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第一篇：函授本科畢業(yè)生自我鑒定

三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想認識方面：

本人在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關(guān)愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

二、專業(yè)技能：

本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：

①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開展各項工作計劃；

②班級目標已成為學生個體的奮斗目標；

③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。

三、業(yè)務(wù)知識方面：

三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

四、存在的問題：

三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的`問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應(yīng)用，語文教學課件的制作和應(yīng)用，新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

第二篇：函授本科畢業(yè)自我鑒定護理

珍貴的函授學習生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程當中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，大學的學習是更需要努力認真的?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，開始了大學的學習旅程，覺得自己落后了。大學的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人有云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的.護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上大學本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在函授學習的第三年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

我個人覺得自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過三年的函授學習生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。

第三篇：函授法學本科畢業(yè)自我鑒定

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的大學生活已接近尾聲?；仡欉@三年的學習歷程，在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，使我在工作和生活中都能夠不斷地提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取、堅持不懈的精神。

通過這三年的本科函授學習，我在思想、學習、技能等方面都有較大的提高：

(一)在思想上：

我在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學院開設(shè)的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，我明白了，合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)在學習上：

憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格生，我牢固掌握了，本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論與實際相結(jié)合。

(三)在專業(yè)技能上：

在校通過學習讓我學會了很多以前自己對法律上不足的`地方，專業(yè)的法律知識，會對我以后遇到在這方面的問題有了很大的幫助。

短暫的兩年半學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，也重溫了快樂的大學生活，提高了自己學習能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于我的事業(yè)，服務(wù)于社會。

第四篇：函授藥學本科畢業(yè)自我鑒定

通過兩年的本科函授學習，我各方面都有了較大的提高?，F(xiàn)概括如下。

（一）

我有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的.文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

（二）

我在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《藥物分析》、《藥理學》、《藥劑學》、《藥物化學》等專業(yè)課程，還學習了其它的基礎(chǔ)醫(yī)學知識， 積極在課外的實踐和實習中，提高自己的動手操作能力和技術(shù)。并受到了實習單位的一致好評。

（三）

三年的函授學習，雖然面授時間短，沒有很多的時間作深入的思考，還是有較大的收獲：使自己在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。

當然，還存在很多不足之處，作為一個藥師，一個新時代下的合格藥師，你要倒給別人一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。我將以此為基礎(chǔ)，不斷地研究學習，提升自己，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的學習工作中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

第五篇：函授藥學本科畢業(yè)自我鑒定

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx大學的藥學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，我各方面都有了較大的提高。

（一）政治思想上：

在政治思想方面。我有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

（二）收獲和體會

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種藥學專業(yè)書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

（三）工作與學習的處理上

工作之余充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

有人把函授學員讀書的'目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！

第六篇：函授?？飘厴I(yè)自我鑒定

我的特點是：誠實守信，熱心待人，我堅持嚴于律己，寬以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的.一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領(lǐng)導能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。

三年的大專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。