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        電大會計??飘厴I(yè)自我鑒定(范文三篇)

        發(fā)布時間:2023-01-26 14:12:55

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        • 文檔分類:自我鑒定
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        第一篇:會計畢業(yè)生自我鑒定

        時間過得真快,忙碌的學(xué)生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一部分。幾年的會計專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷,培養(yǎng)了我對會計職業(yè)的興趣,也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎(chǔ)。在畢業(yè)之際,現(xiàn)對自我鑒定如下:

        一、在思想上

        本人積極要求進步,作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。經(jīng)過黨課的學(xué)習(xí)讓我認識到為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不是一種負擔,相,在助他人的時候自己能夠得到滿足和快樂,同時自己一直在追求人格的升華,更加注重自己的品行。

        二、在專業(yè)學(xué)習(xí)方面

        學(xué)期間我從沒有放松過學(xué)習(xí),每年的學(xué)習(xí)成績在全年級中名列前茅,并且因成績優(yōu)異,多次獲得國家助學(xué)金、校級獎學(xué)金、三好學(xué)生等榮譽。而且在校期間,取得會計從業(yè)證書,通過會計、稅法、財務(wù)管理考試,以及,英語三級證書、計算機二級證書。但這些并不能說明什么,畢業(yè)以后,我還要面臨更實質(zhì)更高深的學(xué)習(xí),所以應(yīng)當繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)知識。

        三、在生活上

        我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。多年的校園集體生活培養(yǎng)了我很強的生活自理能力,有責任感和集體精神。同樣也讓我明白了良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系相處融洽。三年來,我不斷的自我省,努力使自己不斷的進步。

        第二篇:??茣嬜晕诣b定

        在這個知識不斷更新的時代,我發(fā)現(xiàn)原來所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊,遠遠落后于社會的發(fā)展,希望能在工作之余繼續(xù)學(xué)習(xí)。對于我這種已參加工作的學(xué)習(xí)者,只有學(xué)習(xí)方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合,而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學(xué)習(xí)方式。因此,我于20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業(yè)??频膶W(xué)歷教育,經(jīng)過四年來良師的精心指導(dǎo)和自己的努力,我修完了所需學(xué)分,順利畢業(yè)。財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的應(yīng)用性科學(xué),經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

        一、學(xué)習(xí)方面:

        大學(xué)三年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。我本著學(xué)好本專業(yè)、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種專業(yè)能力。我努力地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了較好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、管理會計、成本會計、財務(wù)管理、財務(wù)報表分析、審計學(xué)、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務(wù)、經(jīng)濟法基儲經(jīng)濟法、市場營銷學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、資產(chǎn)評估、預(yù)算會計、稅收籌劃、小企業(yè)會計實務(wù)、辦公自動化等課程。

        (一)在學(xué)習(xí)過程中我還勤于思考和擅于積累。

        在我們學(xué)習(xí)會計專業(yè)知識期間,正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以,這既給我們創(chuàng)造了機遇,又讓我們面臨挑戰(zhàn)。新舊知識的交替,使得我們在學(xué)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上又直接過渡到新知識,可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解,從而認識到新知識的新特點。

        例如:新準則是以提高會計信息質(zhì)量為前提,以滿足投資者、債權(quán)人、政府和企業(yè)管理層等有關(guān)方面對會計信息的需求,進一步規(guī)范會計行為和會計工作秩序,維護社會公眾利益為目的;是建立與我國社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)并與國際準則趨同,涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)并可獨立實施的會計準則體系。它相對于舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。

        4大特點:

        (1)系統(tǒng)化、科學(xué)規(guī)范化;

        (2)法規(guī)體系一致性與會計處理方法的一致性;

        (3)與我國國情相適應(yīng);

        (4)國際化趨勢明顯。

        5大突破:

        (1)確立了具有我國特色的財務(wù)會計概念框架;

        (2)構(gòu)建了一套完整的會計準則層級體系;

        (3)拓展了準則制定的法律法規(guī)依據(jù);

        (4)會計信息質(zhì)量要求方面的差異,保留了重要性、相關(guān)性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性,將明晰性改為可理解性,真實性改為可靠性,將權(quán)責發(fā)生制作為一項假定前提,并增加了實質(zhì)重于形式的要求;

        (5)財務(wù)會計報告體系方面的差異,原準則財務(wù)報告包括資產(chǎn)負債表、損益表、財務(wù)狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財務(wù)情況說明書。新準則在保留了原準則中的資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的基礎(chǔ)上將“附表”改為“其他財務(wù)報告”,增加了股東權(quán)益變動表,并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相關(guān)報表,形成了一個開放性的動態(tài)體系,取消了財務(wù)情況說明書。

        12大變化:

        (1)公允價值計量重新得到認可和運用;

        (2)減值準備不能沖回;

        (3)所得稅會計處理方法有重大改變,引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”,采用資產(chǎn)負債表債務(wù)法對暫時性差異進行處理;

        (4)存貨準則變化,例如取消了存貨的“后進先出”結(jié)轉(zhuǎn)方法等;

        (5)借款費用準則的變化;

        (6)長期股權(quán)投資;

        (7)固定資產(chǎn)。對于符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出,計入固定資產(chǎn)成本,如更換設(shè)備改造支出、房屋維修支出等,同時扣除被替換部分的賬面價值;對于不符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出,計入當期損益,如大修費用、日常修理支出等,不得預(yù)提或待攤;

        (8)無形資產(chǎn)。主要變化有:一是企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項目研究階段的支出,應(yīng)當于發(fā)生時計入當期損益;開發(fā)階段的支出,在符合準則規(guī)定的條件時確認為無形資產(chǎn),否則應(yīng)計入當期損益。研發(fā)支出無法明確分配的,應(yīng)當計入當期損益,不計入開發(fā)活動的成本;

        (9)職工薪酬。新規(guī)定了職工的范圍、職工薪酬的范圍;

        (10)應(yīng)付福利費。公司在執(zhí)行新會計準則后不再計提應(yīng)付福利費,職工福利性質(zhì)費用據(jù)實列支,不再允許有余額;

        (11)企業(yè)合并報表的變化;

        (12)財務(wù)報表列報的變化。

        (二)關(guān)于專業(yè)實踐心得體會

        這里要詳細寫關(guān)于會計認識性實習(xí)和生產(chǎn)性實習(xí)以及會計綜合模擬實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所獲得的收獲。

        通過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識和能力:

        1、掌握會計學(xué)的基本理論、基本知識,并具有一定的實踐操作能力;

        2、掌握會計學(xué)的定性、定量分析方法;

        3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;

        4、熟悉與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī),對新的準則和制度有了一定的認識;

        5、通過認識性實習(xí)、生產(chǎn)性實習(xí)和會計綜合模擬實訓(xùn),使我能比較全面的認識并掌握了會計日常工作的整個流程,具備了較強的專業(yè)動手操作能力,從而能為走上工作崗位后的盡快上手創(chuàng)造了條件。

        二、承擔社會工作方面

        20xx年被會計協(xié)會聘任為宣傳干事,在任期間,榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎。我時刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽,由于工作積極努力,成績突出,我個人也獲得了榮譽,如20xx年―20xx年獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號。

        三、生活方面

        在生活上,我是一個內(nèi)向型的人,性格溫和,待人處事隨和,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理。我熱愛體育,堅持體育鍛煉。交際上,我通過社團和班干部兩個平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學(xué)校,認識了本系、各系各專業(yè)的人,特別是同為學(xué)生干部的人,通過與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處,受到他們的歡迎。

        回顧過去,我培養(yǎng)并建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷。走上工作崗位后,我一定會秉承商?!皒xx”的校訓(xùn)和“懂得做事,學(xué)會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學(xué)習(xí)?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。

        “逝者如斯夫”大學(xué)學(xué)習(xí)生活是美好的,感謝老師的循循善誘,感謝同學(xué)的鼓勵幫助!但我的未來并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,現(xiàn)在,我所擁有的是年輕和知識,意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難和自身的缺點,以飽滿的熱情、堅定的信心演繹自己精彩的會計人生!

        第三篇:電大畢業(yè)生自我鑒定800字

        經(jīng)過這幾年的辛苦終于通過了大專自考的所有課程,我是那么地興奮?;叵肫鹱钥嫉哪嵌稳兆诱媸亲屓穗y忘啊!我的成功與我的努力是分不開的。

        首先,我在工作中能堅持黨的教育方針、政策,努力實踐“”重要思想,教育專業(yè)思想堅定,有較強的事業(yè)心和責任感,在平時能堅持用科學(xué)正確的教育觀對待教育工作,用無私的愛心關(guān)心、愛護每一位幼兒,做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。

        其次,我能以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試,并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系,做到工作與自學(xué)兩不誤,自從參加自學(xué)考試以來沒有因為自學(xué)考試的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并利用工作之余認真鉆研自學(xué)教材,對每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)計劃,堅持循序漸進。在學(xué)習(xí)中,注意把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識和能力,同時不斷地進行拓展性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時事政治,掌握教育動態(tài),領(lǐng)悟鄧小平理論、黨的xx大中對教育的闡述,努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。

        最重要的就是堅持理論知識學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,把平時所學(xué)到的知識、方法,積極、靈活地運用于教育教學(xué)實踐,讓教育教學(xué)知識、原理、方法融入自己的工作,提高了課堂教育的藝術(shù)性,提高了課堂教學(xué)的效率,從而也提高自己的實際教學(xué)水平。

        大專自考通過了,但那不是終,我會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己。

        經(jīng)過這幾年的辛苦終于通過了大專自考的所有課程,我是那么地興奮?;叵肫鹱钥嫉哪嵌稳兆诱媸亲屓穗y忘啊!我的成功與我的努力是分不開的。自考畢業(yè)生自我鑒定首先,我在工作中能堅持黨的教育方針、政策,努力實踐“”重要思想,教育專業(yè)思想堅定,有較強的事業(yè)心和責任感,在平時能堅持用科學(xué)正確的教育觀對待教育工作,用無私的愛心關(guān)心、愛護每一位幼兒,做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。

        其次,我能以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試,并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系,做到工作與自學(xué)兩不誤,自從參加自學(xué)考試以來沒有因為自學(xué)考試的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并利用工作之余認真鉆研自學(xué)教材,對每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)計劃,堅持循序漸進。在學(xué)習(xí)中,注意把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識和能力,同時不斷地進行拓展性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時事政治,掌握教育動態(tài),領(lǐng)悟鄧小平理論、黨的xx大中對教育的闡述,努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。

        最重要的就是堅持理論知識學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,把平時所學(xué)到的知識、方法,積極、靈活地運用于教育教學(xué)實踐,讓教育教學(xué)知識、原理、方法融入自己的工作,提高了課堂教育的藝術(shù)性,提高了課堂教學(xué)的效率,從而也提高自己的實際教學(xué)水平。

        大專自考通過了,但那不是終,我會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己。

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