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第一篇：大學(xué)生自我鑒定

這是我經(jīng)歷平生第一次實習(xí)，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的本事：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!充實的一周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好鑒定一下。

經(jīng)過一周的實習(xí)，我們參觀了幾個小區(qū)的施工工地(尚座，東方花苑等)，還去了唐山環(huán)高速公路，在那里，尚座的精巧布局，東方花苑的個性設(shè)計，高速立交橋的完美造型，都給我留下極深刻印象。下頭，我將具體實習(xí)報告鑒定如下：

經(jīng)過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員應(yīng)對面在一齊，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們能夠清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上頭幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過教師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。

混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題，那我就說說我的見解吧：

一裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出很多水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂本事時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。混凝土是一種脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形僅有(0、6～1、0)×104，長期加荷時的極限位伸變形也僅有(1、2～2、0)×104、由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉本事很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉

應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力?？墒窃谑┕ぶ谢炷劣勺罡邷囟壤鋮s到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，所以掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。

二、溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的構(gòu)成過程可分為以下三個階段：(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出很多的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時期在混凝土內(nèi)構(gòu)成殘余應(yīng)力。(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期構(gòu)成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉(zhuǎn)時期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。

以上是我的實習(xí)工作鑒定，在以后的實際工作中，我會做好努力認真，爭取將各項工作做得更好。

第二篇：大學(xué)生自我鑒定3000字

一、總述

大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活較為短暫。時間迅疾溜走。不免為沒有好好把握住的光陰遺憾。初入大學(xué)的莫名新鮮感很快消失殆盡。在不太漫長的軍訓(xùn)過后，真正的大學(xué)學(xué)習(xí)生活迅速展開。很多經(jīng)歷在過后想來沒有多大必要，很多的日常情緒留于瑣碎。在整個學(xué)期結(jié)束的時候，在獨自回望反思的時候，能夠清晰記憶和認識的現(xiàn)象和問題屈指可數(shù)。大學(xué)的第一段時光，在走到結(jié)尾的時候，忽然就清晰明朗的呈現(xiàn)出來。

進入大學(xué)學(xué)習(xí)是種難得的人生經(jīng)歷，因此一種求知和嘗試的心態(tài)貫穿學(xué)習(xí)生活的始終。整個大一上學(xué)期，學(xué)習(xí)到的不光是書本上豐富的知識，還逐漸認識到許多道理，從中獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)都將是我將來人生的寶貴財富。

二、所學(xué)課程認識及成績自我評價

整個大一上學(xué)期所學(xué)習(xí)的課程基本不涉及我的專業(yè)，但為以后專業(yè)課程的順利學(xué)習(xí)打下了比較堅實的基礎(chǔ)。整個學(xué)習(xí)過程中，我盡力做到了學(xué)習(xí)和思考的并重，對很多過去粗略知曉的知識產(chǎn)生了嶄新和更為深刻的認識。以下對各科展開細致總結(jié)。

大學(xué)計算機基礎(chǔ)：從期末成績來說不是很理想，這與一向的計算機基礎(chǔ)薄弱有關(guān)系，因此導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率不高，練習(xí)效果不理想等一系列問題。應(yīng)考的倉促也是所學(xué)習(xí)的知識不牢固所導(dǎo)致。另外值得自我反省的是日常學(xué)習(xí)生活中對各種辦公常用軟件使用的不熟練，面對限時的測試，各種操作掌握的不牢固便使上機操作成績不理想。學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)沒有很方便的途徑，也不需要很堅實的其他學(xué)科的基礎(chǔ)做鋪墊，能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的飛躍在于日常的不厭其煩的練習(xí)。當(dāng)然如果在日常的學(xué)習(xí)作業(yè)中有意識加強對微軟的常用辦公軟件的熟練運用，則會直接使各項技能得到顯著提高。大學(xué)計算機基礎(chǔ)的重要性不光在于應(yīng)付考試，作為大學(xué)生，對于學(xué)習(xí)觀念從高中的轉(zhuǎn)變就應(yīng)從每一門普通課程的細枝末節(jié)做起。計算機的重要性的不言而喻是我學(xué)好這門課程的動力。而大學(xué)計算機基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)代表計算機學(xué)習(xí)即將進入更為復(fù)雜的階段。基礎(chǔ)的牢固性有利于今后的學(xué)習(xí)。總而言之，大學(xué)計算機基礎(chǔ)這門課程的學(xué)習(xí)要逐漸過渡到自我自覺學(xué)習(xí)為主，不斷堅實基礎(chǔ)，不斷實踐運用，不斷通過學(xué)習(xí)提高工作效率是我要力爭達到的目標。

大學(xué)英語：這也是需要長期重視并投入巨大精力的課程。英語學(xué)習(xí)的無思想性是枯燥的起始。歸根結(jié)底的一句話是：我們可以不用激發(fā)各種趣味來學(xué)習(xí)英語，只要把英語學(xué)好，手段不重要。但通常我走入的誤區(qū)是為了學(xué)習(xí)英語而激發(fā)興趣。其實潛移默化也能使英語得到提高。這次期末考試的不理想，是我自身應(yīng)試能力因為缺乏繼續(xù)的訓(xùn)練而導(dǎo)致的。一學(xué)期以來，我對英語學(xué)習(xí)的堅持是終究會得到回報的。各種英語能力的提高雖然不顯著，也有可較為明顯的進展。很多時候放下一些功利性，我可能更能得到英語學(xué)習(xí)的樂趣。就像我聽英文音樂專輯與我學(xué)習(xí)英語沒有任何的關(guān)聯(lián)。總之，貴在持之以恒。

大學(xué)語文：學(xué)習(xí)語文是修身的好途徑。一切功利化的做法是不可取的也是普遍的?？荚嚦浞直┞段业姆N種對語文學(xué)習(xí)中只是掌握的缺陷和認識的誤區(qū)，這是好事。仔細回想大一的語文課程，學(xué)會思索和質(zhì)疑使我學(xué)到的更多。教材的好壞和老師課程安排的合理性的爭論隨著學(xué)習(xí)的結(jié)束而告一段落。大學(xué)語文給我的啟發(fā)是對整個語文的思索都是必要的。語文教學(xué)在逐漸式微的情形下能夠引起我們自身的質(zhì)疑和反駁建議是一種幸運。作為中國人對于學(xué)習(xí)學(xué)好語文的使命感的認同是修身的前提。逐漸在生活中學(xué)好語文，也就慢慢學(xué)會做一個好的中國人。

一元微積分：對考試成績比較滿意。數(shù)學(xué)的薄弱依舊沒有得到質(zhì)變。學(xué)習(xí)這門課程的效率的低下急需改進。數(shù)學(xué)對人的檢驗是全方位的，數(shù)學(xué)思維的提升使人終身受益。一元微積分是以后金融專業(yè)課程的基礎(chǔ)，努力提高思維能力，是我不懈的追求目標。

歷史通論：對那篇接近滿分的歷史論文滿意。很慶幸在課堂上看完了《大國崛起》。老師把自己的思考很隱晦的表達，這是激勵探索的好方法。對于這門以提高自身素質(zhì)修養(yǎng)為主的課程，老師的引導(dǎo)作用對我產(chǎn)生巨大幫助。重要的不是課本，不是通常的歷史觀念，不是權(quán)威，重要的是事實的神圣性。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：政治課的一部分。對自身思想道德修養(yǎng)和對法律的認識還是基本停留在紙面上，實踐的過程繁瑣而枯燥?？偨Y(jié)認識如下：對文字的專研應(yīng)專注，對現(xiàn)實的認知要全面客觀，對人生的看法要積極向上。政治課的作用是政治課失去了精髓的誘人性和本應(yīng)有的生動性。對于政治課的接受和學(xué)好在相對自由散漫的大學(xué)不是一件容易的事情。

藝術(shù)導(dǎo)論：我這樣告訴自己，我學(xué)到的藝術(shù)的皮毛足以使我的自身修養(yǎng)上更高的檔次。總結(jié)就是對于藝術(shù)，我樂在其中，我想我出色的達到了這門課程的要求。

中國傳統(tǒng)文化概論：使自身文化素質(zhì)提高明顯，認識到理想現(xiàn)實交錯融合的奧妙，從中獲益匪淺。

三、學(xué)習(xí)心得

最大的心得是較為成功的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，逐漸領(lǐng)悟出自己的一套方法，不成熟的地方很多，但很慶幸走在正確的道路上。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，只是的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本明確，需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性。廣泛涉獵相關(guān)知識，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要特點。

樹立自主學(xué)習(xí)的理念。大量的自學(xué)時間、自由的學(xué)習(xí)空間，營造了自主學(xué)習(xí)的良好氛圍，也對這種學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)提出了必然要求。學(xué)會根據(jù)教學(xué)計劃和所學(xué)金融專業(yè)的特點，合理確定學(xué)習(xí)目標，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，全面提高學(xué)習(xí)的自主能力，是我保證利用好寶貴光陰的基礎(chǔ)。

樹立全面學(xué)習(xí)的理念。提高自身的綜合素質(zhì)與全面學(xué)習(xí)密不可分，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識和與專業(yè)相關(guān)的知識的同時，要學(xué)習(xí)好各種提高自身綜合素質(zhì)的知識。大一課程的安排很好的為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。向生活學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，同樣是促進全面發(fā)展必不可少的手段。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念。面對當(dāng)今世界科技發(fā)展的日新月異，知識信息的更新增長空前快速，我們進入了終身學(xué)習(xí)的時代，樹立終身求知、終身學(xué)習(xí)的理念。對于大學(xué)生尤其應(yīng)該如此，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)，是適應(yīng)社會發(fā)展的要求。

四、思想狀態(tài)及自我反省

這一部分主要談大一上學(xué)期對我產(chǎn)生過較大影響的書和其他。因閱讀和感受而牽涉到很多思想狀態(tài)和自我反省的問題。

《萬歷十五年》

對歷史的全新認識始于這本書的閱讀。黃仁宇的觀點的新穎性對于我這個才從正規(guī)的文科考試中走出的學(xué)生來說無疑是有沖擊性的。強調(diào)歷史的偶然性也是我一直希望閱讀到的間接。畢竟高中教材中精心安排的歷史實力以及由精心安排得出的歷史正統(tǒng)結(jié)論的可疑之處讓我希望閱讀到與此有天壤之別的書本?！度f歷十五年》的成就更多不在于我剛才說提到的小細節(jié)給人的細微感受，它開啟的研究歷史的新的視角和方法的重要性是外行說不能任意評估但也會深受折服的。萬歷十五年，涉及1587作者說指出的一個中國歷史的巨大轉(zhuǎn)折點，由此對萬歷皇帝、首府申時行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄等一系列當(dāng)時歷史舞臺上的主角做出了較為客觀的闡述和評判。對于我來說，這些論述幾乎徹底顛覆了我的歷史觀中的忠奸是非觀點，推到的過程中也有建設(shè)性，一種真正辨證的思維正在對我產(chǎn)生積極的影響。海瑞的陰暗面和迂腐、李贄的掙扎荒唐、萬歷皇帝的聰慧不羈、張居正的亦共亦私、申時行的小心謹慎，以上告訴我的是歷史是由人精心書寫編排的，對于本質(zhì)的認識不應(yīng)該單一絕對化，辯證法有它的平庸，但它是避免走向極端的好途徑。閱讀這本書花費了較為漫長的時間，期間經(jīng)歷的思想波折變化是為無常。一次還算成功的思想洗禮，一次對過去歷史思維的徹底反思，這是一種究竟為哪般的思想更替，需要以后時間的檢驗。

《在細雨中吶喊》

余華關(guān)于童年的徹骨回憶。最早在高中看余華的《兄弟

》上冊，一塌糊涂失去理智的感動，期待而來的下冊令人異常失望。對余華才華的問號在看完《在細雨中吶喊》后徹底打消。我們處于一個奇怪的閱讀時代，我們由一個成名作者的新作而開始了解作者，追溯舊作的過程因為失去了順理成章的時間邏輯而變得異常困難。

余華給與我的關(guān)于童年的啟發(fā)是不可名狀的糾結(jié)感。我很清晰的記得余華用冰冷的描述自己一個家族幻滅般的命運的故事，沒有感情的基調(diào)，卻滿是熱淚在激蕩。在初入大學(xué)的時候回望我們因為沒有生存憂慮而變得不那么生動的童年，這是一種幸福。

家族式的悲憫情懷是中國人精神上無解藥的創(chuàng)痛。在如今讀《百年孤獨》的時候更能體會余華那種筆調(diào)的不能琢磨的精致。對不可解的命運的不透徹才是人的常態(tài)，馬爾克斯和余華遙相呼應(yīng)著一種平靜的痛苦，不是陣痛，而是永遠隱隱作痛。

由此展開對自身童年的反思，我卻顯得無力面對。好吧，可以逃避，這是吶喊的理由。

其他

整個大一上學(xué)期，我的情緒穩(wěn)定，覺得以往的世界觀人生觀開始走向定型，成熟悄然而至。不完善和偏頗的地方盡管數(shù)不勝數(shù)，但即將迎來的所謂成熟穩(wěn)定給人精神快慰。麻木一次被多次提起，麻木不代表不仁，這是一種生命力頑強的標志。人生規(guī)劃還沒有頭緒，對大學(xué)生活的始終沒有期待使我不會有更多的失落或者其他消極的情緒。避免不快樂就是一種快樂、幸福。

對于正確高尚人生觀的樹立，還需要漫長的努力。

五、生活、活動、社會實踐部分

第一次獨立生活，沒有明顯的不適應(yīng)。隨著年齡的增長和心態(tài)的逐漸成熟，能夠培養(yǎng)自身良好的自理能力。生活充滿了規(guī)律性和新奇性，對努力生活的渴望能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣蓬勃。參加的各種活動因為缺乏足夠優(yōu)秀的成績而變得有點乏善可陳，社會實踐還幾乎處于初步的階段。對學(xué)習(xí)生活環(huán)境的深入了解花去了比預(yù)計更多的時間，對社會現(xiàn)狀的了解也急需深入?？傊龑W(xué)習(xí)以外的生活構(gòu)成了大學(xué)很重要的一部分，勇于嘗試對我自身來說是一種很可喜的品質(zhì)，其他的細微之處因為瑣碎而不便提及。

整個大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是忙碌而充滿挑戰(zhàn)的，在這樣一個良好競爭的氛圍里面學(xué)習(xí)生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力，使自己在邁出大學(xué)校園是成為一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

六、新學(xué)期計劃

新學(xué)期即將到來之際，對新學(xué)期的粗略計劃如下：

提高自身思想境界。通過政治課程的學(xué)習(xí)和更好利用各門課程老師啟發(fā)性的問題積極思考，在思考中尋求進步，用更為進步的思想知道實踐，做到科學(xué)學(xué)習(xí)各項本領(lǐng)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立并堅持自己的人生理想，為之不懈奮斗是人生前進的動力。

全面學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。盡量多閱讀書籍和欣賞更多更好的文藝哲學(xué)作品，做到廣泛涉獵，取其精華、去其糟粕。利用更多的實踐投身于社會實踐和調(diào)查中，加深對社會的了解。只要對于提高自身綜合素質(zhì)有益的，都應(yīng)該抓緊時間學(xué)習(xí)、掌握、實踐。

提高學(xué)習(xí)成績，特別是英語成績，為來年的四級考試做好充分準備。堅持積累單詞，以便有更多的詞匯量的保證。

樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。創(chuàng)新，作為家喻戶曉的詞匯，我還需要好好領(lǐng)悟它的含義。在新時代，使自身成為一個創(chuàng)新型人才是相當(dāng)必要的。應(yīng)該從小處做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，使自己成為有創(chuàng)造力的大學(xué)生。

要具有腳踏實地的精神，努力學(xué)習(xí)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，牢固掌握所學(xué)知識，戒驕戒躁、虛心求教。

勇于承擔(dān)責(zé)任，遇事冷靜、理智行事。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立自主、全面學(xué)習(xí)的理念，與人友善，和同學(xué)們和睦相處，增進友情，努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格的大學(xué)生。

第三篇：大一學(xué)期自我鑒定

從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人.

德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。

第四篇：大學(xué)生大一學(xué)期自我鑒定

在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求鎮(zhèn)的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大的提高！

在工作上，我通過加入院學(xué)通社與電腦協(xié)會，不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責(zé)對待團隊的任務(wù)，并以次為榮。

作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我；用心一定能贏得精彩！

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

第五篇：大一學(xué)年鑒定表自我鑒定

時間飛逝，悄無聲息，經(jīng)歷了輕松愉快的大一，緊張繁忙的大二平靜而又動蕩的大三，如今珍貴的四年大學(xué)生活已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，都將永遠定格在我的腦海里，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風(fēng)景線，值得我去珍藏……現(xiàn)在對自己的大學(xué)四年生活作個鑒定如下：

首先，在思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學(xué)習(xí)方面，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在我考進大學(xué)時，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而經(jīng)歷了幾年的生活學(xué)習(xí)，我明白到自己仍需要認真學(xué)習(xí)，不能玩忽所以，自學(xué)能力也提高很多，隨著學(xué)習(xí)的不斷進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和專業(yè)知識，各科成績順利通過，而且我的思想也有了一定的成熟和穩(wěn)重，在看待一個問題時能有自己的獨特見解，鍛煉了自我處理和分析問題的能力，受益匪淺!

在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野!

在工作方面，作為一名大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長，不斷改變，不斷努力，社會實踐有很大的提高，參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學(xué)到了很多經(jīng)驗，鍛煉了自己的交際能力。

在社會實踐方面，社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

總而言之，大學(xué)四年的生活是我人生中不可抹去的回憶，過去的一切知識和經(jīng)驗都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅持和機遇!雖然在大學(xué)留下了很多遺憾，錯過了很多機會，但仍抹不掉的是它培養(yǎng)了我的獨立性和不斷實現(xiàn)自我人生價值和追求目標的進取心!讓自己有望成為社會發(fā)展需要的人才!

第六篇：大學(xué)生大一學(xué)期自我鑒定

在來到大學(xué)后，我就開始徹底的進行了一番改變，因為在經(jīng)歷了我不懂事的高中時光后，我就明白了做什么事情都要趁早，學(xué)習(xí)也是，努力也是。雖然我知道這只是一個不知名的?？圃盒?，但是我相信經(jīng)過我的努力和不斷進取，我依然會在這個不知名的學(xué)校走出一條陽光大道來。

所以在我的大一上學(xué)期里，我就要開始規(guī)劃起我的大學(xué)生活和我未來的一個發(fā)展方向，我就要開始行動起來。吸取高中的經(jīng)驗，我絕不再會浪費我在學(xué)校里的每一天。

首先，我要提高我的交際能力。我通過報名參加各種社團部門，我認識了很多新同學(xué)，結(jié)識了很多好朋友。在社團里和他們的交往聊天過程中，我發(fā)現(xiàn)了他們很多的優(yōu)秀之處，也認識到了自己很多的不足。然后我通過向他們學(xué)習(xí)，改正了自己的不少缺點，在一學(xué)期內(nèi)就得到了不少的提升。因為自己的優(yōu)秀從而交到了更多的朋友，我的社交圈漸漸變大，我的眼界越來越廣闊，我相信這對我以后在學(xué)校的一個發(fā)展，對我以后走向社會的一個發(fā)展肯定是一個很大的幫助。

其次，我要找到自己的興趣愛好。我通過參加各個社團部門的聚會和活動，通過對各個社團部門內(nèi)容的了解，我漸漸開始對文學(xué)社產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)這點之后，我就推掉了其他幾個社團，只留下了文學(xué)社和學(xué)習(xí)部門。這樣我就確定了我的一個興趣愛好，我就可以花更多的時間去學(xué)習(xí)和了解我的興趣，我也可以把它培養(yǎng)成我以后要發(fā)展的一個方向。

最后，就是學(xué)習(xí)方面了。我從進入到大學(xué)的第一節(jié)課到大一上學(xué)期的最后一節(jié)課，我都沒有落下來。包括老師在課堂上講解的專業(yè)知識和技巧我都認真的記了下來。所以在最后考試成績出來的時候，我是專業(yè)里的第一名。我感到既開心又有成就感。

當(dāng)然，我會在接下來的大學(xué)生活中繼續(xù)保持著我這種積極向上的狀態(tài)，繼續(xù)保持我優(yōu)異的好成績。我相信我的大學(xué)時光將是一段充實又沒有遺憾的時光。