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第一篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。

電大業(yè)余學習以自學為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤;同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經常運用學到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業(yè)，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業(yè)知識運用于工作實踐中去;同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學習深造。

第二篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

四年的學習，我成長了特別的多，四年的磨練，讓我能更加自信的去迎接社會的挑戰(zhàn)，在這畢業(yè)之際，我也對我大學四年的一個學習生活進行自我鑒定下。

在學校里面，我認真的去學習我的專業(yè)方面知識，我知道要考上我們的大學，并不是一件特別容易的事情，而我能通過三年的高中努力，來我們學校學習，那么就是要去好好的珍惜，特別是我也希望能在學校學到更多的東西，讓我能在今后有更多的一個能力，如果浪費了大學的時間，那么以后也是會后悔自己當初不努力的。上課的時候，我總是會做到前面一些的位置，讓自己能更加專注于老師的講課，課余的一些時間，我不是待在自習室里面，就是在圖書館看書復習，宿舍的同學都說，一天下來，只有在教室里看見我，其余時間都不見我待在宿舍，我也知道，如果大學我放松了，那么也是對自己不住，不能說為了放松，而把學習給耽擱了，而且大學其實要學的東西真的特別的多，雖然看起來學分還是不難修到，課程也不是特別的多，但是如果你自己去嚴格要求自己，其實還有特別多的東西可以學到。

除了學習，我也是積極的鍛煉，每天我都會去到學校的操場去進行跑步鍛煉，讓自己能有一個健康的身體，讓自己能更好的去獲得精力用在學習上面，同時我也是積極的參加學校我喜歡的一些社團活動，去認識更多的人，了解更多的事情，學習不但只是在書本上，同時也是在生活當中，和同學的交流當中也是能鍛煉自己。我想我畢業(yè)之后，不是只會一些專業(yè)知識的一個書呆子，而是能和人相處，主動溝通，愿意做事情的畢業(yè)生，能更快的去融入到職場的一個工作當中。在大學的學習，我不但是專業(yè)知識的一個積累，同時我也是要把我的知識轉化為自己的做事能力，在實踐中，我也是認真積極的去做，利用周末以及寒暑假的。時間去實習，去體驗社會的生活，感受在職場中是如何工作的，讓自己更加明白自己要提高的地方是哪些。

四年的時間，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后去改進，讓自己變得更加的優(yōu)秀，做事情的能力也是得到了加強，我也是有了一個更加充分的準備，對于今后的工作也是充滿了信心，我相信我的下一站同樣也是精彩的。

第三篇：中專畢業(yè)生個人自我鑒定

我畢業(yè)于xx學校學前教育專業(yè)，x年時間，我扎實的掌握了理論基礎知識，計算機達國家一級，英語過三級考試，普通話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通能力。

x年的中專生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標，對此我充滿自信心，并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn)。大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績。4年的時間，我通過書本的知識和實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時，具備一定的藝術才能，包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學里，我不僅注意了自己學習知識的`累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過各種學生會干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領導組織能力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式，利用已有的經驗和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

我沒太多經驗，但我相信萬地高樓平地起。我很喜歡學前教育行業(yè)，對幼師工作也比較喜歡，我已經具備承受較大工作壓力的能力，我想我能做好我的工作。

第四篇：大專畢業(yè)生自我鑒定簡短

回首三年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

在思想上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。xx年參加了"長江職業(yè)學院黨校"的培訓并順利畢業(yè)。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量書籍，注冊會計師，金融市場學等知識。自學考取會計從業(yè)資格證，相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

在工作上，我在班級擔任副班長，在學生會擔任外聯(lián)部部長職務，對工作熱情，吃苦耐勞，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第五篇：最新大專畢業(yè)生登記表自我鑒

大專三年的生活一瞬間就快結束了，回顧這幾年的大學生活，我感慨良多。從當初青澀的一名少年變成了現(xiàn)在已經能夠抵御一方的青年了。這一個轉變是我個人的成長，也是我們大學所給予的改變和進步。這一段美好的時光就要結束了，我很舍不得，我也很不想離開這里，但是站點就要抵達，我也不得不下車了。在下車之前，我也想對這次大專生活進行一次鑒定，希望自己能夠不辜負這三年美好青春!

這三年的日子過得非常的。充實，我也很享受這三年的生活。不管是學業(yè)上還是生活上，我都取得了自己想要的成績，我也將自己的大學時光充分的利用了起來，沒有辜負這段美好韶光。我個人是一個比較細心的人，我選擇設計這個專一，一是因為我喜歡設計，我喜歡去想象一些事物，然后通過設計落實下來。通過自己的想法，設計出實物，這是一件非常讓人有成就感的事情。二是因為自己很喜歡美術，而設計也恰好是和美術搭鉤的，所以這也是我選擇這個專業(yè)的餓一個原因。

來到學校之后，真正的走進了設計專業(yè)，更加的激起了我的求知欲，因為這個專業(yè)我們需要懂的東西實在太多了一些。所以在自己的專業(yè)上我是花費了功夫的，所以我也能夠取得一個自己開心的成績。每一年的獎學金都可以榮幸得到，并且能夠在班內成功當選學習委員一職也是一件讓我非常開心的事情。這三年的學習讓我知道，知識并不是固定的，它處于一種有力的狀態(tài)，我們只有去慢慢的尋找和摸索時，才會真正的找到自己能夠吸收的知識。這也是我們學習中的一種狀態(tài)。

平時在生活中，我是一個很開朗的人，我喜歡結交朋友，我也喜歡參加各類有意義的活動。在大二上學期的時候，我獲得了系演講比賽的第一名，也贏得了金話筒的銀獎。這些都是讓我感到非常滿足的成績，也鼓勵著我，讓我繼續(xù)前行，繼續(xù)成長，因為成長能帶來的不只是一個好的結果，還是一份我們人生之中的禮物。

大學時光悄悄流逝，未來也已經向我們招手了?，F(xiàn)在的我也已經清楚了自己在畢業(yè)之后所要選擇的道路，非常感恩這三年大學時光的洗禮，讓我變成一個更好的人，也讓我變成一個更加積極的人，我相信只要我堅持下去，未來也不會差!

第六篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的格品質。

我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。

我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!