面的、未深入聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，自己理解有限。在黨校，通過(guò)老師形象、生動(dòng)、具體的深入講解，將那些宏觀、抽象的政策理論與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合起來(lái)，使自己有了更深層次的認(rèn)識(shí)，加深了自己對(duì)其現(xiàn)實(shí)意義的理解，為自己在以后的工作學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用政策，深入分析問(wèn)題起到?jīng)Q定性的指導(dǎo)作用。

二是經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事等系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)?！安恢\萬(wàn)世，不足謀一時(shí);不謀全局，不足謀一域?！碧貏e是近年來(lái)，中央相繼做出了東部率先發(fā)展、西部大開(kāi)發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、促進(jìn)中部崛起等戰(zhàn)略部署，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有非均衡發(fā)展向均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，全國(guó)各地競(jìng)相發(fā)展。在這種形勢(shì)下，作為一名黨員干部，若不能放眼四周，用前瞻性的思維思考問(wèn)題，只能是固步自封，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的后面，不能提高自我，更不能造福群眾。通過(guò)對(duì)專(zhuān)家和老師對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)格局、科技知識(shí)、法制建設(shè)、社會(huì)思潮、國(guó)際形勢(shì)和臺(tái)海局勢(shì)的講解和分析的學(xué)習(xí)，不僅寬闊了自己的視野，清晰了當(dāng)前黨中央戰(zhàn)略決策的深層含義，還深化了自己對(duì)國(guó)情的再認(rèn)識(shí)。

三是十堰經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)市委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)夏國(guó)璽部長(zhǎng)的“統(tǒng)戰(zhàn)與統(tǒng)戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)”，市政協(xié)副主席、市科技局長(zhǎng)嚴(yán)炳洲的“認(rèn)識(shí)發(fā)展中的十堰，堅(jiān)持以創(chuàng)新促發(fā)展”，“新型工業(yè)化與十堰工業(yè)化”，“十堰市東部新城規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)”，“提高文化內(nèi)涵，增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力”等關(guān)于十堰經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，讓自己對(duì)十堰市近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況以及未來(lái)發(fā)展方向有了系統(tǒng)的了解。十堰市既有城區(qū)在全國(guó)綜合實(shí)力排名第22位，居青島之后，溫州之前的輝煌歷史。也有現(xiàn)在在中部六省80個(gè)省市城市中市區(qū)綜合實(shí)力排名第5位，并超越兩個(gè)省會(huì)城市，以及近三年來(lái)，全市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，規(guī)模以上企業(yè)快速增加，達(dá)到400家，超過(guò)了以往最高270家的水平的巨大成就。與周邊地區(qū)比較，十堰市凸現(xiàn)出汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的核心突出地位，旅游產(chǎn)業(yè)的單一產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)地位，但是也存在著全市發(fā)展的非均衡性，全市人均GDp遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)水平，市區(qū)人均GDp遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)水平，同時(shí)，六縣(市)間的發(fā)展也存在較大的差異和距離，這些發(fā)展的不平衡性、不協(xié)調(diào)性嚴(yán)重的制約了全市的協(xié)調(diào)發(fā)展，決定了十堰市平均水平的中等地位。除此之外強(qiáng)勢(shì)產(chǎn)業(yè)單一，科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，品牌效益低下決定了十堰市的集群效益的落后地位。通過(guò)對(duì)十堰經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的學(xué)習(xí)，深化了自己對(duì)市情的認(rèn)識(shí)，在比較中看到了我市的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，為今后工作提供了努力方向。

三、廣泛的學(xué)習(xí)交流，明確了坐標(biāo)

選調(diào)生參加工作后被分到全市各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聯(lián)系很少，這次在組織的關(guān)懷下大家聚到了一起，為我們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。全班52名學(xué)員，來(lái)自全市五縣一市兩區(qū)的各個(gè)戰(zhàn)線上，其中有16位學(xué)員已走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

在平時(shí)的日常工作中，很少有與他們面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這次大家相聚一起，彼此可以交流學(xué)習(xí)方法和工作經(jīng)驗(yàn)。在黨校學(xué)習(xí)期間，我積極主動(dòng)向其他學(xué)員學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教工作方式方法，特別是向一些已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的學(xué)員請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成熟的工作經(jīng)驗(yàn)、為人處事的方法。以此來(lái)熟悉在今后的工作中，怎么更好的處理事務(wù)，怎么更好的配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，怎樣換位思考，以及怎樣最有效地和領(lǐng)導(dǎo)溝通，從而在工作中爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

大家都是選調(diào)生，都是從基層成長(zhǎng)起來(lái)的。所遭遇的逆境、經(jīng)歷的無(wú)奈、產(chǎn)生的迷茫，觸摸的窮苦、接受的感動(dòng)、得到的關(guān)懷，有很多相似之處，容易產(chǎn)生共鳴。通過(guò)交流，讓我感到作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，吃苦耐勞是本性，積累經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，還要勤于思考，密切聯(lián)系群眾，才能快速成長(zhǎng)起來(lái)。

兩個(gè)月的學(xué)習(xí)短暫而又充實(shí)，匆忙而又快樂(lè)，不僅豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了黨性，更重要的是在個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中敲了一下警鐘，提供了一把學(xué)習(xí)的鑰匙。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。在今后，我將保持在黨校形成的良好習(xí)慣，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，經(jīng)常進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)不足完善自我，做一名優(yōu)秀的黨員干部。在工作學(xué)習(xí)中做到勤于思考問(wèn)題，注重重大理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，多借鑒學(xué)習(xí)他人的成熟見(jiàn)解，聯(lián)系實(shí)際，拓闊視野，在比較中看問(wèn)題，培養(yǎng)全面、深入分析問(wèn)題的能力。

第二篇：干部自我鑒定

時(shí)光飛速，一晃兩年！回想這兩年的學(xué)生活，我思緒萬(wàn)千；思索兩年的班工作，其中有苦有樂(lè)，有失去的但更多的是獲得！一下就自己在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面的表現(xiàn)做以下的自我鑒定：

在學(xué)習(xí)方面，我一直在努力力爭(zhēng)上游、勇攀新高。雖然結(jié)果往往不如所愿，但奮斗和拼搏的過(guò)程卻足以讓我享用半生！公共基礎(chǔ)課方面，我力求能與其他專(zhuān)業(yè)乃至其他各系的同學(xué)進(jìn)行交流與探討，以便獲取更為客觀的理解與認(rèn)識(shí)；專(zhuān)業(yè)理論課方面，我積極思考、肯于求教。

在認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)課本理論知識(shí)的同時(shí)，我會(huì)利用閑暇時(shí)間充分享用“internet explorer”的資源優(yōu)勢(shì)，去了解和掌握本專(zhuān)業(yè)對(duì)人才的要求及其發(fā)展態(tài)勢(shì)與動(dòng)向等?？傊?，我會(huì)利用各種途敬拓展自己的視野、強(qiáng)化自身的知識(shí)體系。雖然我的成績(jī)還很不優(yōu)秀，但我相信：只要利用科學(xué)的。方法，再加上不懈的努力，我的巨的潛力就會(huì)慢慢發(fā)揮出來(lái)！

生活方面，家肯定都有一套適合自己的生存方法。我呢，還是較為相信“平淡為真，簡(jiǎn)單為實(shí)”，生活中我樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊師重教。性格樂(lè)觀開(kāi)朗、真誠(chéng)自信的我在接近兩年的學(xué)生涯里建立了比較好的人緣關(guān)系。思索過(guò)去、把握現(xiàn)在、挑戰(zhàn)未來(lái)，我信心百倍！請(qǐng)相信：自信、樂(lè)觀和拼搏定會(huì)使生命綻放光彩、碩果累累！

在工作方面，我特別重視和同學(xué)之間的交流與溝通，加強(qiáng)與伙伴之間的互助與合作，充分挖掘和發(fā)揮了應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。平日我要求自己盡量去了解和關(guān)心每位同學(xué)的生活，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和理解他們真正的想法與需求，盡自己最的努力去關(guān)心和助有需要的同學(xué)，以求鍛煉自我、有益他人！另外，我總是力爭(zhēng)優(yōu)先，當(dāng)仁不讓?zhuān)θプ鲆幻翆?shí)歸的“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

近兩年的班工作，讓我充分意識(shí)到：作為一名班干部，首先要有成績(jī)征服同學(xué)，然后用行動(dòng)去感化同學(xué)，這樣才能得到同學(xué)們的信任與喜歡?！靶〔蝗虅t亂謀”，控制自己的情感是作為一名班干部的必備條件。我時(shí)刻在鞭策自己，努力做到最好！

走進(jìn)這個(gè)知識(shí)的殿堂，無(wú)論是哪一方面我都從嚴(yán)要求自己，做事做人都恪守自己的準(zhǔn)則！一直以來(lái)，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。作為一名共青團(tuán)團(tuán)員，我思想進(jìn)步、遵守社會(huì)公德、積極投身社會(huì)實(shí)踐和關(guān)心國(guó)家事。

在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好的鍛煉自己，爭(zhēng)取做一名社會(huì)有用之才，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值！我還有很多不足，但也不乏潛力，我相信通過(guò)不懈的努力，自己的整體素養(yǎng)和綜合實(shí)力定會(huì)再創(chuàng)新高！我也給自己一個(gè)鑒定自我的機(jī)會(huì)，以求能夠擺正心態(tài)、樂(lè)觀向上、勇往直前、勇創(chuàng)佳績(jī)！