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第一篇：護理畢業(yè)生自我鑒定

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了函授護理專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過理論學習，再結合工作實踐，我能更深入的理解工作的內涵，更進一步的提高護理能力。如今，三年的函授護理學習生活已接近尾聲，回顧這三年的學習歷程，感受頗多。

一、思想上高度重視

在競爭日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現代社會的發(fā)展步伐。所以，我對這次函授學習高度重視，態(tài)度上保持認真仔細，合理安排時間，保證能夠安心學習。

二、遵守紀律，學以致用

由于不同于全日制的授課方式，實際面授只有三個月左右，這就更應該珍惜上課機會，按時上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學。把在課堂上所學的理論知識運用到工作實踐中，在這一過程中提高自己的業(yè)務水平和管理能力。

三、存在的問題及努力方向

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有幾個月，在函授中不僅要學習理論，更應該學習老師教給的自學方法，大部分知識還要靠自己通過自學來理解消化。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，逐步提高專業(yè)技能。

第二篇：護理畢業(yè)生自我鑒定

在大學的學習時間里，應該是我成長最快、變化最大的一段的一段時間。在高中的時候，感覺全國的老師們都是統(tǒng)一口徑的說“高中苦一點，在堅持一段時間，到了大學就輕松了”。所以我一直都懷著“大學生活好”的觀念從高中畢業(yè)進入到了大學的學習生活中來，然而到了大學我才發(fā)現老師的話是沒有說完的，應該是“大學生活好累”！當然“大學生活累”并不是說大學學習要比高中還緊湊，而是說到了大學，我們就要面臨進入社會進入工作中去，所以我們必須要學各種的知識，才能更好的應付這些挑戰(zhàn)。

大學相比高中的學習氛圍，是一個很寬松的學習氛圍，學與不學全憑自己的自覺。但是到了大學會有一種責任感在督促你去學。也正是這樣的一種責任感，才讓我覺得“大學好累”，也讓覺得“大學學到了好多”。

大學的四年里面，我沒有被寬松的學習環(huán)境所同化，而是比高中更加的用心。大學里面，我對待自己的專業(yè)知識十分的認真，絲毫不敢放松，在課堂上面積極聽講，在課堂后面自己還通過互聯(lián)網的的渠道積極復習。所以在大學我的學習成績是取得了一定的成果的，績點排在了班級第一名，全系前十的成績。

在大學里面我還參加了跟專業(yè)相關的比賽三次，其中一次進了前五，一次拿到了第二名的成績，或許跟其他同學還有一定的差距，但對我來說，這就是一種進步。

大學四年，我還自己參加了各種證書考試，在畢業(yè)前拿到了英語六級證書、普通話二甲、計算機一級、初中教師資格證，在畢業(yè)的時候好成功拿到了護士證！這是我比較自豪的一點，因為我在之前的基礎并不是特別好，但是我在大學里面通過自己的努力，將與大家的差距不斷縮小。

除了學習，我還在實踐方面有一定的嘗試。通過院系和部門，我參與各種的活動，有養(yǎng)老院敬老活動，地鐵口執(zhí)勤，學校學生免費測血壓，以及協(xié)同學校教師參與了下鄉(xiāng)義診等義工活動，提高了自己的思想認識和動手能力。我還在大二、大三的暑假參與了暑假實踐。大二的時候和同學去做了電話客服，經過一個假期的努力，提高了自己的語言表達與溝通能力。在大三的暑假我通過別人的介紹，進入了一家私人醫(yī)院進行短暫的實習，經過實習提高了自己的護理知識和動手能力，為我后面大四同一實習提供了豐富的工作經驗。

大學的四年，是我成長最快的四年，這四年里面，我積極進取，努力學習，取得了許多的成功?？梢哉f，我的四年大學生活，是豐富的是精彩的！

第三篇：護理學專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文

珍貴的衛(wèi)校生活已經結束了，現在要來一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

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第四篇：護理畢業(yè)生自我鑒定

不知現在這個時候是什么樣的心情，自己到底學會了多少?自己到底懂得了多少?有時候感覺自己做的似乎很好，可有的時候又感覺自己學的還微乎甚微，這種心情持續(xù)了一周左右，終于有一天總在老師得的.勸解下，有些明白了。

神經內科的患者多都是腦梗塞，這樣的患者多數出現身體一側癱瘓、頭痛、噴射性嘔吐，作為一名護士我們不但要助解決肢體帶來的痛苦外，還要給予足夠的心理安慰，心理護理在這里體現巨的作用。我也喜歡代教老師，她總能助我在技術上不斷進步，在這里，我第一次下了一個胃管。其實多數患者是不配合的，良好的溝通、有效的開導至關重要，在這里我學會了很多東西。

第五篇：護理畢業(yè)生自我鑒定

大學時光猶如白駒過隙，三年衛(wèi)校學習生活很快就要畫上句號。

一、學習方面，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以”獨立思考”作為自己的`座右銘，時刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。

三、生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態(tài)。

第六篇：護理本科自我鑒定

珍貴的四年護理專業(yè)學生活已接近尾聲，回顧自己走過的路，我感覺非常有必要將這四年所學進行總結，以便在今后的工作生活中揚長避短。

本人從20xx年進入廣西醫(yī)科學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我煉都是很基礎的和和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。

無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。

在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的.精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動。

在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質。

在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作總結，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務水平。

在生活上，養(yǎng)成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，助他們恢復健康。

人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！