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        培訓自我鑒定范文

        發(fā)布時間:2023-01-17 22:31:59

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        • 文檔分類:自我鑒定
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        第一篇:培訓的自我鑒定

        本人嚴格遵守各項管理紀律,不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上,有很強的學習欲望,有很強的上進心和責任心,有通過學習提高自身素質(zhì)回單位做好“領頭羊”的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。

        在學習上,

        能夠嚴格要求自己,專心聽講、勤于思考,認真記筆記,能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,力求做到了理論與實際相結(jié)合,從而進一步提高了自己的科學文化素養(yǎng)。

        在生活上,

        具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。

        不足之處就是人際交往能力較差,除了學習,平時與同學們的交往很少。一起學習了半個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外貌與姓名還會對不上號。

        在今后的工作、學習和生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務員,一位名副其實的“領頭羊”。

        第二篇:培訓自我鑒定

          兩個月的時間呼呼而過,xx第一期培訓工程即將落下帷幕?;仡櫫斓臍v程,想用四個字來概括——提升無痕。

          一、少了些隨波逐流,多了份自我定位

          有幸參加這次脫產(chǎn)培訓,稱得上是位幸福的老師。帶著領導的期望,同事和家長的信任而來,我有責任也有義務學有所得,訓有所成。因而兩個月時間,我認真地聽講,勤奮地學習,時刻牢記自己作為領頭雁而來,回去也必將帶領更多的老師共同飛翔。這一定位讓我沒有放過一次講座,一堂課例,一回研討,一份作業(yè)……

          二、少了些表面的浮華,多了份內(nèi)在的思考

          汪潮教授曾說:“培訓和不培訓是不一樣的?!蔽疑钣懈杏|。從一開始評課研討的泛泛而談,東敲西擊,只會說優(yōu)點和缺點,到后來也能發(fā)表自己的觀點,也能深入分析,也能抓問題的本質(zhì),也能得到老師和同學的欣賞,那都是理論導師和實踐導師的功勞。當然,再加上自己的思考。培訓,讓我更努力地踐行——讓思考成為一種習慣。

          三、少了些扭扭捏捏,多了份大氣成熟

          如果在汪教授門下受業(yè)一年,我敢說那一定會練就一大批即興發(fā)言的高手。因為他在課堂上總會冷不丁叫學員發(fā)言。從哪個開始不知道,到哪個結(jié)束亦不知道。有時更是叫起來以后再提問。這樣的課堂是充滿挑戰(zhàn)的,這樣的課堂讓思維靈動。我從代表小組發(fā)言到課堂即興回答,再到面對高端班學員進行“新語文85條建議”三分鐘觀點陳述。我感覺自己的膽量大了很多,有一種“我也能行”的自信。不害怕講不好,那必定會有講之后的收獲。

          此次培訓,讓我提升。我更清楚了自己今后努力的方向——(從xx富有哲理的話中來)“辛辛苦苦工作,舒舒服服做人?!敝挥芯唧w的辛辛苦苦,才有真實的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快樂,我要在辛苦的工作中展示治學的智慧,我要在辛苦的工作中收獲成功和希望。

          脫產(chǎn)特征:

          1.性質(zhì):在我國脫產(chǎn)是成人高等教育的一種學習形式,屬于國民教育系列

          中組成部分,我國國民教育形式有三種:普通教育、成人教育、自學考試。

          2.學習形式:脫產(chǎn)學習形式等同于全日制學習形式(只是針對的對象不同而已)。

          3.入學形式:脫產(chǎn)學習的學生通過成人高考的方式入學(全日制學習形式的學生通過普通高考的方式入學)。

          4.入學時間:20xx年之前入學時間與高考入學時間相同,20xx年-20xx年實施,秋季考試、春季入學。

          5.停止招收的時間:按照教育部《關于加強成人高等教育招生和辦學秩序管理的通知》教發(fā)(20xx)23號第六條規(guī)定,成人高等教育要積極適應在職人員的需求,繼續(xù)堅持以業(yè)余學習為主的辦學形式,從20xx年起,普通高等學校停止招收成人脫產(chǎn)班,成人高等學校招收成人脫產(chǎn)班的規(guī)模要根據(jù)具體行業(yè)需求從嚴、合理確定。

        第三篇:培訓自我鑒定

        帶著來自xx的懵懂,我走上了緊張而有序的職業(yè)生涯道路,迎接我的是廣漢農(nóng)業(yè)銀行這個溫暖的大家庭。剛工作不久,就迎來了xx省分行組織的新入職員工崗前培訓,我們在xx支行的x個大學生被分在了第x批,為期x天。

        短短x天的培訓很快就結(jié)束了,但卻讓讓我受益匪淺,久久不能忘記培訓中的那些人和那些事。經(jīng)歷此次培訓,我有了如下感悟:

        一、明確職業(yè)生涯規(guī)劃,走上正確的人生道路

        職業(yè)理想是人生旅途的指南針,明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對于剛進入x行工作的我猶顯重要。我將把自己的近期、中期、長期人生規(guī)劃與x行的發(fā)展有機結(jié)合,始終保持奮發(fā)向上,積極進取的精神狀態(tài),在x行工作中實現(xiàn)自己的人生價值,走上正確的人生道路。

        二、不斷學習業(yè)務知識,提升自我發(fā)展實力

        如今的時代知識更新快,特別是金融行業(yè),瞬息萬變,我們只有不斷學習,充實自己,提高自己,才能更加輕松地應對快速發(fā)展的業(yè)務與經(jīng)營水平。在充實業(yè)務基礎知識的`同時,還要增強對道德文化、法律法規(guī)等知識的認識,觀察市場變化,洞察市場走勢,只有這樣,才能不斷將自己融入到發(fā)展的洪流中。除此之外,還要理論聯(lián)系實際,不斷提高自己的實踐能力,為x行實實在在地做事,為百姓真真切切的服務。

        “大行德廣,伴您成長”,x行的企業(yè)文化在感染著我,激勵著我,我將砥礪前行,不畏風雨,盡快成長為一個優(yōu)秀的x行人。

        第四篇:培訓自我鑒定范文

        在組織的安排下,我參加了__教學培訓第__期的培訓,培訓期間,我遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質(zhì)的愿望。

        在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。

        在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同事們和睦相處。

        在這段時間的培訓實習當中,我掌握了在課堂上講課的技巧,得到了很好的提高,學會了形式新奇,培養(yǎng)學生愛好 。

        1、運用教具和電化教學手段培養(yǎng)愛好

        豐富多彩,形象逼真的畫面,使學生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學生們強烈的求知欲,提起學生們對英語的愛好,使學生們在不知不覺中熟悉了英語,練習了英語。

        2、開展課外活動,培養(yǎng)愛好

        開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,高年級的學生,可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心,保持學習英語的持久愛好。而且使學生有更多的機會接觸英語,增強實踐機會,調(diào)動學生學習英語的主動性。

        3、英語教學以口語為主。

        重在交際,在聽、說的基礎上提高學生的讀寫能力課前,老師首先應該認真鉆研教材,吃透重點。在突破難點上下功夫,努力將每個步驟安排得井然有序。在教學過程中,要盡可能創(chuàng)設語言學習情景??刹捎脮r說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導學生投人角色,真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。

        讓我感受最深的是__老師講到英語課堂應以興趣為主?!芭d趣是最好的老師”,有興趣才能把課本教活、教好。有了愛好,學生才能想學、樂學,我認為提趣是英語教學的根本??傊?,教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這段時間的學習收獲良多,將會伴隨我走好以后的每一步!

        第五篇:培訓自我鑒定范文

        一、能夠遵守學習紀律,較好完成培訓課程。在一個月的學習培訓中,我按照市委黨校制定的學習紀律和課程安排,從未缺課和遲到早退,注意聽講,認真記筆記,尊重老師,團結(jié)同學,較好地完成了培訓課程。

        二、能夠自覺地加強理論學習。在學習中,我能夠勤記筆記,盡量把所聽的知識詳實地記下來,在課余對知識進行回味、消化,并對馬克思主義基本理論、科學發(fā)展觀及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握,與湘西的發(fā)展實際結(jié)合起來進行思索,澄清自己的模糊認識,汲取新知識,夯實理論知識基矗。

        通過為期1個月的學習,我深深感到自己取得了長足進步。

        一是加強了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運用科學發(fā)展觀的眼光看待事物,堅定了"立黨為公、執(zhí)政為民"的信念,牢固樹立了"情為民所系,權為民用,利為民所謀"的思想基礎,深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。

        二是增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心,通過學習,我認為作為一名黨員干部,就要始終保持黨的先進性,為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此,要堅定科學發(fā)展的信念,增強干事創(chuàng)業(yè)的信念,腳踏實地,勤政為民,為建設魅力湘西作貢獻。

        三是個人知識結(jié)構趨于合理。我能夠十分珍惜這次學習機會,對自己知識結(jié)構中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點去學習掌握,使自己知識結(jié)構合理化,能夠更好地服務國家和人民。

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