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第一篇：中專畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定

本著對(duì)學(xué)前教育的熱愛和踏入學(xué)校的無限憧憬，我報(bào)考了xx大學(xué)學(xué)前教育?？?。在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我獲得了很多知識(shí)，結(jié)交了很多學(xué)前教育的同齡人和朋友。本著學(xué)好本專業(yè)、拓展知識(shí)面、加強(qiáng)能力鍛煉的原則，我吸收了大量的知識(shí)財(cái)富，鍛煉了各種能力。在學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí)后，我認(rèn)真發(fā)揮了自己的優(yōu)勢；挖掘自己的潛力，不斷將理論與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，逐步提高學(xué)習(xí)能力、分析和處理問題的能力，以及一定的協(xié)調(diào)組織管理能力，更能滿足社會(huì)發(fā)展的需要。在今后的兒童突發(fā)事件中，更得心應(yīng)手。

在理論學(xué)習(xí)方面，我更努力地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，所以我在學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地，一點(diǎn)也不放松。我覺得好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以每次考試后我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不勞無獲。每當(dāng)我看到自己的不斷進(jìn)步，我就會(huì)對(duì)自己更有信心，更堅(jiān)信知識(shí)的重要性。對(duì)于我們的老師來說，我認(rèn)為光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。我們應(yīng)該不斷應(yīng)用它們，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。貫通學(xué)前教育的知識(shí)，靈活運(yùn)用。

在技術(shù)中學(xué)學(xué)習(xí)期間，最讓我受益的是教育和心理學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我明白合格的幼兒園教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而且要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的個(gè)性，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度是我未來努力的目標(biāo)。

短暫的xx技術(shù)中學(xué)學(xué)習(xí)生活過去了，我不僅學(xué)習(xí)了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，體驗(yàn)了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，更加堅(jiān)定的追求，我將充分挖掘生活價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效服務(wù)于教育，服務(wù)于社會(huì)，做一名優(yōu)秀的幼兒園教師，不后悔陽光下最輝煌的職業(yè)！

第二篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

本著對(duì)幼教工作的熱愛和對(duì)踏入大學(xué)校門的無限憧憬，我報(bào)考了xx學(xué)前教育本科。在參加xx學(xué)習(xí)期間，我收獲了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多敬業(yè)的授課老師，結(jié)交了不少幼教專業(yè)的朋友，對(duì)我今后的幼教工作都有很大的幫助。在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)后，我能主動(dòng)進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際，不僅提升了我的專業(yè)技能，同時(shí)豐富生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了我對(duì)理論學(xué)習(xí)的更好掌握，可以說是相得益彰。

短暫的xx學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，通過一系列的專業(yè)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，真是讓我受益匪淺。最讓我記憶深刻和收獲頗豐的學(xué)習(xí)經(jīng)歷――那就是：論文的選題、撰寫和論文答辯的環(huán)節(jié)了。遇到一個(gè)嚴(yán)格的老師，是一名學(xué)生的福分，因?yàn)橥ㄟ^教師的嚴(yán)才會(huì)督促你認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，體驗(yàn)到“認(rèn)真”、“努力”帶來收獲的喜悅。今后的工作中，我一定會(huì)好好的學(xué)以致用，努力做一名不負(fù)他人、不負(fù)社會(huì)期望的好老師

第三篇：大專畢業(yè)生自我鑒定簡短

三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右，雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升，另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢想。也是本人存在的問題。

第四篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

大學(xué)三年的錘煉，給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積聚，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我盡力拼搏；展望將來，我等待更多的挑釁?？朔D苦，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，信任自己必定會(huì)演繹出出色的一幕。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然曾經(jīng)也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點(diǎn)。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長避短的方式來增進(jìn)自己，進(jìn)步自己的綜合程度才能。

第五篇：大專畢業(yè)生登記表中的自我鑒定

回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想上，有上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金。還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識(shí)，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。

在生活上，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

作為一名即將畢業(yè)的xx專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。