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第一篇:實習(xí)會計的自我鑒定
三個月的實習(xí)期即將結(jié)束,在這x個月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西,得到了同事們很大的幫助,首先,我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。
其次,在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經(jīng)理,同時提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利,我努力學(xué)習(xí),工作主要有:采購核對前期的應(yīng)付賬款余額,并對賬袋進行了分類整理,根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬,建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作,為了盡快的熟悉公司情況,我不斷的對工作進行改進,形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當(dāng)期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,在以后的'工作中會做的更好。
在x個月的試用期間,我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào),在以后的工作中我會一如繼往,在相處中,我與人為善, 在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),為公司的發(fā)展盡自己的一份力量,為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
第二篇:會計專業(yè)自我鑒定
以前覺得畢業(yè)是遙遙無期的,現(xiàn)在我真切的感受到了這份緊張,仔細回味這是一種享受,即將面對的是社會,當(dāng)然在之前我也是對外面充滿著好奇,現(xiàn)在我也能夠清楚的認識到這一點,出了學(xué)校就一定不會再這么安逸的,大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)生活,讓我非常的充實,對于大學(xué)這幾年的學(xué)習(xí)生活我也應(yīng)該有一個交待。
在學(xué)習(xí)上面,我是認為自己在學(xué)校首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),這是一定的,我非常清楚自己這幾年的學(xué)習(xí)狀態(tài)是什么樣的,嚴格的來講是有進步的,在學(xué)習(xí)上面我積極主動,自己不會的一定就回去請教,當(dāng)然我會自己先去鉆研,無論是什么事情都應(yīng)有一個過渡,大學(xué)四年在專業(yè)知識上面不敢說自己在班上是多么多么出眾,很多同學(xué)都非常的優(yōu)秀,也正是這樣我也有了很多動力,我真心覺得這給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?,這是不可否認的,我在一次次的進步中成長,這對我來講是非常關(guān)鍵的,在很多時候我都有過這種經(jīng)驗,特別是專業(yè)知識,學(xué)會計專業(yè)一顆穩(wěn)重的心態(tài)是非常重要的,現(xiàn)在我也清楚的認識到了這些,我一直都非常關(guān)心是否能夠把握好這些最基本的東西,專業(yè)知識不能落下,在課堂上學(xué)習(xí)的是一個基礎(chǔ),我認為主要還是要自己去鉆研。
在生活上面,我認為這是多方面的,個人性格上面,交際能力上面,大學(xué)就是這么一個環(huán)境一定要適應(yīng),不是書讓環(huán)境主動接納我們,一定是要去適應(yīng)環(huán)境,在生活當(dāng)中至少我是這么一個狀態(tài),雖然說這些都是不需要去說的,但是一定要懂,在社交方面我跟同學(xué)們和睦相處,遇到事情能夠第一時間應(yīng)對,對打老師我也是非常的尊重,這是必然的,這些事情是要做好的,我想不管是在什么時候都應(yīng)該清楚這些,我現(xiàn)在一直都提升自己的能力,在工作上面的我非常清楚自己的這些缺點,我也意識到了這會給我?guī)硎裁礃拥膸椭?,大學(xué)期間我也是有參加很多社團,這是對我的一個考驗,各方面都要達到一個非常圓滿的狀態(tài)才能優(yōu)秀。
在社會實踐方面,第一時間去參加這些相關(guān)活動,我大學(xué)幾年都是處在一個非常主動積極的狀態(tài)下,對于社會實踐我一直都是比較上心的,我認為只有在這個時候把自己的社會閱歷,還有各方面經(jīng)驗提高,這些都到達一定的要求,今后畢業(yè)了才能更快適應(yīng)社會環(huán)境,我感激大學(xué)這幾年的經(jīng)歷,感恩老師,同學(xué)。