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第一篇:在校生個人自我鑒定
敬愛的黨組織:我叫某某某,來自某某某大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計4班,家在某某某。本人自20__年11月遞交入黨申請書,經(jīng)黨組織的批準(zhǔn),一年之后實現(xiàn)了我夢寐以求的愿望,成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,預(yù)備期為一年?,F(xiàn)預(yù)備期已滿,特向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請。本人在預(yù)備黨員期間,透過黨的組織生活和實踐鍛煉,戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng),在政治、思想、工作、學(xué)習(xí),生活等方面都自感有很大的進(jìn)步和提高。下方做詳細(xì)的匯報。
一,政治思想方面我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜此刻的生活,堅定正確的政治方向,樹立正確的入黨動機(jī),經(jīng)常和同學(xué)交流自我的各種看法,透過別人的思想來彌補(bǔ)自我所沒有想到的,或者來激發(fā)自我的思考,因此不管是激進(jìn)的語言或者是語重心長的述說都值得我去尊敬,因為大家都是心系國家,無時無刻不在關(guān)心政治。從大一經(jīng)大二到此刻的大三,我也一向在思考大學(xué)生黨員就應(yīng)在學(xué)生群眾中發(fā)揮什么樣的作用并且怎樣在自我身上實踐這種作用,為同學(xué)們服務(wù)始終是我們一向堅守的信條,能夠為同學(xué)們排憂解難,就是我們最大的價值所在。同時作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,我們也就應(yīng)將自我的命運同祖國聯(lián)系起來,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺的發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮傳統(tǒng),為黨員群眾增光添彩。
二,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)漸漸地也在大學(xué)生活了三年,也適應(yīng)了大學(xué)看似空閑其實充實的生活。也許許多人都認(rèn)為大學(xué)很空虛,這也不能說不成立,因為一個星期才20多個課時,其他時間基本都在寢室,盡管有些作業(yè)和論文,但大多時間是自由支配的。這時候會不會調(diào)配時間是顯得那么得重要,有的人選取用電腦度過時間,有的人選取去運動,有的人選取努力學(xué)習(xí)。而我在大二期間,相對來說自由時間減少,因為我經(jīng)常出去兼職,暑假期間也去了培訓(xùn)班加強(qiáng)自我的專業(yè)學(xué)習(xí),雖然辛苦,但我覺得很充實,同時也鍛煉了自我的工作潛力以及交際水平。作為一名學(xué)生黨員,首先要把自我的學(xué)習(xí)搞好。我深知在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代,只有掌握豐富的科學(xué)知識,才能適應(yīng)社會的發(fā)展,才能更好地為人民服務(wù)。在學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)課程的基礎(chǔ)上,利用互聯(lián)網(wǎng),針對自我的專業(yè),我廣泛的學(xué)習(xí)國內(nèi)外的專業(yè)知識,多動手實踐,增強(qiáng)自我的專業(yè)素養(yǎng)和技能,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)。
三,生活方面,經(jīng)歷了大一的迷茫和大二的心路歷程,大三的我已經(jīng)漸漸找到自我生活最和諧的生活方式,包括學(xué)習(xí)上和工作上。認(rèn)真的對待每一件事情,認(rèn)真的完成交給自我的每一項任務(wù),合理的分配好工作和學(xué)習(xí)在自我生活中所占的比重,既不要為其所累,也不要太過放松。在工作和學(xué)習(xí)的過程中,我仔細(xì)體會著自我提升的快樂,體會著自我完善的喜悅。同時在這期間我也和同學(xué)們建立了良好的生活工作關(guān)系,用心幫忙有困難的同學(xué),大家共同努力,為了同一個目標(biāo)努力奮進(jìn)。
四,工作工作方面,我一向就是班上普通的一員,什么班干也沒擔(dān)任,但一種潛意識就自動地指使工作著我的思想以及我大腦的動態(tài),什么該做什么不能做,什么該說什么不該說都有著清楚地一個界限。為一名預(yù)備黨員,我深刻明白該以自我的力量去影響更多的人,起到帶頭作用,但在這個人員眾多的校園里這么說顯得不切實際,就算你有這個心思去讓這么多人聽你帶動,別人也不見得會因為你有所觸動。這樣一來,非但達(dá)不到原先的效果,可能還會起到反作用,那真是賠了夫人又折兵了。既然如此,何不做好自我,以自我的人格魅力去感化別人呢?在這個世界上,不是別人影響了你,就是你影響了別人。所以,不必刻意去宣傳什么,也不必刻意去做些什么,只要能按照自我的生活方式正常地生活下去,該說的時候說,該做的時候做,不必做作,不必虛設(shè),那么一切將歸于和諧。在預(yù)備期內(nèi),我也發(fā)現(xiàn)了自我的一些缺點和不足。比如說還是有些惰性存在,自我控制的潛力還有些欠缺。有時會貪圖一時的痛快,而不顧及長遠(yuǎn)的目標(biāo)和計劃,導(dǎo)致自我在短時期內(nèi)出現(xiàn)混亂。幸運的是,在周圍黨員同學(xué)和寢室同學(xué)的及時幫忙下,我也進(jìn)行了深刻的自我剖析和反省,重新樹立了正確用心的生活目標(biāo)和生活態(tài)度,并且會以此作為前車之鑒,警醒自我時刻持
續(xù)樂觀向上的精神狀態(tài),用心進(jìn)取。
我將在今后的工作學(xué)習(xí)生活中,繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,多做自我反省,多和群眾交流,加強(qiáng)自我控制潛力,并更好的為同學(xué)們服務(wù),努力做一名名副其實的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
第二篇:本人在校期間自我鑒定
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人,堅信是金子總會發(fā)光。在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn):作為初學(xué)者,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團(tuán)隊合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者,我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的外貿(mào)相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
希望能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點,而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應(yīng)有的價值,相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結(jié)果!真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺,更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值!
第三篇:上學(xué)期間自我鑒定
在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國,熱愛人民,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求鎮(zhèn)的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大的提高!
在工作上,我通過加入院學(xué)通社與電腦協(xié)會,不但鍛煉自己的組織能力,還深刻地感受到團(tuán)隊合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊的任務(wù),并以次為榮。
作為積極樂觀新時代青年,我會更加迫切要求自己充實充實再充實,完善自我,沖向未來目標(biāo)。且相信自我;用心一定能贏得精彩!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
第四篇:大專生活上的自我鑒定
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。
從剛跨入大專時的失落和迷茫,到此刻即將畢業(yè)時的從容、坦然。應(yīng)對未來,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無愧于大專三年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快,我選取了坦然應(yīng)對。正因我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。因此我確信,函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學(xué)校的各種活動。參加校內(nèi)的活動能夠認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際潛質(zhì),學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點、缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,改善自身不足之處,為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!
為人處世上,我堅持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的'人際關(guān)聯(lián)正是建立在明白與溝通基礎(chǔ)之上的。老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,我更懂得了,思考問題應(yīng)周到全面,不能只顧著自己的利益和方便,而忽略了別人的感受。
一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生務(wù)必做出無數(shù)次選取,每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴(yán),使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道應(yīng)對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結(jié)經(jīng)驗。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。
這三年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,正因這些印記證明我的成長。三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于應(yīng)對未來,邁向社會的我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,應(yīng)對過去,我無怨無悔,來到那里是一種明智的選??;應(yīng)對此刻,我發(fā)奮拼搏;應(yīng)對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,堅信自己必須會演繹出精彩的一幕。
第五篇:在校期間自我鑒定
三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于x年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué)。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的`研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在x年至x年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在x年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。x年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計,自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件,之后做出了大量出色的設(shè)計方案,得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國、積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實,有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。