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第一篇:icu實習(xí)生自我鑒定
一、 實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。畢業(yè)實習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力,同時也可以促使學(xué)生更加熱愛專業(yè),增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。鞏固工程管理專業(yè)的主業(yè)知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經(jīng)驗,掌握操作技能,注意把書本上學(xué)到的工程管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識,用實踐來驗證理論知識的準(zhǔn)確性,積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
二、實習(xí)日期
20__年12月1日――20__年1月15日
20__年2月12日――20__年3月4日
三、實習(xí)單位
拓科建設(shè)江蘇有限公司、江蘇華誠房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
公司簡介:
拓科建設(shè)江蘇有限公司成立于20__年,是一家集房屋建筑、幕墻裝飾、市政園林、鋼構(gòu)工程為一體的具有二級建設(shè)資質(zhì)的施工企業(yè)。公司已累計完成房屋建設(shè)860萬平方米,現(xiàn)有員工近2500人。其中具有中級職業(yè)資質(zhì)以上的員工達90多人,高級工程師2人,1人享有國務(wù)院特殊津貼的高級技工。該公司是江蘇句容優(yōu)秀施工企業(yè),建設(shè)范圍遍及江蘇、安徽、河南及東北地區(qū)。
江蘇華城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司成立于20__年7月4日,具備省二級開發(fā)資質(zhì),有豐富的開發(fā)經(jīng)驗。公司注冊資金3000萬元,近三年累計完成房屋建筑面積30萬平方米,建筑合格率達100%,有職稱的建筑、結(jié)構(gòu)、財務(wù)、房地產(chǎn)及有關(guān)經(jīng)濟類的專業(yè)管理人才達48人,其中具有中級以上職稱的管理人才15人,持有資格證書的專職會計人員有11人。公司有很多優(yōu)秀樓盤被當(dāng)?shù)卦u為優(yōu)秀樓盤,如碭山縣的御都星城,河南省夏邑縣的龍湖明珠項目。該公司除了在江蘇句容市、南京市有開發(fā)項目,還有一個特色就是致力于在日益飽和的大中城市之外的小城市進行房地產(chǎn)地開發(fā)和銷售。這次在碭山開發(fā)的御都星城,以六十多萬的平米的王者氣魄,連接碭山新老城區(qū),目前這個項目是碭山銷售情況最好的樓盤,華誠目前入住碭山已有六年之久。
四、實習(xí)主要內(nèi)容
(一)實習(xí)崗位
1、拓科建設(shè)江蘇有公司資料員和技術(shù)員的助理
2、江蘇華城房地產(chǎn)開發(fā)公司碭山分公司工程部辦公室助理(有時到銷售部幫忙)
(二)實習(xí)工作職責(zé)及所學(xué)的技能
A、江蘇華城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司碭山分公司
1、接待工作:在工程部的時候負責(zé)來訪乙方項目部與監(jiān)理方工作人員的接待、基本咨詢和引見,保持良好的禮節(jié)禮貌,要在一分鐘內(nèi)端上茶水,并負責(zé)加水、更新煙缸。接聽電話,并做好記錄。在銷售部置業(yè)顧問忙不過來的時候,除了這些接待之外,還給客戶介紹樓盤的基本信息和價格等、介紹按揭需要準(zhǔn)備的材料及計算貸款的相關(guān)東西。這些工作讓學(xué)會了“眼尖”、“手勤”和“心細”。作為一名實習(xí)生,在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導(dǎo)老師,但提問也要看準(zhǔn)時機,別在老師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。盡管是實習(xí)崗位,也不要有絲毫懈怠的想法。
2、日常工作:負責(zé)公司工程部辦公室衛(wèi)生清潔及桌椅、圖紙、合同的擺放與整理,并保持整潔干凈。負責(zé)收發(fā)管理報紙、信函、傳真,復(fù)印東西及時送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給乙方或監(jiān)理。下班前檢查復(fù)印機關(guān)機,關(guān)閉所有電源,負責(zé)關(guān)好門窗。用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào)、技術(shù)含量低的工作交給實習(xí)生做,如
給復(fù)印機加紙,換一下飲水機上的'空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性,只有經(jīng)過這樣的考驗,才有機會獲得進一步施展才能的機會。除了指導(dǎo)老師交代的工作要用心去做,還要細心地記錄觀察,最好做實習(xí)日記,將每天的收獲、感觸和遇到的問題,企業(yè)的信息都一一記錄下來,這不僅會對學(xué)習(xí)有益處,而且在寫實習(xí)報告的時候會有幫助。
3、協(xié)助現(xiàn)場代表:經(jīng)常協(xié)助甲方代表按照公司的相關(guān)規(guī)定做好現(xiàn)場施工的的質(zhì)量、安全、進度等方面的監(jiān)督與管理工作,督促工作順利完成,在與施工方和監(jiān)理方開會時,做好會議記錄。
B、拓科建設(shè)江蘇有公司
1、日常工作:負責(zé)公司資料室衛(wèi)生清潔及桌椅、圖紙、合同的擺放與整理,并保持整潔干凈。負責(zé)收發(fā)管理報紙、信函、傳真,打(復(fù))印的東西及時送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給甲方或監(jiān)理。由于自己是大學(xué)生,很多文字工作,比如公告、通知的書寫、擬合同他們都讓我做,或者他們下好之后讓我給他們檢查,很有成就感,也體會到了自己的價值。下班前檢查復(fù)印機關(guān)機,關(guān)閉所有電源,負責(zé)關(guān)好門窗。
2、現(xiàn)場技術(shù)工作:協(xié)助施工員進行施工放線、抄平、定點等工作,其中學(xué)會并熟悉了運用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。參照圖紙對鋼筋工、木工的工作進行檢查。鍛煉了自己的識圖和在嚴(yán)寒條件下工作的吃苦能力。
3、計算工作:幫助工作人員計算已經(jīng)完工的房屋外墻面磚和保溫及內(nèi)墻抹灰的面積,除此之外還有砼用量、鋼筋用量,由于房屋結(jié)構(gòu)簡單,樓層只有六層,全部用手計算,大大鍛煉了自己,一線工作真的是非常鍛煉人。讓我理解和熟悉了這些項目的計算規(guī)則和如何靈活工作。
4、材料方面的工作:材料的送檢,包括鋼筋、砼試塊等,填好材料之后自己開車(公司的車,我有駕照)和資料員一起將其送到質(zhì)檢站。鍛煉自己的組織靈活工作能力,還有就是增強自己的駕駛能力。材料進出場的調(diào)度及記錄工作,有時砼試塊的制作也有我?guī)兔Α?/p>
第二篇:icu護理自我評價
帶著一份希翼和一份茫然來到了xx×中心醫(yī)院,開始了我的實習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習(xí)護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……
第一個輪轉(zhuǎn)科室是耳鼻喉科,我的帶教老師是xx×老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進了CCU還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了內(nèi)分泌xx×老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情。
第三篇:icu護理自我評價
經(jīng)過將近三年的理論學(xué)習(xí),到將近一年的實習(xí)生活,我實現(xiàn)了一個很好的角色轉(zhuǎn)換。我從一個大學(xué)里面的莘莘學(xué)子,變成了半個醫(yī)務(wù)工作者,從理論到實踐的轉(zhuǎn)換,教會了我很多書本上得不到的知識。從一開始的不適應(yīng),到后面的坦然面對,人格上的我,也有了很大的轉(zhuǎn)變,明白了任何事情都不是可以光想不做的。
醫(yī)院管理上,本人通過一年的護理工作實習(xí),在帶教老師們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教下,學(xué)習(xí)了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度,到實踐中的‘三查七對’等,不只是學(xué)會了現(xiàn)代社會中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務(wù)工作者的規(guī)章制度,而且明白了這些規(guī)章制度的重要性。我一年中認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加護理實習(xí)生的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,可以使護理人員懂法、用法、依法從而減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在個人的履行上,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作。
醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)上,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,并且堅持履行‘三查七對’,自我監(jiān)測,第一次明白了消毒、無菌區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)、滅菌物品等詞的真正含義并嚴(yán)格遵守。我明白了實習(xí)中老師的嚴(yán)格要求的重要性,不但讓我們培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣,也樹立了我們很好的無菌意識,這樣才能減少醫(yī)院感染發(fā)生率,從而也能很好的保護自己。
醫(yī)院實踐操作上,本人從一開始的不知所措,到了后面的淡定行事。在實習(xí)過程中,我努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)?;葘⒗碚撀?lián)系實際的工作,實習(xí)期間,始終貫穿‘愛心,耐心,細心’,達到‘手勤,眼勤,腳勤,嘴勤’。主要表現(xiàn)以下幾點:
第一點,理解老師,體諒老師的工作,努力多為老師做事,同時加強自己的個人實踐能力。
第二點,理解并幫助病人,急病人之所急,想病人之所想,及時發(fā)現(xiàn)問題并為其解決。在為病人操作過程中,能做到細心耐心,同時學(xué)會與病人做良好的溝通,及時為病人做好心理護理。
第三點,熟悉病人病情及課內(nèi)知識聯(lián)系臨床實踐,能正確的回答帶教老師的提問,規(guī)范熟悉各項護理操作及??谱o理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,規(guī)范書寫各類文書,及時完成交接班記錄,做好病人出入院的評估護理和健康宣教,能做好各種常見病的護理,并能掌握術(shù)前到術(shù)后的各項護理。
第四點,在搶救工作中,能有條不紊,不驕不躁,盡我所能的幫助和學(xué)習(xí),在操作中能熟悉的做出應(yīng)對,得到老師的好評和信賴。
第五點,在ccu的工作中,能很好的做好各項工作,做好床頭交接班,把病人視為自己的家人一樣做好各項護理,不怕苦不怕臟,努力的照料病人,同時培養(yǎng)了個人的細心和耐心。
第六點,其它各科室的學(xué)習(xí),讓我掌握了相當(dāng)多的專業(yè)護理,比如五官科的專業(yè)性十分強。而且在體會不同的班次過程中,我明白了每個護理人員都是不可或缺的一部分。尤其是倒班,讓自己真正的體會了一把全過程的學(xué)習(xí),也培養(yǎng)了不怕苦的堅毅品質(zhì)。第七點,在中醫(yī)學(xué)習(xí)上,本人從粗淺的了解,到了現(xiàn)實中的利用,真正的做到了掌握熟悉,例如從穴位的了解到運用等。
第八點,本人積極參加各種病例討論和講座,不斷豐富個人專業(yè)知識水平,對整體護理和病房管理知識有了更全面的認識了了解。
最后,在一年的鍛煉里,給我的僅是初步的積累經(jīng)驗,對于邁向社會還遠遠不夠,所以業(yè)余的時間,我不僅是加強了個人的理論水平,還積極參加各種實踐活動,加強個人的交流和實踐能力,學(xué)會與人正確的溝通。
通過學(xué)習(xí),我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),端正了自己的態(tài)度,雖然還只是九牛一毛,但在未來的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中,我與身邊的不少人建立了良好的友誼,相互督促和學(xué)習(xí),共同進步。在動手能力和分析能力上,我得到了相當(dāng)大的提高,不局限于只是理論的學(xué)習(xí),還提高了個人思考能力,用清晰的思路發(fā)現(xiàn)并解決問題,實現(xiàn)了個人的自我價值。
實習(xí)要結(jié)束了,想想真的很快,一年的工作磨練,從剛開始輸液都會發(fā)抖,到后面的自信從容,我真正的得到了一個啟示:無論什么困難,都可以迎刃而解,不要對自己失去信心!
十一個月的時間好快,真的好快,一晃就過去了,我們告別了我們的護士實習(xí)生活,也永遠告別了我們的學(xué)生時代,在這一年時間了,我們收獲了好多,收獲了知識,技術(shù),友情,經(jīng)驗……
那 一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,心情是多么的激動,那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責(zé),作為一名實習(xí)護士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!
第四篇:icu護理實習(xí)自我鑒定范文
ICU是近年發(fā)展迅速的一門學(xué)科,知識面很廣,帶教老師要求我們實習(xí)生掌握ICU的基本理論和基本技能,即呼吸、循環(huán)基本監(jiān)測和治療內(nèi)容,了解其他相關(guān)的內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度嚴(yán)格無菌技術(shù)操作和認真執(zhí)行各項消毒隔離制度是預(yù)防ICU科室感染的有效措施,保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥,同時做好室內(nèi)空氣、地面、物品表面及床單位終末消毒工作,采用空氣凈化器持續(xù)凈化,操作前后正確洗手或用消毒液涂擦雙手,一般情況下謝絕家屬陪護,讓家屬在下午2到3點時觀看。工作人員進入ICU穿規(guī)定工作服、換鞋、戴好帽子和口罩。
根據(jù)醫(yī)囑我們要按時給患者檢測CVP及血氧飽和度血壓血糖等,遵醫(yī)囑察看患者尿量,根據(jù)輸入的和排出的量判斷患者的病情。
在交接班的時候要把你這病床的患者今天開的醫(yī)囑做了的與沒做的都要告訴對方,病人身上有哪些管道都要交代好,確保引流通暢。之后再交輸液泵及微量輸入泵。
每日病人的基本評估,語言活動的反應(yīng)、瞳孔反應(yīng)、肢體力量評估等,顱腦損傷的要做格拉斯哥昏迷評分。 在這次實習(xí)中,許多護理操作也親自嘗試。
嚴(yán)格無菌操作:在吸痰、導(dǎo)尿及深靜脈置管時嚴(yán)格無菌操作,ICU科室患者的感染以呼吸道為主,基礎(chǔ)疾病以損傷性疾病居多,由于ICU患者病情較危重,臥床時間長,患者大多數(shù)處于昏迷狀態(tài),喪失咳嗽能力,氣道分泌物排出困難。因此要及時為病人吸出痰液,吸痰時戴無菌手套,使用一次性吸痰管,口腔護理,會陰護理,氣管切開的護理、更換敷料等。為患者翻身更換體位,防止壓瘡。拍背使痰液及時充分排出,保持床單位及皮膚清潔、干燥。
為期三周的ICU實習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,學(xué)習(xí)的時間雖短,但收獲卻頗多。在護士長及全科室老師的'指導(dǎo)下,使我對ICU的護理工作有了更進一步的理解,同時也學(xué)到了不少知識。在今后工作中,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
第五篇:icu護理自我評價
帶著一份希翼和一份茫然來到了xxxx醫(yī)院,開始了我的實習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習(xí)護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……
第一個輪轉(zhuǎn)科室是ICU,我的帶教老師是xxxx老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將原理應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進了CCU還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xxxx老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!