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第一篇：14外科實習(xí)自我鑒定

2014外科實習(xí)自我鑒定

第1篇：外科實習(xí)自我鑒定范文

轉(zhuǎn)眼間，一個多月的外科實習(xí)生涯已告一段落，在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時完成交接-班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

我通過三個月的外科護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在普外科與腦外科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行外科及亞低溫重癥監(jiān)護(hù)的各項護(hù)理操作，對科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在護(hù)理工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。通過三個月外科的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第2篇：神經(jīng)外科實習(xí)自我鑒定

本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，范文之自我鑒定:神經(jīng)外科實習(xí)自我鑒定。理論水平與實踐水平有了一定提高, 在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).轉(zhuǎn)眼，一個月的外科實習(xí)生涯已告一個段落，雖然這段實習(xí)有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、學(xué)出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥。;當(dāng)然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時，學(xué)習(xí)開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)等?；旧隙际菑牧汩_始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部分切除，結(jié)腸癌根治等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我耳目一新。

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易 第3篇：外科實習(xí)自我鑒定

外科實習(xí)工作也是理論與實踐相結(jié)合，對實習(xí)生嚴(yán)峻考驗的一份工作。在實習(xí)結(jié)束，這份實習(xí)生自我鑒定如何寫呢?以下為您舉例外科實習(xí)生自我鑒定范文，僅供參考。工作實習(xí)自我鑒定：實習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:①零點的測定;②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;③病人必須在安靜下測壓;④測壓管必須保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準(zhǔn)確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進(jìn)入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這對護(hù)士也提出了更高的要求，不但要有高度的責(zé)任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技能。我在胸心外科重癥病房的實習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能，對臨床護(hù)理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實習(xí)過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當(dāng)?shù)奈：π裕浯尾胖烙械牟僮鞅仨氂H身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。

在實習(xí)當(dāng)中。我始終以實事求是的觀點，嚴(yán)格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學(xué)負(fù)責(zé)。第4篇：泌尿外科實習(xí)自我鑒定

短短一個月的泌尿外科實習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習(xí)生活，我感受很深。在泌尿外科實習(xí)期間，通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合,實習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，,通過自己的親手實踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識.在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高.通過這段時間的實習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?/p>

第二篇：護(hù)士外科出科自我鑒定怎么寫

普遍而言，很多人在撰寫個人工作總結(jié)的時候沒有感覺，有幾篇富有創(chuàng)意的文章可以參考，是一個不錯的選擇，那么，拿得出手的個人工作總結(jié)模板有哪些，以及它的寫作格式我們要注意什么呢？下面是小編為大家整理的“護(hù)士外科出科自我鑒定怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

作為一名護(hù)士外科出科，我深知自己在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所需要具備的能力和素質(zhì)，也清楚自己在日常工作中存在的不足和提升空間。因此，寫下這篇自我鑒定文章，旨在總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，分析原因并提出改進(jìn)方案，以期更好地完成職責(zé)，提升自身專業(yè)能力。

一、職責(zé)與能力

我作為一名護(hù)士外科出科，職責(zé)包括協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，負(fù)責(zé)手術(shù)室的準(zhǔn)備和消毒，監(jiān)測病人手術(shù)過程中的生命體征，及時處理術(shù)中發(fā)生的意外情況等。為保障患者的生命安全和手術(shù)成功率，我必須具備以下能力：

1.熟悉手術(shù)器械及藥物的使用方法和作用，了解患者的病情和手術(shù)方案，對手術(shù)流程和注意事項有清晰的認(rèn)識和掌握。

2.具備基本的手術(shù)操作技能，包括皮膚消毒、手術(shù)切口處理、縫合止血、導(dǎo)管置入等，熟練運用醫(yī)療器械和設(shè)備，避免手術(shù)操作上的失誤和意外。

3.掌握各類手術(shù)的特殊操作技能，如心臟手術(shù)、神經(jīng)手術(shù)、器官移植等，能夠根據(jù)不同手術(shù)的需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和操作。

4.具備豐富的護(hù)理經(jīng)驗和協(xié)調(diào)能力，能夠穩(wěn)妥處理患者手術(shù)前、手術(shù)中和手術(shù)后的各種狀況，為患者提供精細(xì)化的護(hù)理服務(wù)。

5.具備危急情況的判斷和處理能力，能夠快速反應(yīng)并采取有效措施，避免或減輕手術(shù)過程中可能發(fā)生的意外情況。

二、存在問題

在日常工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題和不足之處：

1.缺乏更新?lián)Q代的醫(yī)學(xué)理論和技能知識，未能及時掌握最新手術(shù)技術(shù)和器械設(shè)備的應(yīng)用方法和作用。

2.對于一些罕見病例和復(fù)雜手術(shù)的協(xié)調(diào)和處理能力還需提高，需要更好地認(rèn)識和掌握患者的病情和手術(shù)方案，提前做好準(zhǔn)備并協(xié)同醫(yī)療團(tuán)隊。

3.在手術(shù)操作中，個別操作過于急躁和魯莽，缺乏耐心和細(xì)致，需要提高工作責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地完成每一個手術(shù)環(huán)節(jié)。

4.在術(shù)后注意事項及護(hù)理中，存在一定的疏忽和不規(guī)范，需要更加注重護(hù)理細(xì)節(jié)和技能的訓(xùn)練。

三、改進(jìn)方案

為了提升自己作為一名護(hù)士外科出科的能力和素質(zhì)，我將采取以下方案：

1.加強(qiáng)前期準(zhǔn)備和手術(shù)流程的學(xué)習(xí)，及時了解新技術(shù)、新器械的使用方法和作用原理，掌握專業(yè)知識的最新進(jìn)展，不斷積累經(jīng)驗和心得。

2.增強(qiáng)對于患者病情的認(rèn)知和協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)與醫(yī)療團(tuán)隊的溝通和協(xié)作，及時處理術(shù)中和術(shù)后出現(xiàn)的各種問題，為患者提供更為周到的護(hù)理服務(wù)。

3.樹立“專業(yè)、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)”的工作態(tài)度，切實提高其責(zé)任心和行業(yè)精神， 盡自己的最大努力保障每一位患者的生命安全和手術(shù)質(zhì)量。

4.重視護(hù)理技能和護(hù)理規(guī)范的培養(yǎng)和訓(xùn)練，完善平時的工作流程和操作紀(jì)律，不斷檢查總結(jié)，糾正不規(guī)范操作和處理方式。

綜上所述，作為一名醫(yī)療工作者，我們要時刻精進(jìn)我們的知識與技能，并承擔(dān)起我們的專業(yè)責(zé)任。我們是患者的護(hù)衛(wèi)者、家庭的安心人，我們的工作精神和思維是我們拯救生命的有力保障，我們要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，磨煉自身技能，做一名讓患者信任、病人滿意，以及醫(yī)院信服的一流護(hù)士。

第三篇：脊柱外科護(hù)理實習(xí)心得

護(hù)理見習(xí)心得

在長達(dá)一個多月的見習(xí)中，我們與病人接觸零距離，將理論知識運用到實際當(dāng)中，也讓我們了解到自己將來的工作環(huán)境，認(rèn)清自己以后的道路，從而更加堅定自己的目標(biāo)。

我所在的科室是脊柱外科，周圍的環(huán)境看起來整潔舒適，護(hù)士、護(hù)工、醫(yī)生、病人、病人家屬之間相處和諧。我們的帶教老師也很認(rèn)真地教導(dǎo)我們，在我們做錯時，也會很認(rèn)真地給我們講解。我們在這個過程中學(xué)到了很多東西，也了解到理論知識和醫(yī)院中的實際操作有所區(qū)別，我們需靈活運用。

在見習(xí)的過程中，我們給病人做過生命體征的測量，幫過病人做床上洗頭和床上擦浴，也給病人鋪過床。這些工作雖然看起來很簡單，但是如果要做好，還需要我們注意很多細(xì)節(jié)的問題。在做過的這幾個任務(wù)中，令我印象最深刻的是床上洗頭和床上擦浴。需要做床上洗頭和床上擦浴的病人都是臥床病人，他們大多數(shù)都是做過手術(shù)的，我們給他們做護(hù)理時需要特別的小心。我記得有一個四號床的老伯伯，他剛剛做完頸椎摘除手術(shù)一個星期，在我給他做床上洗頭時，我真的有點害怕。那時我在想：他傷在脖子上，萬一我不小心把他的傷口弄開了怎么辦？幸好當(dāng)時的帶教老師在我的旁邊，她跟我說了這類病人要特別注意什么。在做完整個操作之后，我的信心增加了，沒有感覺那么害怕了。這讓我明白了我的理論知識還需進(jìn)一步加強(qiáng)，也讓我明白了踏出了第一步很重要。而在后來做床上擦浴時，沒有了害怕，但會覺得很尷尬。當(dāng)帶教老師要我們給病人做床上擦浴時，我問老師：“老師，是男的還是女的？”老師說是男的，當(dāng)老師問誰自愿去做時，我把我組唯一一個男推出去，說：“老師，就他吧。”然后我們在一邊看，一邊聽老師講解。那時候想：幸好我組有男。不過，在我們看完整個床上擦浴的過程后，排斥感沒那么強(qiáng)烈了，也許是因為沒有我們想象中那么恐怖吧。第二個自愿做床上擦浴的是我，老師在一旁指導(dǎo)著，我感覺做得還可以。如果有下一次，我一定做得更好。

在經(jīng)過這次見習(xí)之后，讓我們徹底地明白了臨床實踐與理論知識同樣很重要。在我們面對假人或者同學(xué)時，我們不會覺得害怕或者尷尬。但當(dāng)我們面對病人時，我們剛開始會不知所措，缺乏自信心，覺得害怕或者尷尬。因此，我意識到我們在必須加強(qiáng)鞏固理論知識的基礎(chǔ)上，積極地完成老師所交代的臨床實踐任務(wù)，積累臨床經(jīng)驗，讓我們的技能技術(shù)與理論知識達(dá)到同一水平。篇二：護(hù)理實習(xí)心外科實習(xí)心得

出科小結(jié)

今天就要離開心外科了，回憶起在這個科室的點點滴滴，我從懵懵懂懂的學(xué)生到稍有成就的護(hù)理實習(xí)生，這個成長的過程，感謝陸老師的悉心安排與教育、感謝心外科所有老師的栽培，使我的理論、操作、思想境界提高很多。

在進(jìn)入臨床之前，護(hù)理部陸老師給我們開會，告訴我們在臨床實習(xí)的注意點：首先，要有安全意識，不僅要保護(hù)自己預(yù)防針刺傷害，更要有查對意識防止給病人用錯藥，不然后果不堪設(shè)想會影響自己的護(hù)理生涯。其次，臨床操作對象是病人，溝通技巧非常重要，恰當(dāng)?shù)臏贤梢曰庠S多誤解，作為實習(xí)生要加強(qiáng)這方面的能力。我們也要有愛傷觀念，扎針不能超過2針，感覺自己扎不進(jìn)去，一定要叫有資歷的老師。這些注意點牢牢地扎根在我的心底，也許這些簡單的話語會成為我畢生做護(hù)士的行為準(zhǔn)則。很感激陸老師的悉心教誨！

6月13日，我進(jìn)入心外科見習(xí)，初到科室，我就感受到了心外科的熱情與活躍。尤其是護(hù)士長孫怡老師，她在嚴(yán)厲中不失幽默，交班的時候更顯示出她卓越的能力。護(hù)士長帶著我們轉(zhuǎn)病房，為我們上了一節(jié)課，更加讓我們明白在臨床實習(xí)的注意點。我也在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀的護(hù)士。

我們的帶教項老師有著慈祥的笑容，對實習(xí)生非常有耐心，而且為人樂觀，有她在的地方就有歡聲笑語，跟著項老師學(xué)習(xí)就有說不出來的高興。

經(jīng)過一段時間的見習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理論和操作上還有許多不足之處，仁濟(jì)醫(yī)院不愧是資深的帶教醫(yī)院，有著完整的帶教程序。尤其是操作，更讓我們這些實習(xí)生大開眼界，我記得最清楚的操作就是青霉素皮內(nèi)注射。以前在學(xué)校，我們僅僅把操作做一遍，而來到醫(yī)院，我明白了操作比賽更要有觀賞性和完整性。從抄寫醫(yī)囑卡到操作前評估再到操作以及最后的交代病人注意事項和用物處置，一套完整的操作體系其實是仁濟(jì)醫(yī)院的護(hù)理前輩精心研究的結(jié)果，也令我們這群實習(xí)生驚訝不已?？赐赀@些操作，我知道自己的操作還很欠缺，所以我把基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)書帶到科室，經(jīng)常在下班后拿起書翻看重要的護(hù)理操作，并把操作手法和細(xì)節(jié)做好筆記。在空閑時，我的白大褂口袋里會有一只注射器，把枕頭當(dāng)做病人，練習(xí)各種操作手法。練習(xí)的多了，那些護(hù)理操作就非常熟悉了，當(dāng)然距離醫(yī)院對實習(xí)生的操作要求還差很多，所以我常常保持虛心向年資長的老師請教各種操作。

雖然見習(xí)期間，我們只是動眼不動手，但我并沒有對工作懈怠，總是穿梭在病房之間，觀察病人吊水還剩下多少；早上、中午給病人整理床單位。一開始，我對臨床工作有點失望，感覺每天都在做這些簡單的事情，沒有太大意義。直到那次，護(hù)理部楊艷老師給我們開座談會，是她給我指明道路，讓我不再彷徨。楊老師說的對，護(hù)士不要對自己的工作妄自菲薄，要調(diào)整好心態(tài)，我們做的事情就會變得很有意義了。雖然，只是每天在鋪床，但是用心鋪的床肯定又快又整潔，這樣病人睡覺也會很舒服，我們的工

作能給病人帶來舒適；雖然每天只是簡單地觀察吊水還剩下多少，但是敏銳的觀察可以防止給病人吊入空氣，這些看似簡單的行為卻成就不平凡。那次座談會過后，我就調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真做好每一件看似簡單的事情。我發(fā)現(xiàn)，心態(tài)的作用很大，換種思維模式，做同樣的事情就不會感覺身心疲憊了。

見習(xí)過后，迎來激動人心的實習(xí)，從5月27號開始，我就是一名真正的實習(xí)生了。感謝心外科項老師的教導(dǎo)，我上了治療班、基礎(chǔ)班、前組、后組、調(diào)夜班，初步明白臨床的具體工作模式。上不同的班，也會學(xué)習(xí)到不同的知識，如：治療班要求又快又準(zhǔn)確的沖藥，對治療室的用物了解清楚，維持治療室及其用物的有效秩序；基礎(chǔ)班要做好病人的生命體征測量，測血壓、毛糖、體溫、脈搏、呼吸，術(shù)后病人要霧化；前后組就要整理各自的床單位、嚴(yán)密觀察病人的吊水。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己真正地愛上護(hù)理行業(yè)，也切實做到了陸老師交代的注意點。同時，我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識有所欠缺，所以也把外科護(hù)理學(xué)這本書帶到科室，重新復(fù)習(xí)所學(xué)過的心外科知識。所以在項老師給我們上課時，我又能把看過的知識鞏固一遍，項老師也夸我們對理論知識掌握比較好。我并沒有驕傲，只是把項老師對我的夸獎作為我更加努力的動力。

實習(xí)兩周后，我主動向帶教老師咨詢自己的欠缺點，項老師委婉的說，我與病人的溝通能力還有待于加強(qiáng)。我把這句話記在心中，在接下來的2周，我主動向病人聊天加強(qiáng)溝通，漸漸地我發(fā)

現(xiàn)這里的病人都很好，很有素質(zhì)。我也把他們當(dāng)做家人一樣去關(guān)心去慰問。當(dāng)加19床的阿姨給我一堆水果，28床的小朋友要我?guī)е麓餐?，?dāng)加25床的阿姨出院時抱著我大哭說舍不得我時，我明白了白衣天使的真正含義——為病人解決痛苦，感受關(guān)懷。

我會保持初衷，帶著這份對臨床的熱愛走完我的護(hù)理生涯。在生活中，不免有人抱怨護(hù)理的辛苦與卑微。但我經(jīng)歷過臨床后才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士的確辛苦，但是我們辛勤的付出可以換來病人的健康與笑容，再苦再累又有什么關(guān)系呢？所以，如果下次有人問我有沒有后悔選擇護(hù)理，我就會告訴她：既然選擇了護(hù)理，就要做到最好！篇三：骨外科實習(xí)心得

骨外科實習(xí)心得

我在骨科實習(xí)的這段時間里，不僅在基本的護(hù)理操作能力得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、皮下注射、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的?？撇僮?，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及專科理論知識，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識和護(hù)理方法，還有過床板的使用等等。

骨科的知識很具有?？菩?，比如在體查方面，如腰椎間盤突出癥，我們通過病人四肢的感覺和肌力來大概判斷病人的哪幾個椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位，我們通過比較面部的感覺和肢體的感覺來判斷第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無對四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，特別是術(shù)后的病人，我們通過用皮尺比較兩腿的長度來判斷有無假體脫位。

在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，如查房的能力，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，可以說就是溝通方面欠缺?？傮w來說，理論知識還不夠扎實，所以我需要不斷地從書上汲取知識，希望可以做到靈活地應(yīng)用到臨床上。

在這里，我還要謝謝教給我很多臨床知識的老師們，是因為有你們的教導(dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識，還發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。和你們一起工作的時間很難忘，真的非常感謝。

第四篇：外科實習(xí)自我鑒定

外科實習(xí)自我鑒定

在醫(yī)院的外科實習(xí)工作者，在實習(xí)工作告一段落時，你會給自己一個實習(xí)工作總結(jié)嗎?通過給自己的實習(xí)自我鑒定來回顧過去的工作，展開更遠(yuǎn)的工作思路，外科實習(xí)自我鑒定。以下是外科實習(xí)自我鑒定資料，請參考。

實習(xí)自我鑒定范文：轉(zhuǎn)眼，一個月的外科實習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實習(xí)有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥。當(dāng)然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時。學(xué)習(xí)開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)，等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，結(jié)腸癌根治等等，自我鑒定《外科實習(xí)自我鑒定》。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易。

在腦外科讓我學(xué)到了很多，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋，其實他們的操作步驟差不多，己最失望的就是打留置針，.這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!

雖然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時經(jīng)常半夜兩三點被叫起來急診手術(shù)，往往是邊拉鉤邊達(dá)哈欠，第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大的特點就是病人的流動快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加，常常下午四五點做完手術(shù)的病人第二天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結(jié)，累得回寢室倒頭就睡.這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，而每個在外科實習(xí)過的同學(xué)的五味瓶里的內(nèi)容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點是相同的，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。

這幾個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是實習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我能克服。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個機(jī)遇。

第五篇：外科出科自我鑒定

我的肝膽科實習(xí)已接近尾聲，這是我久違來的累，很久沒有找到工作的激情和感覺了，可能是我這人喜歡忙，喜歡把自己累趴下就什么都不用想，肝膽科3周實習(xí)總結(jié)。剛?cè)ツ且恢?，跟到易老師，大家都喊他“毛哥”，大概意思呢，就是別把他惹毛了，不然就有你受的。他帶了個進(jìn)修生(莫老師)，我比較樂意在實習(xí)這個階段能和進(jìn)修生一起工作，因為他們一般不會象老師那樣大牌，會教我很多小細(xì)節(jié)的東西，做事也比我們這些實習(xí)生熟練得多，我們就可以跟到慢慢學(xué)習(xí)，我是一個學(xué)得慢消化得慢的人，我的努力也可以讓他們給我更多的耐心。

那天莫老師給我講：“你每天回去要看至少一個小時的書，好好考研究生，把證考到”，打鏡子的時候手跟得很久，解剖結(jié)構(gòu)講了一道又一道?？墒堑诙芪业纳畎l(fā)生了戲劇性的變化，又來了個進(jìn)修生，也非要跟到易老師，于是我們就一共有4個人了，而他們有的老師一個人就管了20來個病人，于是我被折磨性地分到了龍老師的手下，為這事我還哭過，剛開始我看不慣他的.說話方式，所以一聽到要去他那邊我就覺得難受，后來相處下來還是不錯，不過我也從此被累安逸了，每天就過上了苦日子我習(xí)慣睡午覺，可是我最近每天中午吃了飯就回病房去了，每天眼睛都像睜不開似的，今天中午終于回來睡了下，真不想起來了知識歸納總結(jié)：

1、膽絞痛的特點：右上腹部疼痛，腰背部放射痛，與脂餐有關(guān)，嘔吐后無緩解。

2、腹腔引流管引流出的液體沒了的時候，不可馬上拔除腹腔引流管，避免只是被大網(wǎng)膜堵到了，可以先退出一小段，觀察一天，第二天再沒引流物的時候就可以拔除了。

3、換藥的時候棉簽碘伏不只是在皮膚上消毒而已，要擠壓切口周圍，看是否有滲液。

4、T管：

(1)在拔除T管之前需要做膽道鏡，油紗要折疊成三角行塞進(jìn)去，才不會很快就將敷料浸濕了。

(2)書上寫的T管腹腔鏡手術(shù)的2周拔除，開腹10天拔除，但臨床上是腹腔鏡手術(shù)的三個月拔除，開腹的2個月。

(3)拔管前先在飯前、飯后各夾管1小時，拔管前l(fā)-2日全日夾管，如無腹脹、腹痛、發(fā)熱及黃疸等癥狀，說明膽總管通暢，可予拔管。

5、Mirizzi綜合征是指因膽囊頸管或膽囊管結(jié)石嵌頓和(或)其它良性病變壓迫肝總管，引起梗阻性黃疸、膽絞痛、膽管炎的臨床癥候群，是慢性膽囊炎、膽石癥的少見并發(fā)癥6、上消化道出血《400ml不嘔血，但是這并不能說明上消化道不出血，但如果出現(xiàn)了嘔血，那就一定是上消化道出血7、打嗝不一定是膈下感染，因為感染就會表現(xiàn)為發(fā)燒和血象高8、排除膽道出血：

(1)在膽總管下會形成血凝塊，阻塞膽總管會引起黃疸。

(2)現(xiàn)在的腹腔內(nèi)壓力應(yīng)該大于剛拔除T管的時候，那就會出血更厲害。

第六篇：脊柱外科護(hù)士出科小結(jié)

姓名：XXX ID號：XXXXX 出科日期：XXXX年X月X日

入科日期：XXXX年X月X日 入科診斷：脊柱退行性變

主要表現(xiàn)：

患者入科時主要表現(xiàn)為腰背部疼痛，疼痛程度為8/10。活動時疼痛加劇，伴有下肢放射痛和麻木感?；颊呋顒邮芟?，不能正常行走。X光及MRI檢查顯示腰椎間盤突出，壓迫神經(jīng)根。

治療：

患者接受了腰椎間盤切除手術(shù)。手術(shù)中，患者處于俯臥位，行硬膜外麻醉，采用顯微鏡下顯露椎間盤突出部分并進(jìn)行切除。手術(shù)順利，在手術(shù)中和術(shù)后并發(fā)癥率較低。

住院診斷：

1. 腰椎間盤突出（L4-L5）；

2. 脊柱退行性變；

3. 腰腿痛綜合征。

治療過程：

術(shù)后第1天，患者疼痛明顯減輕，可以自主排尿。進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，包括早期活動訓(xùn)練和康復(fù)鍛煉。術(shù)后第3天，患者疼痛幾乎消失，可以站立行走。肌力、感覺和神經(jīng)系統(tǒng)檢查正常。術(shù)后第5天，患者出院。

出院指導(dǎo)：

1. 避免劇烈運動和扭傷腰部，注意保護(hù)腰部；

2. 定期進(jìn)行康復(fù)鍛煉，恢復(fù)腰部功能；

3. 定期復(fù)診，及時了解康復(fù)進(jìn)展。

總結(jié)與評估：

本次脊柱外科護(hù)理工作中，通過及時、細(xì)致的護(hù)理措施和精心的康復(fù)訓(xùn)練，使患者疼痛得到緩解，功能得到恢復(fù)。在康復(fù)期間，護(hù)士積極與患者、家屬進(jìn)行溝通，解答其疑慮和問題，增強(qiáng)其對治療的信心。整個護(hù)理過程中，護(hù)士注重團(tuán)隊合作，與醫(yī)生、其他護(hù)理成員及時溝通，確?；颊叩玫饺妗⒓皶r的護(hù)理和治療。

簽名：XXX

日期：XXXX年X月X日