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第一篇：技工學(xué)校畢業(yè)生自我鑒定
本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入校門的無限憧憬，我報考了xx大學(xué)學(xué)前教育?？?。在參加學(xué)習(xí)的時間里，我收獲了許多知識，也結(jié)交了不少幼教的同行朋友，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識，我認(rèn)真發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實(shí)際，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應(yīng)手了。
在理論學(xué)習(xí)方面，我更努力學(xué)好基礎(chǔ)知識，所以在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進(jìn)步，我就會對自己更有信心，更加堅(jiān)信知識的重要性了，對我們教師來說，我覺得光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實(shí)際接軌。把學(xué)前教育的知識加以貫通，靈活應(yīng)用。
在中專學(xué)習(xí)期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標(biāo)。
短暫的xx中專學(xué)習(xí)生活過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，體驗(yàn)了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效的服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會，做一名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)！
第二篇：技校學(xué)生的自我鑒定
這幾年的學(xué)習(xí)就像是一場暴雨，來的時候轟轟烈烈，走的時候安安靜靜，留下了雨后清新的味道，也留下了一些更為讓人清醒的味道。時間快得讓人無法追趕，面對這幾年的逝去，我也常常在沉思，自己這幾年到底收獲了一些什么，我所學(xué)的這項(xiàng)技能自己又是否能夠真正的.把握住。這樣子思考下來，我也不禁的沉默了。因?yàn)檫@幾年的時間里，我確實(shí)浪費(fèi)了一些，也確實(shí)讓人有些遺憾。但是每一天時光終究會有一些遺憾的，我只能默默的去接受，去改正了。
剛進(jìn)來我們學(xué)校的時候，我玩心比較大，由于考試失利，所以我與很多其他機(jī)會擦肩而過，最終來到了我們學(xué)校。一開始我覺得讀個技校其實(shí)用處不會很大，但是后來我想通了，如果一個人沒有一門技術(shù)，那么在哪都是無法生存下去的。我們現(xiàn)在還很年輕，看到的東西都很片面，但是當(dāng)自己真實(shí)體會過之后，就會明白，原來學(xué)好一門技術(shù)是一件很重要的事情，它至少能給我們提供一個生存的機(jī)會。所以當(dāng)我明白的那一天，也是我真正覺醒的那一天。自從那之后，我就像變了一個人一樣，我開始追求更高的學(xué)習(xí)，也開始想辦法多學(xué)一些東西，不辜負(fù)這段青春，不辜負(fù)這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
前一年時間浪費(fèi)的比較多，但是后來也在慢慢的發(fā)生改變。我能夠更加合理的運(yùn)用時間，分配時間，每一天都能夠有一些收獲。我也開始培養(yǎng)做總結(jié)，做反思的習(xí)慣，每天都會反思自己，為明天作出一系列的計(jì)劃。我是一個很有信心，也充滿了希望的人。即使面前的路很坎坷，但是我從不會去抱怨，即使有段時間我跌進(jìn)谷底，但是我也沒有放棄過。因?yàn)槲抑?，如果一個人輕易就能夠被打敗了，那么之后也就不會有太多出路了。所以我現(xiàn)在唯一能做的，就是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、勇敢。這才是最為重要的幾點(diǎn)，也是我不管多久之后我會一直堅(jiān)持的幾個方面。
這幾年的學(xué)習(xí)讓我感到非常的滿足和充實(shí)，我也從中明白了很多的事情。不管我在哪里，處于一個怎樣的身份上，我都不應(yīng)該忘記學(xué)習(xí)，都不應(yīng)該不去上進(jìn)，這是對我個人發(fā)展最大的阻礙。所以將來或許還會有一些磨礪，但是我會堅(jiān)定自己的決心，堅(jiān)持這一條道路，為自己闖出一個更好的未來！
第三篇：技校個人自我鑒定
這次技校畢業(yè)之后，我就真的要踏入社會了。由于中考失利，所以我只能讀一所技校，雖然很多人都覺得技校的學(xué)生就算學(xué)習(xí)了一門技能，但是進(jìn)入社會找工作也是一個難題。而我作為一名技校的學(xué)生，我也自然知道這個社會存在著多大的競爭力，而我也很清楚的是自己這幾年的技校學(xué)習(xí)，讓我有了怎樣的成績，所以為了更好地迎接接下來的社會生活，我在此就這幾年的技校生活進(jìn)行一次鑒定。
來到學(xué)校之前，我對學(xué)習(xí)并沒有很大的改觀，因?yàn)槲乙恢倍际且粋€比較吊兒郎當(dāng)?shù)娜?，所以中考也沒有考好，來到技校之后，我身邊的人換了一批，雖然大家同為技校生，但是他們卻是一群很有想法的人，有的同學(xué)已經(jīng)開始計(jì)劃創(chuàng)業(yè)，而有的同學(xué)也想憑著這一項(xiàng)技能生存下去。而我也隨著大家的努力慢慢的改變了。我開始對自己的未來有了憧憬，也對接下來的生活有了想象，我想這就是我能夠獲得今天成績的.主要原因了。只要有了一份信念，接下里的生活就會更加簡單一些。
我慢慢的開始重視起學(xué)習(xí)來，在學(xué)習(xí)上一直保持著一個低調(diào)且努力的狀態(tài)。遇到不對的地方會向他人請教，也會常常思考未來，思考方向。所以漸漸的，我也有了自己的目的地，也為自己的目的地做了一次策劃。每一年我都做好了一次規(guī)劃，也做好了一次奔跑的準(zhǔn)備。
我的成績開始在班里往前進(jìn)，漸漸的我開始成為了班里的優(yōu)等生，對于我們這一門技術(shù)而言，我也是非常自信的，更是有一定的把握的。來到技校之前我父親就對我說了這樣的話，他說，“學(xué)好一門技術(shù)，也會成為你的立身之本”。所以我一直把這句話放在耳邊，時刻不停的告訴自己，要好好的去學(xué)習(xí)，把這門技術(shù)學(xué)好了，進(jìn)入社會之后，仍然會有我的一些機(jī)會，而我也可以因?yàn)檫@件技能讓自己獲得更好的生活。所以在學(xué)習(xí)上我絲毫沒有放松過，一直堅(jiān)定的往前走，追尋自己的目標(biāo)和方向。
在生活中，我也是一個比較隨意好相處的人，所以也擁有很多的朋友，讓自己有了更多的學(xué)習(xí)空間，所以也提升了一些交際能力，讓我的個人綜合能力也得到了進(jìn)步。未來仍是值得期待的，我也會把握好自己的節(jié)奏，一步步慢慢來，慢慢的去實(shí)現(xiàn)自己，成就自己。
第四篇：技校個人自我鑒定
回首兩年的中專生活生涯和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向，使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和忙他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的'專業(yè)，并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更提高。
在生活上，我最的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，職責(zé)心強(qiáng)，具有良好的組織交際潛力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了家的'一致好評。
兩年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美中專生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
第五篇：技工學(xué)校畢業(yè)生自我鑒定
轉(zhuǎn)眼間中專生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的中專生活做個自我鑒定！
中專期間，我不僅重視對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格與修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信先做人后做事的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我省。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但是最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責(zé)任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心與優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實(shí)踐能力。中專期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在暑期社會實(shí)踐等各種社會工作與實(shí)踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自己，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。
我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強(qiáng)。中專生活中，由于噪家鄉(xiāng)與經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過不少困難，但是憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更提高！
