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第一篇：畢業(yè)自我鑒定
本人這兩年以來(lái)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良；不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。在今后的日子里，我我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定
本人剛來(lái)到公司實(shí)習(xí)的那一個(gè)月，是我自己制定的一段學(xué)習(xí)期，我認(rèn)為進(jìn)入一個(gè)公司，首先就是要學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)周?chē)囊磺?，不僅是在工作當(dāng)中，還是在平時(shí)和同事們的相處當(dāng)中。我想都應(yīng)該去進(jìn)行學(xué)習(xí)。把周?chē)磺锌蓪W(xué)習(xí)的都學(xué)習(xí)了，我們才有資本進(jìn)行遠(yuǎn)途學(xué)習(xí)。這是我自己對(duì)自己的一個(gè)成長(zhǎng)要求。很多人會(huì)忽略身邊的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，也有很多人會(huì)忘記原來(lái)身邊的人身上有值得學(xué)習(xí)的地方，所以這一個(gè)月，我首先是適應(yīng)了公司的環(huán)境，其次是吸收周?chē)酿B(yǎng)料，迅速讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。一個(gè)月之后，我也確實(shí)得到了一些收獲，首先就是能夠在崗位上獨(dú)立操作了，其次是在這份工作至上我有了自己思考和想法。比起那些老套路，我相信只有勇于創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步更加的快速。后面的時(shí)間里，我一直在培養(yǎng)自己做事的風(fēng)格，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，做事風(fēng)格是非常重要的，做事風(fēng)格代表著一個(gè)人的態(tài)度，也代表著這份工作所表達(dá)出的態(tài)度。當(dāng)我們和客戶(hù)交流溝通的時(shí)候，我們給對(duì)方最深的印象也就是從我們的工作作風(fēng)中體現(xiàn)出來(lái)的。你是否專(zhuān)業(yè)，你是否有熱情，對(duì)方都能感受得到。當(dāng)我樹(shù)立好了自己的工作作風(fēng)之后，我的工作效率也提升了上來(lái)，和同事們之間的關(guān)系也更加融合了，和客戶(hù)交流起來(lái)也更加的流暢不吃力。這證明了我的做法和想法是正確的，也鼓勵(lì)了我在今后的工作當(dāng)中繼續(xù)創(chuàng)新和思考，只有這樣，才能做出一些新的成績(jī)來(lái)。
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五年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我也在為畢業(yè)后的工作準(zhǔn)備，在最后階段，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘，得到了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，工作地點(diǎn)是在xx省xxx小學(xué)。
我去實(shí)習(xí)的時(shí)候還特意請(qǐng)教了老師，我該如何教導(dǎo)好學(xué)生，如何成為一名優(yōu)秀的老師。我的大學(xué)老師給我的建議很簡(jiǎn)單，耐心，態(tài)度，勤奮。只要做好這三點(diǎn)，就會(huì)成為一個(gè)好老師，當(dāng)然簡(jiǎn)單的三個(gè)字也是有著很深的寓意，對(duì)待孩子要有足夠的耐心，對(duì)待自己工作要擺正態(tài)度，在工作中還要注意一點(diǎn)那就是必須要勤奮，如果不夠勤奮，是做不好工作的。
進(jìn)入學(xué)校后，面對(duì)學(xué)校的很多規(guī)矩和要求我都感到陌生，上班不能遲到，要交自己教學(xué)計(jì)劃，好做好課前準(zhǔn)備工作等等，讓我感覺(jué)自己又回到了忙碌的大學(xué)。雖然有些抵觸但是自己并不是一個(gè)輕易放棄的人，我選擇了堅(jiān)持，選擇嘗試這份工作，第一個(gè)月是試水階段，第二個(gè)月是成長(zhǎng)階段，第三個(gè)月是學(xué)習(xí)階段，通過(guò)了多次考驗(yàn)，我終于明白了老師該如何做。
我教導(dǎo)的是語(yǔ)文課，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是成語(yǔ)和重要的陌生字。每天我都會(huì)安排時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)這些詞語(yǔ)和句子，做好基礎(chǔ)的教導(dǎo)，如果有一天你沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)就會(huì)有學(xué)生偷懶不去學(xué)習(xí)，這都是學(xué)生成績(jī)下滑的原因，做一件事情不但要堅(jiān)持，還要做到最好，不能耽擱時(shí)間。所以每天都需要指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)。
學(xué)生比較調(diào)皮，一些小動(dòng)作，以前我上學(xué)時(shí)也犯過(guò)，所以有些經(jīng)驗(yàn)，但是也有很多事情是通過(guò)工作積累才明白的，比如學(xué)生平時(shí)上課時(shí)有多少收獲，這些都需要一點(diǎn)點(diǎn)檢驗(yàn)，我從來(lái)不會(huì)認(rèn)為學(xué)生可以自己學(xué)好，他們需要我們老師引導(dǎo)，他們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)意識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)本能有些排斥，我只有讓他們按照我的要求學(xué)習(xí)。當(dāng)然也不會(huì)束縛學(xué)生的學(xué)習(xí)，除了讓他們完成課堂作業(yè)，也會(huì)布置一些閱讀任務(wù)，讓他們多讀一些好書(shū)來(lái)提升語(yǔ)文基礎(chǔ)能力。
讀的書(shū)多了，才能夠更好的學(xué)好知識(shí)，每個(gè)一段時(shí)間我們都要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做一個(gè)摸底，了解他們的學(xué)習(xí)成果，如果取得的成績(jī)不錯(cuò)，那么就值得我們大力提倡和鼓勵(lì)，我喜歡每隔一個(gè)星期就給學(xué)生布置一些作業(yè)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，也從中找到自己教學(xué)中的問(wèn)題，這需要我另外花費(fèi)很多時(shí)間為學(xué)生考慮問(wèn)題。
當(dāng)老師很累，不但要和家長(zhǎng)交流，還要和每個(gè)學(xué)生交流。很多時(shí)候小學(xué)生都需要我們趕著學(xué)習(xí)，自己從來(lái)不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí)，所以每天都很累，但也讓我在實(shí)習(xí)期間積累了足夠的知識(shí)，有信心成為一個(gè)優(yōu)秀的園丁，培養(yǎng)更多的人才。
