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第一篇：icu護士進修自我鑒定

大學，我用拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃;以不懈的反思促進了思想的成熟。驀然回首，大學時光已悄悄落下帷幕。收獲是對奮斗的饋贈，四個春夏秋冬，點點滴滴的積累，孜孜不斷的追求;夜以繼日地遨游知識海洋，廢寢忘食地品味瀚墨書香;我與圖書館相濡以沫，和自修室形影不離。文化的熏陶，知識的武裝，鑄就了我高尚的道德情操和扎實的專業(yè)技能。

大學四年，我努力的使自己充實地度過每一天。自入學以來，我遵守學校的各項規(guī)章制度，思想端正。在校期間，勤奮好學，不恥下問，潛心修學，專業(yè)知識名列前茅;課余時間，積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。

生活上，誠實守信，熱情大方，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處;有強烈的集體榮譽感和工作責任心;勇于挑戰(zhàn)自我，不斷的豐富自己的閱歷;熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

在社會實踐中，工作踏實，任勞任怨，責任心強。堅持學以致用、實事求是的原則，關心國家大事，有崇高的理想和偉大的目標。

憶往昔，是對過去的審視和總結(jié);看今朝，是對未來的憧憬和希望。大學四年的學習和生活，讓我學會了珍惜，懂得了追求，更體會到什么是堅持。即將踏出校門的我，斗志昂揚，迎接大千世界的挑戰(zhàn)。

學無止境，還需刻苦鉆研;生無所息，我將奮力拼搏。堂堂炎黃之后，當耀我華夏之邦。

第二篇：icu護理自我評價

帶著一份希翼和一份茫然來到了xxxx醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是ICU，我的帶教老師是xxxx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將原理應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室xxxx老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！