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第一篇：學期鑒定表自我鑒定

　　在大一期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

作為一名當代大學生，我所擁有的是年輕和知識。我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。成為社會所需要的創(chuàng)新型人才。我從困難中一步步走過，脫離了浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定，專業(yè)功底更加扎實。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

第二篇：大學生學期的自我鑒定

“先成人，后成才”這句話是說德育工作在學校教育工作中具有首位作用，它在學生的成長過程中起著保證方向和保持動力的作用。在德育工作中要努力擺脫過去那種照本宣科、老生常談、一成不變的模式，積極探索是德育工作的新思路新方法。

一、運用少先隊主陣地對學生進行教育。

少先隊是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，例如：通過開展“紀念紅軍長征勝利70周年”，

廣泛開展讀一本關于紅軍長征的書籍，看一部長征電影，唱一首紅軍歌曲，做一件弘揚長征精神的好事等活動，了解紅軍英雄事跡，從而激發(fā)紅軍英雄學習的欲望，樹立要珍惜機會，好好學習，將來為祖國作貢獻的遠大理望。激發(fā)學生的學習欲望和學習興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學習習慣；開展“今日我值勤”活動，培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習慣。

二、美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。

學校加大了校園環(huán)境的治理改造工作，美化校園。創(chuàng)設全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的'文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。加強學風、校風建設，

三、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進學生的思想道德教育。

家庭教育是對學生思想道德教育的重要組成部分，學生的一些不良行為習慣是從家中帶來的。為了更好的教育學生，各班教師通過家訪、家長會等形式與家長進行溝通，掌握和了解家長對子女的教育情況，幫助家長端正教育思想，改進教育方法，提高家教水平，并倡導家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學校教育協(xié)調一致，達到教育的目的。

作為班主任，在平時與學生頻繁的接觸中，稍有一些體會。我覺得老師對學生的關心和愛護，是無處不在的，不只是在學習上、思想上，也體現(xiàn)在日常生活的各種活動中。在學校，我經常深入到學生中，關心他們的飲食、衛(wèi)生、安全。我深知，只有不斷接近與學生的距離，闖入他們的內心世界，才能更容易給學生創(chuàng)造學到更多東西的機會，從而促進學生的健康成長。

根據(jù)不同層次學生不同的個性特點，揚長避短，不失時機地消除學生的心理障礙，用自己的一言一行塑造學生純凈的靈魂。有一些在學習上或思想上比較落后的同學也就是很多人稱之為“差生”、“后進生”。這些特殊群體，往往給我留下的印象最為深刻，和我的感情最為融洽。因為，我在他們身上所發(fā)的時間和精力最多，注入的關心和愛最多。我的腦海中深深記著陶行知老先生的告誡――“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。

當然，對學生的愛也不能是溺愛，特別是對那些學習較好的“優(yōu)秀學生”，這些學生往往成績優(yōu)秀，思維活躍，自我感覺良好，有時候一些同學不能很好的珍惜，有一種優(yōu)越感，甚至于輕視其它同學，對這些同學流露的點滴不好的傾向，我并沒有簡單處理，聽之任之，網開一面?！敖滩粐?，師之惰”，我不時會對這些現(xiàn)象敲一敲警鐘，以慈母般的愛來嚴格要求，使他們克服自身弱點，不斷進步。

第三篇：學生的學期自我鑒定

在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了扎實的專業(yè)技能和知識，并且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家英語四級和計算機二級。此外，我還利用課余時間自學了windows、office(word、excel)等系列辦公軟件。我學習刻苦，曾多次榮獲校級及獎學金。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關系，受到他人的好評和贊成。

在社會實踐，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強烈的集體榮譽感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，并在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

即使我真正的工作經歷并不多，但作為初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)，富有團隊合作精神。天下之大，舍我其誰。

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第四篇：學生鑒定表自我鑒定

為期半個月的軍訓已經結束了，回顧這半個月我的表現(xiàn)，可以說是很不錯的。每天的訓練我都認真的對待，全力以赴的進行訓練。從軍訓開始到結束，我沒有請過一天的假，每天的訓練我都參加了。教官教的每一個動作，我都認真的學，努力的做到標準。雖然訓練確實很累，也有過放棄的念頭，但我還是咬牙堅持下來了。我從來沒有違反過軍訓的紀律，集合的時候沒有遲到過一次，我覺得自己的表現(xiàn)還是很好的。在訓練期間，我聽從教官的指揮和命令，跟同學們團結一致，努力的做好每一個訓練內容。

在軍訓中，我學到了很多的東西。軍訓很難，很苦，但我也沒有放棄。我感覺自己變得比以前更加的有毅力了，以前如果做一件事情，我覺得很難的話，我就不會去做了。但如果以后我在遇到比較困難的事情，我是絕對不會輕易就說放棄了的。所以我覺得軍訓對我們大學生的成長是非常有幫助的，對我們的各方面的發(fā)展也非常的有利。在軍訓中學到的東西，在很多年以后都非常的適用。不管是對我們的學習也好，還是畢業(yè)之后進入社會的社會，這些東西都有很大的幫助。軍訓把我們培養(yǎng)成為一個有很多美好品質的人，這對我們以后在社會上的發(fā)展是非常的有利的。所以軍訓對我們大學生來說，是有很多的好處的。

其實我是非常的害怕運動的一個人，所以軍訓對我來說是一次很大的考驗。在此之前，我并沒有接受過這樣的時間比較的長、強度比較大的訓練，這可以說是第一次。但在軍訓中，我發(fā)現(xiàn)自己還是可以做到的。因為軍訓的強度和難度都是逐漸的增加的，所以我逐漸的適應了這樣的訓練，很好的完成了這一次的訓練。這半個月其實是過的非常的快的，在我還沒有意識到的時候，軍訓就這樣結束了。我在教官身上學到了很多軍人的優(yōu)秀品質，希望在之后的四年，我能夠帶著這些東西讓自己變得更好。

雖然這半個月的軍訓讓我的身體感到非常的疲憊，但我覺得我在軍訓中學到的這些東西，沒有讓我的努力白費。我學到了很多的道理，變得更加的有毅力。之后四年的學習，我想要嘗試很多的東西，因為我覺得只要我努力一點，不放棄，肯定能夠做好。我希望在畢業(yè)之前能夠把自己培養(yǎng)成一個很優(yōu)秀的人，成為一個社會需要的人才。

第五篇：學年鑒定表自我鑒定

懷著對大學的憧憬，我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子。現(xiàn)將我上一學年的生活總結如下:

一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。

三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如班級間的友好籃球賽，排球賽，學校的迎新晚會，班級辯論賽等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念! 在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”! 總結回顧:我百感交集;面對未來我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。

第六篇：學生鑒定表第一學期自我鑒定范文

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

copy別人的!

到了大三，就真正轉入專業(yè)課的學習，第一次同時面對五六門重要課程，剛開始真感覺畏懼，害怕自己應付不來，不過經歷以后回頭想想，其實實際學習過程也沒有原先想象的艱難。最大的感想是要同時學好幾門專業(yè)課，必須從開始就抓緊，一步一步有始有終地走到最后。

大一大二一般一學期較重要的或難學的課程就兩三門，以前平時若跟不上老師經常就采取課后自學的方式，因為課程門數(shù)不多，所以應付得來，特別是考前兩三個星期集中式的學習，可以讓自己對原本一無所知的課本有一定程度的理解，對付考試游刃有余，當時很是竊喜。不過拿到大三的課程表，我就知道用以往的學習方法是不可能兼顧所有課程的，于是剛開學我和宿舍同學就立馬進入狀態(tài)，勤快得天天往自習室跑。上課效率也比以往有很大改善，盡量大得從老師那吸收知識，因此課后的時間能夠解決幾門課的復習和整理。提高上課效率很實際的一個方法就是坐在前排。

下面我簡單介紹一下自己的一些課程的學習心得：

熱工：這是一門比較繁瑣的課程，公式多，概念多，上課認真跟著老師學一遍重要知識點是必要的，更重要的是課后的總結和消化。每學完一節(jié)或一章，都要仔細得溫習一遍課本內容，把重要的概念和公式寫在紙上，然后通過例題及作業(yè)題進行鞏固，就能對知識有比較系統(tǒng)和清晰的認識。

自控：這門課沒有太多的背記，更多的是理解，所以上課認真聽講顯得格外重要，因為課后單靠自己自學可能比其它課程困難。抓住這門課程的整體脈絡有助于對其知識的認識和理解。作業(yè)一定要認真做，老師布置的題一般都很典型，涵蓋有各個知識點，對課本內容的鞏固和消化很有好處。

信號：老師總是說這是一門專業(yè)課中的數(shù)學課，學完以后感覺很有道理，它似乎和其它課程都有聯(lián)系。雖然這是門選修課，但很有學的必要。老師說過，在學每個知識點之前，都要站在高處先看看它的用處及和以前所學知識的聯(lián)系，以便對其有總體的認識，這樣有助于后續(xù)的學習。這是一門比較難學的課程，在學習過程中不可避免的會遇到很多問題，但是注意千萬不要放棄，跟好老師的步伐，當知識無法貫通掌握時，先忍一忍，繼續(xù)學習后面的內容，前后知識的聯(lián)系會促進你對知識的消化，所以不要太著急，相信自己總會搞懂的。

微機：這門課我學得很皮毛，經常聽不懂老師上課的內容，課下看書看得也很頭痛，直到考前幾天的學習，才對它有一定的理解，不過學得也很膚淺，只能應付考試。顯然這門課非常重要，要學好也比較難，需要進行較深入的'研究和上機實踐。

過參：這門課偏向于文科性質，主要是記，不太涉及計算，學得很淺，但似乎與實際聯(lián)系最大，如果只是對付考試，平時不用花太多時間。

總之，上大三后，要讓自己忙碌起來，踏踏實實得走好每一步。上課認真聽講，課后認真總結，把重要知識點都記在紙上，讀書就是把一本書讀薄的過程，當你學完一門課，把一本厚厚的書變?yōu)槭畮讖埣埖臅r候，會有很大的成就感。