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第一篇：大三自我鑒定范文1000字
又是三年，要結束了，回顧這些年的學習，我努力過，也明白自己的能力如何，大專的這三年和高中三年相比，我的成長是巨大了，改變也是特別的大，我也是更加的有信心去迎接社會的挑戰(zhàn)，去走進職場了，現(xiàn)在我就對我的這三年大專學習來做一個自我鑒定。
回顧這三年，我積極努力的學習我們專業(yè)的知識，從進入學校開始，我就明白，我高考沒考得好，那么我的大學就必須更加努力，不然當以后畢業(yè)之后，我的起跑線又會比其他的同學低了，大學我知道有很多的一個誘惑，時間更多，同時也是我們自己要更加的自覺，而不能再去松懈，再將時間花費在不關學習的事情上面，同樣大學也是有很多社團的活動，但是我并沒有積極的參加很多，而是有選擇性的參加一些能提升我自己能力的活動，而不是只是去玩而已。
除了上課和參加活動，我課余的時間也會多用在圖書館里面，我們學校圖書館的藏書很多，我也是有選擇性的找能提升我能力的書籍，讓自己專業(yè)方面能了解更多，涉及更廣闊，同時提升我個人的素養(yǎng)，尋找學習的一些方法，讓自己的學習效率能變得更加的高，這樣我就能學到更多的一個知識了。
除了學習，我也不是一個只知道看書的人，我更加的明白，要想今后在社會上立足，那么就需要我的能力去得到提升，而并不只是有一些理論的知識，所以在周末的時候，我會去找一些兼職的工作，不但是能自己解決一部分的生活費用，同時也是可以在兼職當中學到一些社會經(jīng)驗，多去接觸社會，認識社會上的人，也是讓我明白自己和真正的職業(yè)人士的區(qū)別在哪里，自己要努力的方向和彌補的地方有哪些。
到了寒暑假期間，我則是找我們專業(yè)相關的一些工作去進行實習，了解我們專業(yè)所在行業(yè)的一些情況，知道我能做哪些工作，哪些工作是今后更加適合我的，提前進入社會，融入到職場中，也是讓我更加的自信，更加的懂得我學的東西是有用的，在這畢業(yè)之際，我也是更加的有信心去做好我該做的事情，去認真對待每一次的面試，而不是手足無措，覺得離開了學校，自己就無法好好的生活了。大學讓我懂得了很多，給予了很多，同時也是讓我更加的自信，相信我今后的職場之路一定可以走的更加的順暢的。
第二篇：大三學生自我鑒定
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學校里，可以學到許多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經(jīng)歷。
我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時間里，我并不快樂。因為我所學的專業(yè)不是我喜歡的專業(yè)，也不是我擅長的專業(yè)，學習好象只是應付考試，這種狀態(tài)一直持續(xù)到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業(yè)了，自己卻好象什么都沒學到。上課的內容似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。
回想從入學到畢業(yè)，我到底是怎么過的?回憶這三年里的一幕幕，我開始后悔了，后悔自己不應該那么頹廢，卻已經(jīng)沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一剛進學校，有許多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經(jīng)常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣;熱心于學生會選舉，盡管最后沒有成功;積極參加運動會，盡管名次并不理想;積極參加合唱團，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。
這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生干部，沒有什么獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產(chǎn)黨。只希望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來?？上r光一去不返。
這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提升，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。
總結大學生活，簡單的說，應該學會做人。關于大學里做人，我有以下幾點體會。
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
2、為別人著想
現(xiàn)在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益許多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。
3、適應環(huán)境
這是我們這一代大學生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，許多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，改變現(xiàn)實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，許多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值!
4、決心、雄心和恒心
一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!決心沒有大小，可以是很小的，堅持每天打開水，每天拖地板，堅持每天都對自己笑笑都是無價的。執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提升了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
第三篇：大三學生自我鑒定
從實習公司回到學校，現(xiàn)在又過了畢業(yè)答辯，可以說我的?？茖W習已經(jīng)到此為止了，現(xiàn)在就等學校畢業(yè)證發(fā)下來。回想起在大學的這三年，從學習到實踐，從校園到社會，碰到了許多的挫折，也收獲到了許多的成績。我想這三年，或許不算有什么成績，但至少算是努力。
進入大學，憋著不服氣只考了一所專科的氣，想著一定要在大學里面好好學習，等到將來進了社會進了工作，一定不能比本科同學差太多。所以在大學里面，我用著高三對待高考一樣的態(tài)度在學習，每天清早跑到學校的'長廊讀書。在那個時間那里都是一下認真學英語的同學，學習氛圍好，還不會影響到寢室的同學。每天早上堅持半個小時的英語早讀后，再去休閑草坪打開跑步定位軟件跑兩圈，一邊是為了鍛煉身體，一邊是為了完成學校布置的每學期跑六十的任務。鍛煉完了再回寢室洗個澡，這個時候大家也差不多都起來了，一起吃早餐上課，每課就去回寢室讀書。晚上的時候去讀書館的閱覽室看書敲代碼，晚上是有都是在啊玩游戲，聲音影響學習。
這就是我三年里面每一天的基本生活，基本上沒有太多的變化。
上課的時候對待老師的教學，積極聽講，每一節(jié)課爭取提前五分鐘到達教室，給老師一個好印象，也以免自己因為一些突發(fā)情況遲到。所以有著這樣的習慣，讓我在生活中在學習力養(yǎng)成了守時的好習慣。三年的學習里面，從來沒有遲過到。課后，將自己在課中記錄好不懂的地方向老師一一請教，上課不打斷老師講課是我認為尊重老師的一種表現(xiàn)?；蛟S是有著努力的學習態(tài)度，所以三年里面，所有教過我課的老師都認識我。不同于高中，這在大學里面是比較難做到的。有的同學，到了考試的時候，連老師叫什么名字都不一定記得。
除了學習，我也會擠出時間來參加各種活動，愛學習并不一定要死讀書。我在大一部門招新的時候加入到了學校的話劇社，話劇社是經(jīng)常有表演的，學校辦活動的時候會叫我們上去表演，有時候還會有別的學校的活動邀請我們過去表演。所以三年里面，我可以說在周邊的大學城，好幾個學校都是有認識的朋友，人際圈子不僅僅局限于本校。
三年的學習，我在專業(yè)上面有一定的收獲，所以在實習找公司的時候，給了我很大的幫助。但是也正是因為實習讓我看到了自己在專業(yè)上面的差距，所以我報了咋專升本考試，現(xiàn)在也已經(jīng)通過考試了。我也會在后面的學習里面，繼續(xù)保持在專科里面的努力，向新的學下發(fā)起新的挑戰(zhàn)。
第四篇：大三學生自我鑒定
三年大學生活已接近尾聲，從剛進入大學的不知所錯到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，這又是人生中的另一個轉折，角色的轉換。時刻都要提醒著自己，馬上就不再是學校里的學生，而是要真正踏入社會的新鮮人了，要做好怎樣的準備去面對社會上的一切人和事?有必要回首一下過去的三年，從中繼承好的方面，回顧走過的路也是為了以后的路。
大學的三年學習成績應該還算可以，獲得了兩次獎學金。從學習的過程中我收獲了很多。首先就是學會了自己可以獨立的思考問題，學習態(tài)度有了極大的轉變。本人圓滿地完成本專業(yè)的課程。對Office等辦公軟件也可以熟練的操作。課外通過學習會計基本知識，通過了會計從業(yè)資格考試取得了資格證書?？沼鄷r間閱讀了一些文學作品，提高了自己的鑒賞水平，有時也會吹吹簫，陶冶下性情。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，一直做為寢室長，積極處理寢室同學之間的生活等各方面的問題。
個人覺得性格比較溫和，與同學之間的關系也非常良好，大學的三年交到了不少的好朋友，從朋友們的身上也學到了以前不曾了解的東西，提升了自身的素質，認清了自身的一些短處，希望以后能逐漸改掉這些毛病。在業(yè)務學習方面，刻苦努力，態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的時間動手能力；掌握了一定的基礎知識和專業(yè)知識。嚴格的組織紀律觀念，能夠遵守學校，系，班里的各項規(guī)章制度，平時嚴格要求自己，服從管理，尊敬老師，團結同學，關心集體。
在即將揮手告別美好的大學生活、踏上社會征途的時候，我將以最大的熱情，堅定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，以勤奮的態(tài)度去融入和適應這個社會。
第五篇：大三學生自我鑒定
回首三年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現(xiàn)自己的價值打下堅實的基礎。
在思想上，我有著良好的道德修養(yǎng)，并擁有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
學習上，為適應社會發(fā)展的需要，我努力學習專業(yè)知識。由于所學的是日語專業(yè)，因此非常注重聽說能力。還有就是注重獨立思考能力的培養(yǎng)，做什么事都勤于思考，有不懂的地方就虛心請教別人。隨著學習的進步，我不只學到了很多專業(yè)知識，我的思想也在不斷地成熟。作為一名日語專業(yè)的學生，由于學習的是從來沒有接觸過的完全陌生的語言，就需要比別人付出更多的努力。因此，我在大學期間從未懈怠，不斷努力學習知識，已經(jīng)通過了日語專業(yè)四級、大學英語六級、普通話測試和江蘇省計算機二級。不僅如此，在大學期間還多次獲得校獎學金和國家勵志獎學金。
在大學生活中，我堅持自我反省并且努力完善自己的人格。在學校里，我樂于幫助別人。在幫助別人的同時，不僅能培養(yǎng)高尚的情操，而且會給自己帶來不少利益，也就是在幫助自己?；仡欉@幾年，我為能在同學有困難的時候幫助過他們而感到高興，同樣，在我困難的時候他們也無私的對我伸出了援助之手。我十分敬重教師，因為他們在我最彷徨、失落的時候指導我、幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能會不知道何去何從。
通過這三年的學習我懂得了很多，并且明白了一個道理：人生不可能是一帆風順的，只有勇敢地面對生活中的每一個驛站，我們的人生才會精彩。三年的鍛煉，給予我的僅僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
