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第一篇：大一學(xué)期自我鑒定

回看大一這一年，我從那個懶懶散散的高中畢業(yè)生，脫胎換骨成了一名勤奮努力的大學(xué)生。最開始的我還時常因為大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)大不相同而有些不太習(xí)慣，有時候還會記錯教室以及記混上課時間，后來這些事情就再也沒有發(fā)生過了。本人不僅成為了老師心目中的尖子生，而且也成為了同學(xué)心中的“成績好的同學(xué)”。

在大一時，本人給自己做了一項詳細的大學(xué)規(guī)劃，也做了一份初步的人生規(guī)劃，而這大學(xué)期間的幾年，本人要做的事情就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！大一的學(xué)習(xí)，是本人對專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及在社團活動中的不斷學(xué)習(xí)。在這一年里，本人是把專業(yè)課的學(xué)習(xí)擺放在首位的，而本人也的確做到了將專業(yè)課的成績達到了老師肯定以及同學(xué)羨慕的程度，然而這還不是本人大一所有的學(xué)習(xí)。

在大一這一年里，本人遵循自己興趣愛好以及專業(yè)相關(guān)的基本原則去參加了學(xué)校里的社團活動，在社團活動中，本人不僅鍛煉了自己的實踐能力和人際能力，也大大提高了自己的膽量，讓過去那個膽小羞怯性格的人變成了一個落落大方的人。在社團活動中，本人也結(jié)識了許多志同道合的朋友，讓本人在追求理想未來的路途中，有了一起努力奮斗的人。

大一是本人進入大學(xué)的第一年，實際上也是本人進入人生的第一年。過去還是一個未成年的高中生，許多事情都沒有方向和頭緒，進入大學(xué)之后，我就對自己的未來有了明確的方向，也對自己該如何做如何走，有了清楚的了解。在大一這一年里，本人做得還算不錯吧，起碼為大學(xué)這幾年，乃至人生之初打下了堅實的基礎(chǔ)，不用擔(dān)心未來會因為基礎(chǔ)不牢固而出現(xiàn)“塌方”的事情了。

大一是大學(xué)的第一年，在這一年里，本人基本完成了自己對自己的要求，也達到了老師對我們這些大一學(xué)生的要求。未來的時間里，本人會繼續(xù)努力，為自己的人生鋪出一條大路來！

第二篇：學(xué)生學(xué)期鑒定表自我評價

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。熱心參予學(xué)校地各種活動。在學(xué)習(xí)上，我覺得大學(xué)生首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。一份耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)就是學(xué)生地職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在生活上，：盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學(xué)期初地班委選舉中，我很榮幸地被選為了副班長，這樣一來不但可以為班里面做貢獻，還可以鍛煉自己地組織交際能力。

一學(xué)期地大學(xué)生活，一學(xué)期地工作學(xué)習(xí)使我真正認識到一個大學(xué)生應(yīng)具備地綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我地潛力同時提高我自身地綜合素質(zhì)，在今后地工作中仍然能保持足夠地?zé)崆槿〉酶玫爻晒Ｈ松剡x擇總是存在著許多必然性和偶然性，為了順應(yīng)社會地需要，而且為了自我地更好發(fā)展，我來到了河南省工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。老師地指導(dǎo)，同學(xué)地幫助都使我受益匪淺，為了自己心中那片天地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地求知，要求自己成為一個不讓家里失望，不讓社會失望地學(xué)生，努力成為一個對國家對社會有用地知識型社會主義建設(shè)者。

在學(xué)校期間，我擔(dān)任班級干部，勤勤懇懇，認真完成老師布置地任務(wù)，熱心幫助同學(xué)，并且不斷提高自己與他人地交際能力和團體協(xié)作能力，我參加了校學(xué)生會，體育部地學(xué)生會，并且擔(dān)任寢室長。在我工作期間，獲得了老師地認可和同學(xué)地支持，取得了一系列地成績。作為班級地一員，我能和同學(xué)搞好關(guān)系，恰當(dāng)處理各種事情，并且積極參加班級和學(xué)校組織地各項活動，并且獲得許多獎勵。

我是一個自信的人，也是一個又責(zé)任心和愛心的人，我相信只要我勇敢，努力地面對生活，我就能獲取成功，實現(xiàn)自己心中的理想，并且我也會為了我自己的理想而不斷的.努力奮斗。

第三篇：本學(xué)期自我鑒定

一瞬間的工夫，這學(xué)期又接近尾聲了?；叵脒@學(xué)期來的點點滴滴，有過辛酸；有過榮耀，有過淚水，有過歡笑，都將是我一生幸福的回憶。

步入大學(xué)，成為一名大學(xué)生，我又上了一個臺階，使我更靠近這個社會。在大學(xué)里的導(dǎo)師，大學(xué)里的'同學(xué)，大學(xué)里的人情世故，更使我更加明確自己在這個社會里的角色，塑造自己身份的重要性。

在這一個學(xué)期里，我感到在這個快節(jié)奏時代里生活的壓力，感到不安。有時不知所措，為自己擔(dān)心，變的越來越不自信。知道自己的性格很孩子氣，給人感覺總是不成穩(wěn)，大大咧咧。自己也曾想過這些問題，卻不知該怎樣去改變自己。

以前總是在想離開校園后，踏上工作崗位，自己該這樣去做?？偸窃诼媱澲约阂院蟮穆?。到頭來才發(fā)現(xiàn)計劃趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已，眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件，努力努力再努力。

踏進這個學(xué)期總是有人問我："你打算去哪兒實習(xí)？" 我的回答總是"不知道。"盡管這也是我常問身邊同學(xué)的一個問題。不是我沒有打算，而是那只能說是我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。我不愿太過去想這個問題，只要自己現(xiàn)在朝著這個目標(biāo)去奮斗就好。

對于以后該怎樣去做，我只能留下一句："努力奮斗。yes，i do！"

第四篇：學(xué)期自我鑒定

時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責(zé)。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌，又充實。此刻我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快成長。

一、思想政治方面

我用心要求上進，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻精神。我明白“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，透過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學(xué)期我還認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。透過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、努力提升業(yè)務(wù)水平，用心參與教科研實踐

作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研潛力是十分重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、認真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進教育經(jīng)驗。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切能夠?qū)W習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和潛力?？棄糍Y料管理系統(tǒng)

3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步構(gòu)成自己的教學(xué)特色。

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。

三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我用心推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的語文教學(xué)構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課。我用心參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材資料。

(2)上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習(xí)巡視時，我注意對后進生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進步。

(3)做好課后輔導(dǎo)，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。

(4)每一天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎哪些潛力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，用心培養(yǎng)青年教師，透過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作潛力，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

五、反思工作，不斷進取

一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在20xx年小升初考試中取的優(yōu)異成績，有多名學(xué)生考入實中與灌中。我寫的論文《敢問作文教學(xué)的路在何方》獲市三等獎，《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂，讓學(xué)生享受生活》、《作文的快樂教學(xué)之我見》等多篇論文獲得縣二等獎，另外我制作的課件《千克的認識》也在縣優(yōu)秀教育資源評比中獲得二等獎。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作我是否無愧于骨干教師的稱號在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)此刻的語文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

一學(xué)期來，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工，個性是作為骨干教師，我務(wù)必時刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為完美的明天奉獻自己的力量。

第五篇：學(xué)期自我鑒定

在本學(xué)期中，本人自我表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)、生活、社會實踐等各方面都有了較大的的進步，自身綜合素質(zhì)也得到了顯著的提高，對于各種事物現(xiàn)象也有了更加全面而又具體的認識。

學(xué)習(xí)方面：保證了正常了到課率，比大一大二有了明顯的進步，學(xué)到了更多的專業(yè)以及其他知識。在本專業(yè)方面做到了積極主動學(xué)習(xí)，理論知識得到了明顯加強，專業(yè)素養(yǎng)也得到增強，希望在下學(xué)習(xí)中再接再厲，開創(chuàng)新的局面！

生活方面：真誠對待每一個人，和老師、朋友、同學(xué)關(guān)系融洽。熱心、熱情的對待同學(xué)，尊敬師長，把班級榮譽感放在個人榮譽之上。繼續(xù)保持和改善自己各方面的不足之處。

社會實踐方面：本學(xué)期順利進入了大學(xué)生社團聯(lián)合會編輯部，在編輯部期間人際交往能力、人際關(guān)系得到提升。自己從社團活動實踐中學(xué)到了很多豐富的社會知識，更加清楚地了解到自身能力水平，從而以后要鍛煉自己，無論任何場合都珍惜每一處機會。

缺點：專業(yè)理論知識上的鍛煉不足和自信心不夠強是我比較明顯的缺點。專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)仍然有限，專業(yè)知識面的限制。對自己的認識還需加強，相信自的能力（比如，寫作和語言的綜合運用方面能力）。

總的來說，我的這一學(xué)期主要是放在學(xué)習(xí)方面上的。