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第一篇：大三學(xué)生自我鑒定

不知不覺(jué)在大學(xué)校園了度過(guò)了三年的時(shí)間，如今我的大三生活馬上就要結(jié)束了，時(shí)間過(guò)的超級(jí)快，過(guò)不了多久，我就是一個(gè)畢業(yè)生了。回頭看自己在大學(xué)校園走的路，腳印慢慢的在消失，但是落在心里的記憶卻是不會(huì)忘記的，在即將結(jié)束的時(shí)間里，反倒更加的清晰了。

這三年的時(shí)間，我自認(rèn)為沒(méi)有在浪費(fèi)，我學(xué)到了我想學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，參加了我想?yún)⒓?、我感興趣的課外時(shí)間活動(dòng)，我也參加了很多學(xué)校組織的有意義的節(jié)目與活動(dòng)，我很充實(shí)也很慶幸，自己沒(méi)有在這里虛度光陰，讓自己在臨別之際，可以坦蕩的回憶往昔。當(dāng)然過(guò)去的時(shí)光不能說(shuō)是全無(wú)遺憾的，有充實(shí)有快樂(lè)，那肯定也是有煩惱和遺憾的。

我剛進(jìn)校園的時(shí)候，對(duì)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)充滿了向往，大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制和生活的條件都和以往的學(xué)校都不一樣。我記得我剛上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大學(xué)里上課的教室每節(jié)課都在不同的教室，有時(shí)候還和不同的同學(xué)上課，這對(duì)比起高中一成不變的同學(xué)和一成不變的教室，我覺(jué)得很新奇，更加激發(fā)了我上課的興趣，所以我牢牢的抓住了每節(jié)上課的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)講，沒(méi)有浪費(fèi)學(xué)校給我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。生活的方式和管制也是放松了很多，讓我有更多的時(shí)間去做自己想做的事情，我之前就向往著大學(xué)里能夠參加一些社團(tuán)活動(dòng)，拓展自己業(yè)余生活，現(xiàn)在是全都現(xiàn)實(shí)了。

這三年來(lái)，我參加了很多的社團(tuán)活動(dòng)，拓寬了很多的知識(shí)面，也提高了自己的實(shí)踐能力，我從剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，只是社團(tuán)的普通的一員，到現(xiàn)在已經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)者組織者了，組織各種各樣的活動(dòng)，豐富大學(xué)生的生活，看到其他的同學(xué)因?yàn)槲业牟邉澏冻鲂θ莸臅r(shí)候，我的心里是真的很滿足，很高興，也會(huì)更加努力的去做好自己的事情。

這三年時(shí)間我是快樂(lè)對(duì)于憂傷，充實(shí)多于迷茫，在很少的時(shí)候，自己也是有苦惱和做的不足的地方。在學(xué)習(xí)上，努力了但是結(jié)果不盡如人意的時(shí)候，在行動(dòng)上，做的不合大家心意的時(shí)候，我都挺苦惱的。但是這都是暫時(shí)的，我也相信總會(huì)過(guò)去的。

總之，大學(xué)三年的時(shí)間，我有在努力的過(guò)好每一天，馬上就要畢業(yè)了，我也不懼之后的挑戰(zhàn)，也會(huì)永遠(yuǎn)懷念這些日子，在之后的時(shí)間里也會(huì)努力學(xué)習(xí)，為畢業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

第二篇：大三學(xué)生自我鑒定

大學(xué)生活還只有一年就要結(jié)束了，下面是自己對(duì)三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定：

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：

第一，是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

第二，是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。