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        耳鼻喉進(jìn)修學(xué)生自我鑒定

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-29 00:37:01

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        第一篇:護(hù)理進(jìn)修自我鑒定

        本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱忱、真誠(chéng)。工作仔細(xì)負(fù)責(zé),專心主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織潛力、實(shí)際動(dòng)手潛力和團(tuán)體協(xié)作精神,能快速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。

        當(dāng)一名為人們解除疾病的醫(yī)學(xué)工一向是我的心愿,因此進(jìn)入大學(xué)后,我把握時(shí)機(jī),全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化學(xué)問(wèn)和護(hù)理專業(yè)操作技能,課余時(shí)間還常常到圖書(shū)館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn),使自我的學(xué)問(wèn)面更廣,理論更扎實(shí)。在學(xué)好文化學(xué)問(wèn)的根底上,還注意其他方面的學(xué)習(xí),更全面進(jìn)展自我,學(xué)習(xí)工作上都仔細(xì)負(fù)責(zé),得到教師和同學(xué)的好評(píng)。周末的時(shí)候?qū)掖蔚结t(yī)院、敬老院進(jìn)展義工活動(dòng),將我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)幫助需要的人們,從而也增加了自我的實(shí)踐潛力。

        大三一年的臨床實(shí)踐期間,嚴(yán)格要求自我,將理論學(xué)問(wèn)和臨床實(shí)踐相結(jié)合,專心主動(dòng)地學(xué)習(xí),始終以“職責(zé)心、愛(ài)心、細(xì)心、急躁”四心為根本去護(hù)理患者,并本著“以病人為中心”的宗旨和真誠(chéng)的態(tài)度為患者效勞,得到患者及家屬的信任和滿足,同時(shí)也受到帶教教師和護(hù)士長(zhǎng)的確定。一年的實(shí)習(xí)不但提高了我的護(hù)理操作技能,也增加了我的溝通潛力和培育了我的`臨床思維。一年的臨床實(shí)踐給我深刻的體會(huì)是:臨床的護(hù)理工作務(wù)必要細(xì)心、急躁、有高度的職責(zé)心和使命感,做到急病人之所急,解決病人之所求,讓他們真正的感覺(jué)你是在真心的關(guān)懷著他們的安康。

        第二篇:護(hù)理進(jìn)修自我鑒定

        浪費(fèi)他們掙的血汗錢(qián)呀!第2天的時(shí)候,我的帶教老師帶者我去查病房,查病房回來(lái)就該開(kāi)化驗(yàn)單了,我也不知道怎么開(kāi),老師就給我講了講,這才明白過(guò)來(lái)。輪到值班的時(shí)候,老師都給我講了講在內(nèi)科的常見(jiàn)病與多發(fā)病,讓我心里有了個(gè)底。在內(nèi)科我首先會(huì)做的第1個(gè)檢查是:心電圖,緊接著就是問(wèn)病史,寫(xiě)病歷,整出院病歷。就這樣在內(nèi)科呆了2個(gè)月。我該往婦科轉(zhuǎn)了,心里有點(diǎn)依依不舍。

        在婦科的時(shí)候,我的帶教老師是主任。剛到那,我看到的就是一大堆病歷,我問(wèn)老師這么多病人,老師說(shuō):病人來(lái)了快走了快””在婦科,手術(shù)多,學(xué)生少,每天8點(diǎn)上班一直忙到下班,根本沒(méi)有休息的時(shí)間。一上班,先查完房,就跟主任上手術(shù)了。手術(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生。主任知道我不了解,就跟我說(shuō),你先站在旁邊看兩次,到上手術(shù)的時(shí)候你就知道干什么了,我說(shuō):恩。開(kāi)始我一看到血還有點(diǎn)不習(xí)慣了,后來(lái)跟主任上了2次手術(shù)就好了。在做手術(shù)的時(shí)候,主任教我怎么開(kāi)刀,打結(jié)。

        在兒科的時(shí)候,帶教老師給我講了講常見(jiàn)病,小兒怎么用藥,還告訴我小兒不像成人,不能用的劑量大,否則。

        在外科的時(shí)候,帶教老師告訴我怎么包扎傷口,換藥,拆線。

        在院期間,我對(duì)待病人就像親人一樣,去關(guān)心,去照顧他們,讓他們心里感覺(jué)到在醫(yī)院就像在家一樣。有時(shí)候幫病人打打水,聊聊天。

        20xx年xx月,由我院領(lǐng)導(dǎo)派遣到云南省第二人民醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。它是一所集心血管疾病臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)三位一體的醫(yī)學(xué)學(xué)科研機(jī)構(gòu),也是一所技術(shù)力量雄厚的、著名的心血管病??漆t(yī)院。在進(jìn)修期間我遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格要求自己,做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

        進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中,在帶教老師的指導(dǎo)下,我能夠熟練掌握心血管系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療,并在CCU中對(duì)急、危、疑難病例的診療方面有一定提高。熟練掌握了心內(nèi)科疾病的問(wèn)診方法、查體要點(diǎn)、藥品的準(zhǔn)確應(yīng)用。能夠獨(dú)立完成心電圖機(jī)的`操作,掌握了看心電圖的要點(diǎn),準(zhǔn)確出具報(bào)告單,并了解冠脈介入術(shù)、心臟永久(臨時(shí))起搏器植入術(shù)、電生理檢查及射頻消融術(shù)、先心病瓣膜缺損封堵術(shù)、IABp、電除顫等手術(shù)操作過(guò)程,順利完成科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

        通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí),使我開(kāi)拓了視野,拓寬了思路,改變了理念,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),牢記做一名合格醫(yī)生職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        在婦產(chǎn)科,我已經(jīng)工作了,有一段時(shí)間了,在這一段時(shí)間里面,我遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,對(duì)同事也非常的熱情友好,對(duì)自己也是嚴(yán)格要求,做到不遲到不早退,不擅自離開(kāi)了自己的工作崗位,對(duì)待病人的態(tài)度也很良好,在理論知識(shí)和方面也是不斷的學(xué)習(xí),在這個(gè)過(guò)程里面,我提高了自己的理論知識(shí)和臨床的經(jīng)驗(yàn),讓自己能夠獨(dú)立的解決問(wèn)題完成工作,培養(yǎng)自己的道德思想和職業(yè)操守。

        婦產(chǎn)科護(hù)理主要是為了幫助護(hù)理產(chǎn)婦的,我不僅要進(jìn)行展示身材以后接口的紅外線照射和中藥治療,我們還要幫助產(chǎn)婦進(jìn)行乳房和子宮按摩。讓產(chǎn)婦能夠分泌乳汁和恢復(fù)子宮。每天的消毒也是少不了的,我是非常忙碌的。婦產(chǎn)科的護(hù)理工作是很復(fù)雜的,我們需要互相的幫助。

        主班主要在產(chǎn)房工作,照顧待產(chǎn)婦,協(xié)助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了協(xié)助老師進(jìn)行嬰兒洗澡,測(cè)量黃疸值,打疫苗及抽血、測(cè)血糖等,還有嬰兒撫觸,下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還未為人母,但這里所學(xué)的一切對(duì)我今后如何扮好母親角色受益匪淺。

        我在試用期的這段時(shí)間里面,遵守一切的規(guī)章制度,工作也是很認(rèn)真的,不懂的地方也虛心的請(qǐng)教,在老師的教導(dǎo)之下,我已經(jīng)基本掌握了護(hù)理的知識(shí)和基本的操作,我也認(rèn)識(shí)到這個(gè)工作的重要性,以前在學(xué)校里面學(xué)的知識(shí),在實(shí)際的操作里面是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的,需要自己積累工作的經(jīng)驗(yàn)。

        以后我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),更加的踏實(shí)工作,為醫(yī)院做出自己的一份貢獻(xiàn)。

        我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去,我即將離開(kāi)美麗的校園,走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

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