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第一篇：開放大學畢業(yè)生行政管理自我鑒定

20xx年春，經(jīng)過努力，我成為了一名中國廣播電視大學的在職學生。電大雖然是開放式教育，但我一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投入到學習、工作中，經(jīng)過老師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業(yè)。

三年來，我在政治上用心要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的工作職責心，尊師愛教，助人為樂。

三年來，我一邊工作一邊學習，克服工作、學習之間的矛盾與沖突。工作上教書育人，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗奉獻，取得了較好的工作成績;學習上一絲不茍，根據(jù)漢語言文學專業(yè)的特點，擠出時間進行了超多和廣泛的閱讀，現(xiàn)代的'、古代的、中國的、外國的，均有涉獵，極大的豐富了我的視野，提高了我的文學修養(yǎng)，為今后跟好地工作，奠定了堅實的基礎。

三年的學習即將結束，但三年來樹立和沉淀的學習、工作與生活態(tài)度已成為我一筆寶貴的財富，在向今后人生目標的奮進中，我將一如既往的堅持學習，認真工作，健康生活。

第二篇：行政管理畢業(yè)生自我鑒定范文

我是零玖行管的，在20xx年9月份很榮幸地又重返校園，而且是小時候夢寐以求的大學生活。但這美好的時光漸漸地飛逝過去，轉(zhuǎn)眼間，兩年的在校學習時間即將結束?，F(xiàn)又要重返社會，去面對社會主義新農(nóng)村建設的種種挑戰(zhàn)和角色的轉(zhuǎn)變。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是要記住在這兩年大學生活中老師們的教導和培養(yǎng)。

對于我一個已經(jīng)過了十幾年獨立自由社會生活的人來說，剛進學院時，我真得很不習慣。但在嚴格的管理、嚴明的紀律、良好的校風和良好的學習氛圍的影響下，經(jīng)過一段時間的努力我漸漸地適應了校園的生活。學習期間在輔導老師悉心指導下，使我獲益良多，在思想上要求我們積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，與組織保持高度一致。通過這樣的學習，使我懂得了更多做人的道理。

在學習方面，我嚴格要求自己，勤奮學習，態(tài)度端正，目標明確，掌握了本專業(yè)的大部分知識。而且做到了理論與實踐相結合，在假期實習中還被評為：“社會實踐先進個人”。同時，在悉心教導下，在管理與被管理方面得到了很大的啟發(fā)。掌握了一些管理方面的技巧、技能和經(jīng)驗，為畢業(yè)后步入工作崗位奠定了必要的基礎。

在生活方面，兩年的大學生活，使我養(yǎng)成了良好的生活習慣，改掉了以前的一些不良習慣。嚴謹了生活態(tài)度，端正了生活作風，做到了為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有了良好的為人處事原則。

我的不足之處：就是太于固執(zhí)，喜歡鉆牛角尖。這會對我今后的工作產(chǎn)生很大的影響。因此，一直以來我都在克制自己，努力地改正，希望做到更好。

第三篇：行政管理畢業(yè)生自我鑒定范文

本人就讀于東麗電大20xx年秋季行政管理專業(yè)。電大的學習馬上就要結束了，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生，回顧這期間的學習歷程，感受頗多。

一、認真學習，嚴守紀律。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求。

在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這些老師是從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們豐富的知識和理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。

對老師的輔導我總能靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

二、思想上高度重視。

在日常工作中，我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。

參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識，不斷增強工作能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加學習。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業(yè)知識運用于工作實踐中去;同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學習深造。