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第一篇：自考?？飘厴I(yè)的自我鑒定

三年前，我們還是剛剛進入xxx學院的雛鳥，如今，雖然可能還算不上翱翔于天空的雄鷹，但是我們也都學會了飛翔。在這段實習期間，正是我們跳下高塔，展示自己積蓄多年的羽毛的時候。我們要在這段時間，憑著自己的努力學會飛行，讓自己能徹底的離開學校的高塔。

在這段學會“飛行”的旅途中，我遇上了不少狂風，不少逆風而行的旅程，這段路真的很艱難，但是因為有同伴的幫助，我走的并不孤單。現(xiàn)在，我又回到了這座高塔，來拿走我“飛行的證明”后，我就真正可以離開這里了。

在這段實習的期間我知道了很多學校不曾教過的東西，很多來自自己的體會，也有來自周圍同事和領(lǐng)導的指點，總之受益良多，現(xiàn)對自己做一次總結(jié)，看看自己成長了多少。我的實習總結(jié)如下：

一、工作方面

在開始實習工作后我，認真的改變了自己以往身為學生的懶散行為，認真對待手上的每一份工作。在工作之余，虛心的請教了許多同事們的優(yōu)良經(jīng)驗，并根據(jù)自己的體會轉(zhuǎn)化成自己能夠用的上的經(jīng)驗。

雖然有的時候會應(yīng)為聽得過多而迷失了自己前進的方向，但是，在實踐過后，我也慢慢的摸索出了適合我的前進方法，對于別人的經(jīng)驗不能全盤接收，只有自己找到的技巧才是正真適合自己的。

二、學習方面

哪怕在離開了校園以后我也不曾忘記過學習，學習是永無止境的。我們在學習中積蓄“羽毛”，可是“羽毛”也是會變舊，也是需要更新的。在工作之余我細心的學習了工作的關(guān)鍵，還有一些關(guān)于提升自己能力的細枝末節(jié)也不曾放過。只有不斷的提升，我才能飛得更高。

三、生活方面

在生活上我還不敢有過多的奢侈，我們身上的一切都來自父母的努力，在回報他們前我又怎么敢獨自享樂呢？

在作息方面，從一開始的有些不適應(yīng)，到現(xiàn)在每天只靠自己我也能在鬧鐘響起之前起床，這在以前是我所不曾想象的。但是，通過這樣的小事，我也漸漸的了解了一件事――我正在慢慢的成長。

實習期的時間雖然只有短短的幾個月，卻感覺比我在學校里幾年學到的都多。而且還有更多的我還沒見識到還沒接觸到的知識，這些全憑這我自己去探索，現(xiàn)在我越來越期待未來的日子了。

第二篇：自考?？飘厴I(yè)的自我鑒定

思想上，我作為專科大學生，一直保持著對祖國的熱愛以及對法律規(guī)定的堅守。認真學習、認真做事，在學院老師的教導下，我學習了許多珍貴的品德和思想，提高了自己的思想水平，并在與同學們在校園生活的交流下，培養(yǎng)了自身熱情助人，積極樂觀的生活態(tài)度。

在xx學院xx班的環(huán)境里，我遇上了一群友愛且積極向上的同學們。我們一起生活的這些日子，讓我也漸漸改變了自己過去思想上的許多毛病，變得更加積極、有責任感！此外，我還主動利用網(wǎng)絡(luò)了解社會發(fā)展，關(guān)心社會時事，為自己樹立了良好的價值觀、人生觀、世界觀。堅定了正確的思想方向。

學習上，來到大專之后，我深刻悔悟了過去對學習的懈怠。并開始在這個新平臺上，學習我們的新知識――xx專業(yè)。在專業(yè)學習上，我認真吸收老師的講課，并利用課外時間，積極實踐，及時吸收所學知識，善于將知識化作經(jīng)驗。

另外，大專的校園里也充斥著十分豐富的學習資源，在日常生活中我牢記著老師的教導“要學會自學”！利用圖書館和興趣社團，我在大專學習期間吸收了豐富的專業(yè)知識，累積了不少關(guān)于專業(yè)方面的技巧和經(jīng)驗。讓自己的能力得到了充分的成長和發(fā)展。

三年的大學生活，也教會了我很多其他的知識。在大學期間，我們通過與社會更多的接觸，以及各種班級活動，增加了與人的交流能力。

通過與同學們的交流，我鍛煉了與人溝通的能力，這不僅讓我在班級中交到了更多的朋友，也學會了提升人際關(guān)系的方法。這讓我在大學期間，得到了很多人的幫助，同時也大大擴展了我自己的人際關(guān)系。

大專三年，我們所擁有的時間其實十分短暫。但我相信在我的努力和各位的幫助下，現(xiàn)在的自己一定能順利的面對今后的道路！大學結(jié)束了，但我會走入社會，投身到自己理想的道路上，我相信，我會變得越來越出色，并在未來，成為自己理想中出色的人才！

第三篇：自考?？飘厴I(yè)的自我鑒定

不經(jīng)意間，時間就這樣悄悄的從指尖溜走了，我都還記得當年我剛?cè)雽W的那天，人聲鼎沸，大家都是高高興興的踏進自己的大學，可是如今，轉(zhuǎn)眼這三年的大學生活就要結(jié)束了。隨著實習的按排，學校的人是越來越少，到了時候，我也出去了。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了！我們回首看著后面的學校，雖然我們還屬于這里，但是我們不能在留在這里了，她會成為我們前進的動力，三年的生活會永遠刻在我的心中。

在這三年的大學生活中我們都徹底的改變了我們的生活方式，本來高三的從早到晚的學習方式完全的改變到了，我們不必每天都逼自己早起，每天定時的睡覺。所有的生活就像以往設(shè)想的一樣，自由有美好。

在大學里一開始我還像靦腆高中生一樣，對大部分人都放不開，可是等到經(jīng)歷了軍訓，合班聽課，校外活動，有時坐在旁邊的人不一定會是自己認識的人，所以大家都在互幫互助中互相認識。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)就算不是認識的人也能輕松的打招呼，互相來往。這可能是我在大學里所學會的最實用的技能，我不再是沉默的坐在課桌上的孤獨學生，我正在向一個成年人應(yīng)有的形態(tài)轉(zhuǎn)變。

在學習方面，我每次的專業(yè)課都會按時到達教室，認真的聽完每一節(jié)課，可是成績卻一直只是平平，直到我發(fā)現(xiàn)那些成績好的同學的學習方法。在下課回到寢室后，我們還在沉迷大學的自由時間的時候，他們卻依然在默默的努力學習。是啊，在大學不會有人在監(jiān)督我們了，能做到學習好的辦法就只有自學，要自己約束自己。在之后我也沿用了他們的辦法，在之后的生活中，我總是挪出一些時間用來自己復(fù)習和學習新的專業(yè)知識。就這樣我又掌握了一項自學的能力。

實習在我們最后的學期如期而至，雖然多有不舍，但是我們互相分別來到了不同的地方工作，在實習中才知道，之前的所學的知識不過是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，好在我在之前的自學中已經(jīng)習慣。但是在實習后，我們也算是個工作人，自然就要遵守，公司的規(guī)定，早起上班，努力工作。在這段平凡但卻有意義的學習里，我再次的掌握了這門技巧，“自律”。

總的來說，大學的生活不一定都是多姿多彩的，大學是自由的，想要有多出彩全看你自己的安排。在以前剛進入學校的時候，我也曾埋怨過自己的不努力，恨當初那個沒有努力的自己，但是當我真正畢業(yè)的時候。我不會在想這些，只要肯努力，在哪里努力都不算晚。我相信，就算我只是個專科生，但也會有需要我的光和熱的地方。

第四篇：學前教育大專自我鑒定

當你面對孩子時，孩子到了小班的年齡了，似乎不如以前聽話了，想干什么，就非堅持，若是阻攔他，他就發(fā)脾氣，著實讓人費心，

幼兒教育隨筆范文6篇。不過，家長若能正確處理，孩子發(fā)脾氣的可能性就會相應(yīng)減少，對孩子的將來也有一定益處。

一、要讓孩子做自己能做的事情，家長莫要過多干涉。

小班的孩子想自己干事情，是其獨立意識增強的表現(xiàn)，家長應(yīng)該表示支持，"事屬可行，就讓他行".孩子想干什么，只要沒有害處，就可以讓他自己來，家長及時加以指導。他想開電腦你應(yīng)該告訴他如何使用，并帶他開一開，試一試(注意:電源開關(guān)要放在孩子放不到的地方，大人不在時切斷電源)，雖然他做的不如你好，還可能出點小亂子，但是孩子通過動手不僅增長了知識，而且由于得到了滿足，也不至于發(fā)脾氣了。

二、制止孩子做不應(yīng)做的事，要注意方式，不要強硬制止。

小班孩子分辨對錯的能力還很差，常常會不由自主地做出不合情理的事情，家長要加以制止，但不要總是強硬地阻攔(強硬地這不準那不許往往使孩子產(chǎn)生對抗心理)，可以講清簡單的道理或采取轉(zhuǎn)移注意力的辦法，找些他平時喜歡的玩具(或其他物品)、講個有趣的故事來將其注意力吸引過來。如果這樣還不奏效，你不妨將其抱到別處，在保障其安全的情況下，下下狠心暫時離開他讓他獨自發(fā)泄，待平靜下來，再曉之以理;不能做的事情，不論怎樣，家長也不應(yīng)答應(yīng)。這樣他就會逐漸地放棄自己的無理要求，變得聽話了。

總之，小班的孩子，要尋找符合其年齡特點的教育手段，達到既滿足了孩子需要，又教育了孩子的目的。

第五篇：自考?？飘厴I(yè)的自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間，三年的大專學習生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已三年來的學習和生活作一個鑒定。

一、思想政治方面

本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名小學教師的職責和義務(wù)。

二、在學習方面

自參加_大學小學教育專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已認真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思想概論》等__門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關(guān)課程考核。

三、在業(yè)務(wù)方面

在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生成績和體育素質(zhì)在學校一直處于前列。

我還結(jié)合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創(chuàng)新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過_市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關(guān)的高度鑒定。