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第一篇:新員工自我鑒定
經(jīng)歷了這段試用期工作,我不僅在工作方面掌握了工作的職責(zé)和能力,更是融入到了部門的團隊當中,讓自己學(xué)會了團隊中的溝通和協(xié)作,讓我受益匪淺!在此,我對自己三個月來的工作情況做自我鑒定如下:
一、思想態(tài)度方面
在進入公司以來我就保持著對自己思想的嚴要求,畢竟在領(lǐng)導(dǎo)帶我走進辦公區(qū)的第一天我就從大家的工作情況上感受到了大家的對工作的嚴謹和熱情。為此,我也不敢在紀律上有絲毫的懈怠。一直嚴格的遵守領(lǐng)導(dǎo)要求,認真熟記了公司的紀律規(guī)定,保證自己在工作期間認真嚴謹?shù)陌凑找筇幚砗妹恳淮稳蝿?wù)。
二、個人工作情況
在工作方面,我清楚自己一開始對于公司的情況和工作要求都不了解,為此一直小心翼翼的對待每項工作。這雖然提高了我的工作正確率,但也拖慢了工作的進入,讓我的成績表現(xiàn)成長不明顯,甚至有些不足。
但后來,隨著自身對工作的熟悉,我在工作中也越發(fā)的迅速起來。并且通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指點,我在工作中學(xué)習(xí)了很多技巧和方法,這大大的提升了我的工作效率,并幫助我有效的處理了很多繁瑣的問題,還保證了正確率。
在如今的工作上,我的處理情況已經(jīng)基本和其他同事無異,但因為一些經(jīng)驗和能力方面的問題,還能看出一些細節(jié)上的處理差距。并且自己還需要不是接受新任務(wù)的培訓(xùn),保證工作的順利進行。但如今,已經(jīng)算是能獨當一面的處理好自己的工作任務(wù)。
三、團隊人際發(fā)展
在團隊中,我漸漸認識了許多的同事。但其實說起來,也是大家先開始認識我。因為xx同事在午休期間和我搭話,并邀請我一起去吃午飯,我的人際關(guān)系才慢慢的展開。
后來,通過與同事們在工作上的討論,我不僅認識了很多有優(yōu)秀能力或特長的同事,更從他們的經(jīng)驗中學(xué)到了很多技術(shù),更進一步的完善了自己的業(yè)務(wù)能力。
四、自我不足反思
回想自己三個月來的情況,其實在的自我管理上還有不少的問題存在。比如總是沒法處理好一些細節(jié)和老毛病。這些雖然沒有直接影響工作,但對工作的結(jié)果和質(zhì)量卻帶來了不少的質(zhì)量問題。為此,我要更加嚴格的認識自己,處理好工作的細節(jié),更進一步的提升自己。
現(xiàn)在,三個月的試用期已經(jīng)結(jié)束,我希望在此向公司申請轉(zhuǎn)正。經(jīng)歷了三個月的工作后,我的能力已經(jīng)基本完善,并且有意繼續(xù)在xx公司發(fā)展自己,貢獻自己的力量和努力!望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個加入的機會!
第二篇:培訓(xùn)自我鑒定
一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀律,較好完成培訓(xùn)課程。在1個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀律和課程安排,從未缺課和遲到早退,注意聽講,認真記筆記,尊重老師,團結(jié)同學(xué),較好地完成了培訓(xùn)課程。
二、能夠自覺地加強理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我能夠勤記筆記,盡量把所聽的知識詳實地記下來,在課余對知識進行回味、消化,并對馬克思主義基本理論、科學(xué)發(fā)展觀及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握,與湘西的發(fā)展實際結(jié)合起來進行思索,澄清自我的模糊認識,汲取新知識,夯實理論知識基矗。
透過為期1個月的學(xué)習(xí),我深深感到自我取得了長足進步。
一是加強了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運用科學(xué)發(fā)展觀的眼光看待事物,堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基礎(chǔ),深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。
二是增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心,透過學(xué)習(xí),我認為作為一名黨員干部,就要始終持續(xù)黨的先進性,為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此,要堅定科學(xué)發(fā)展的信念,增強干事創(chuàng)業(yè)的信念,腳踏實地,勤政為民,為建設(shè)魅力湘西作貢獻。
三是個人知識結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會,對自我知識結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點去學(xué)習(xí)掌握,使自我知識結(jié)構(gòu)合理化,能夠更好地服務(wù)國家和人民。
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第三篇:培訓(xùn)自我鑒定總結(jié)
020xx年7月8日-10日我有幸參加了??谑兄?、小學(xué)骨干教師培訓(xùn)?;仡櫲斓膶W(xué)習(xí),我感觸很深,收獲頗多。本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,形式多樣,。這次培訓(xùn),使我充分享受到了自身充電帶給我精神上的富足和愉悅,親身體驗了在專家引領(lǐng)和伙伴互助下的學(xué)習(xí)過程是多么的豐富多彩,作為一位體育教師,必須具有淵博的學(xué)科知識,熟練的教育技術(shù)技能,良好的思想品質(zhì),特別是骨干教師,更應(yīng)當掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。教育理念要提升,理念的更新隨之帶來的是教育教學(xué)方式的變革,以下是我對自己參加骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點心得:
一、培訓(xùn)情況簡介
本次培訓(xùn)安排的課程有:陳素梅副院長作市骨干教師培訓(xùn)開班報告。聽張衛(wèi)東院長作關(guān)于《教師專業(yè)化發(fā)展解讀》報告。學(xué)科分組研討教學(xué)設(shè)計分析、學(xué)情與教材分析,專家點評。學(xué)科學(xué)習(xí)制作微課課件與翻轉(zhuǎn)課堂課件設(shè)計。小組作品分享與研討,專家點評。課堂觀察與指導(dǎo)講座,分組研討與集中講評。課堂觀察維度與架構(gòu),學(xué)科組成員拿出一份觀察維度表集中講評。培訓(xùn)總結(jié)會。
二、個人收獲與提高
1、加深了對教師專業(yè)化成長與職業(yè)道德修養(yǎng)的認識與理解
教師專業(yè)化發(fā)展是落實教師法的必然要求;是落實教育規(guī)劃綱要的緊要任務(wù);是深化我國師范與教師道德教育改革的需要;是新課程改革對教師提出的更高要求;也是國際上教師專業(yè)化發(fā)展的潮流與趨勢。其基本理念從師德為先,學(xué)生為本,能力為重,終身學(xué)習(xí)等幾個方面進行了詳細闡述。該標準從3個維度,14個領(lǐng)域,63條要求明確規(guī)范了新時期一名合格教師應(yīng)達到的高度。
2、提高專業(yè)水平,拓寬專業(yè)知識架構(gòu)
通過本次培訓(xùn),知道了微課與翻轉(zhuǎn)課堂的定義、內(nèi)涵與作用。學(xué)會了如何制作一堂微課。如何進行翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計。小組學(xué)員制作微課及微課作品展示與研討。通過學(xué)習(xí)與交流深深體會到新時期教育工作者掌握這門教學(xué)手段意義重大。此外,我們還學(xué)習(xí)了如何制作一堂教學(xué)觀察表。我們根據(jù)楊瑞鋼老師上的一堂省優(yōu)質(zhì)調(diào)教課進行分組設(shè)計及研討。會上大家踴躍發(fā)言。各抒己見。加深了制定教學(xué)觀察表的意義與作用的理解。
3、結(jié)識了全市骨干優(yōu)秀骨干教師和幾位名師。
此次培訓(xùn)是一個很好的平臺,參加培訓(xùn)的都是全市教學(xué)一線的精英、名師,對教育教學(xué)都是自己獨到的見解。所以此次培訓(xùn)又是一個非常好的相互學(xué)習(xí)的機會。我有幸認識了曾維娜、施瓊英兩位省級骨干教師。兩位骨干教師對教學(xué)都有著非常獨到的見解,白駒學(xué)校的陳皎武,其計算機技術(shù)運用得比較嫻熟,班長陳維春,組長潘國林,他們熱情大方,樂于助人,在這短短這三天時間里,我們共同學(xué)習(xí),一起討論,學(xué)習(xí)了微課的制作,如何設(shè)計一堂課堂教學(xué)觀察表,如何評課等等。我們還設(shè)立了一個微信群,方便大家以后繼續(xù)交流。
能參加這次市骨干教師培訓(xùn),我深感榮幸,我珍惜這次學(xué)習(xí)機會,在今后的工作中我將把所學(xué)的知識與技能應(yīng)用到教學(xué)中去,不斷改進和提高教育教學(xué)水平,更新教育觀念,提升個人師德修養(yǎng),為我校體育教育工作奉獻一份力量。