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        幼師培訓跟崗自我鑒定(范文六篇)

        發(fā)布時間:2023-11-03 23:25:51

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        • 文檔分類:自我鑒定
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        第一篇:幼兒教師跟崗自我鑒定

        這段時間來的工作讓我沉著了很多,我冷靜下來想了很多東西,我想這是我的一種進步,在工作上面積累足夠多多的經(jīng)驗,作為幼兒教師實現(xiàn)自我價值,把握好自己日常的工作,讓孩子有一個穩(wěn)定的學習環(huán)境,讓家長們也放心,自我來到幼兒園這里這就一直是我在努力的,我知道只有把這些最基礎的工作完善好,在很大程度上就能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值,我不管在今后自己會是個什么一番情況,但是我一定會讓自己不后悔,堅持做好幼兒工作,工作以來我勤勤懇懇,實現(xiàn)了自己價值。

        在工作上面,幼兒工作需要細心,我在慢慢的塑造一個好的觀念,在工作當中這些需要非常多的經(jīng)驗的,把自己正確的東西讓孩子們看到,工作中我認真細致,我會很有耐心教育孩子,保持素質(zhì)化教育,在這一塊我絕對是做到了細致,對于孩子們應該是有耐心,這是一定的我始終貫徹園內(nèi)的領導,為了實現(xiàn)自己的價值所在我一直在努力,在很多時候沒有太多的借口,幼兒園的孩子們管理起來也是需要非常用細的,也是因為孩子們管理起來很費精力,在這上面我一直都相信自己能夠做到足夠多多的付出,面對工作當中那么多的事情那么多的突發(fā)情況我想這都是對我的一種考驗,這段時間以來我也沒有辜負了幼兒園對我的培養(yǎng),當然這些我還需要繼續(xù)加強,我也會讓自己實現(xiàn)自己應該有的價值。

        在生活學習上面,我總是會保持一顆好的心態(tài),我深刻的知道工作跟生活是要分開的,互不影響,這也是我一直在追求的,我讓自己在慢慢的加強這些,我從來不把生活當中負面的東西帶入到工作,這是我的最應該知道的一點,今后的工作還很多,讓自己保持這種狀態(tài)非常的有必要的,我積極的進取,在生活當中沒有什么不好的習慣,時刻的讓自己處在一個好的生活裝填下面,這些是對我的考驗,我想不管是什么時候?qū)W習足夠多的教學技巧,能夠更好的把孩子們帶好,這是一定的。

        自我不足之處,當然生活當中這些做的不好的地方也要有一個好的態(tài)度去糾正,在我工作當中我也是做的不夠好,在某些事情上面不夠認真細致,這讓我不是很踏實,這都是一些不好的東西嗎,對我接下來的幼兒工作一定會有影響,我當然要完善好這些,服從園內(nèi)的安排,做進一步的工作計劃,讓自己更加優(yōu)秀。

        第二篇:幼師跟崗培訓心得體會

        很榮幸我們來到赫山區(qū)實驗幼兒園實習,在這一個月里,我們感覺自己正慢慢地成長,收獲了比知識更豐富的東西?!霸隗w驗中學習,在學習中體會”,這是我跟崗學習以來的最大的體會和感悟。在跟崗學習中,我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的活動讓我們感到樸實和自然。我想,這一個月里我是真真實實,實實在在地學到了知識,不僅僅更新了以往對教育理念,還開闊了視野。

        在實習期間我們認真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學重點、難點,試教認真,虛心好學,積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習任務。

        在試課時,我們授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備,采用多種教學手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控,深受幼兒的喜愛!

        轉(zhuǎn)眼間,短短的'一個月實習就在忙忙碌碌中接近了尾聲,都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細小的,但我們實習生熱愛我們的工作,雖然實習只有短短的一個月,可就是和孩子們相處的一個月里,我們實習生的思想就已經(jīng)又得到了一次升華,是孩子們使我們的實習更深地體會到幼教的崇高和偉大,以及時間的意義與快樂。

        第三篇:幼兒教師跟崗自我鑒定

        轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!

        這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學校里學不到的。

        剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好。

        每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福。

        我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要,"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導。

        作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!

        經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的`熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。

        第四篇:幼師跟崗培訓自我鑒定

        在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,終極協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清楚的話講解好每一個題目,用深切的情表達每一個核心思想。

        在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!

        我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份感動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。

        在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。

        實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,日子還是過往了,而且可以拿到優(yōu)秀實習生,所以,得到一個啟示:不論碰到什么困難,不要對自己失往信心。

        第五篇:幼師跟崗培訓自我鑒定

        在三年大學期間,我刻苦鉆研學習并且學習態(tài)度端正,目的明確,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

        在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提初;在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

        在政治上,從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產(chǎn)黨員,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心。

        在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時注意團結同學,樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂;也正因為如此,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。

        作為一名xx年學前教育專業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和知識,年輕許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我一定會在今后的生活中努力工作,更好地提升自我素質(zhì)。

        第六篇:幼師跟崗自我鑒定

        轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終

        身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡幼兒,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個幼兒都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待幼兒們的到來,我用最快的速度記住全班幼兒的名字,就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和幼兒們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與幼兒玩耍;玩游戲時還會像幼兒一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與幼兒們平起平坐,我利用一切時間與幼兒相處,聊天,盡可能地走進幼兒的心靈,了解他們的內(nèi)心世界漸漸地幼兒們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,看著幼兒們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你幼兒的愛是最真實、最純真的當我看著幼兒們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進幼兒、傾聽幼兒內(nèi)心的聲音了解幼兒,關心幼兒我覺得一名好的教師不僅要關心幼兒照顧幼兒還要與幼兒的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要,"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享幼兒在園在家的表現(xiàn)可喜的是幼兒一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,彌補缺口每個幼兒都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進幼兒的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界跟幼兒們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不

        容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的.和幼兒們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取幼兒們的安心;我愿用我的真心,換取幼兒們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同只有不好的老師,沒有不好的幼兒幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的幼兒,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。

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