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第一篇：護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自XX年進(jìn)入XX學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。

在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的`目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

第二篇：護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20__年的成人高考，考取了函授護(hù)理專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合工作實(shí)踐，我能更深入的理解工作的內(nèi)涵，更進(jìn)一步的提高護(hù)理能力。如今，三年的函授護(hù)理學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

一、思想上高度重視

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展步伐。所以，我對(duì)這次函授學(xué)習(xí)高度重視，態(tài)度上保持認(rèn)真仔細(xì)，合理安排時(shí)間，保證能夠安心學(xué)習(xí)。

二、遵守紀(jì)律，學(xué)以致用

由于不同于全日制的授課方式，實(shí)際面授只有三個(gè)月左右，這就更應(yīng)該珍惜上課機(jī)會(huì)，按時(shí)上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學(xué)。把在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在這一過(guò)程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

三、存在的問題及努力方向

雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有幾個(gè)月，在函授中不僅要學(xué)習(xí)理論，更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師教給的自學(xué)方法，大部分知識(shí)還要靠自己通過(guò)自學(xué)來(lái)理解消化。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，逐步提高專業(yè)技能。

第三篇：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

自20xx年XX月到XX大學(xué)參加成人業(yè)余本科學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，在校的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，兩年半的學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了法律、英語(yǔ)、西方經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、組織行為學(xué)、勞動(dòng)關(guān)系、社保、薪酬和人力資源開發(fā)等課程。這些課程讓我在思維上有了新的認(rèn)識(shí)與改變，除了這些基礎(chǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更大的財(cái)富來(lái)自于教授我們課程的一些優(yōu)秀教師。在課堂上為我們答疑解惑，在課余為我們解決工作中的難題。

作為一名在職學(xué)生，我的職業(yè)是在企業(yè)中做HR。來(lái)科大讀書是為了讓自己更加系統(tǒng)、深刻地學(xué)習(xí)人力資源管理的方方面面，并能運(yùn)用到實(shí)際的工作中，真正做到了學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的.，每天忙忙碌碌地工作加上周末的學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在想想這些努力是值得的。我現(xiàn)在可以用書本上很專業(yè)的詞匯給我們企業(yè)的員工進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，也可以在年度和季度總結(jié)中把自己的工作分析與報(bào)告以一種專業(yè)的形式表達(dá)出來(lái)。

我想“專家”之所以稱為專家是因?yàn)樗麄兛吹降暮捅磉_(dá)出來(lái)的東西在用詞上更加精準(zhǔn)。比方說(shuō)招聘，我們通常所說(shuō)的招聘可以分為兩個(gè)階段：初試和復(fù)試。但通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以用更精確的兩個(gè)詞來(lái)表達(dá)這兩種意思：“招募”和“甄選”。這就是我在科大學(xué)習(xí)的成果，通過(guò)專業(yè)的知識(shí)讓自己更加專業(yè)。

作為20xx年的畢業(yè)生，我很驕傲也很自豪地說(shuō)，我是科大的一份子，我曾經(jīng)在科大學(xué)習(xí)過(guò)。我熱愛我的職業(yè)，作為HR我會(huì)把我在科大學(xué)習(xí)的成果融會(huì)貫通到我的工作中，在科大的學(xué)習(xí)將會(huì)成為我職業(yè)生涯更上一層樓的起點(diǎn)。

第四篇：護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的護(hù)理學(xué)生涯已接近尾聲。在這段寶貴的時(shí)間里，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有了深厚的積累，更在人格品質(zhì)、實(shí)踐操作和人際交往等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此，我希望通過(guò)這份自我鑒定，對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)全面而深入的回顧。

在專業(yè)知識(shí)方面，我始終保持著對(duì)護(hù)理學(xué)的熱愛和專注。我深知護(hù)理學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的學(xué)科，它要求我不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終保持著高度的熱情和耐心，認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我也注重將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，積極參與各類實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。

在人格品質(zhì)方面，我始終堅(jiān)持以患者為中心的服務(wù)理念。我認(rèn)為，作為一名護(hù)理人員，我們不僅要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，更要有一顆關(guān)愛患者、服務(wù)患者的心。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終注重培養(yǎng)自己的同理心和責(zé)任感，努力為患者提供溫馨、貼心的`護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也非常注重自己的職業(yè)道德和職業(yè)操守，始終保持著良好的職業(yè)形象和職業(yè)風(fēng)范。

在實(shí)踐操作方面，我注重提升自己的動(dòng)手能力和應(yīng)變能力。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各項(xiàng)護(hù)理工作，從簡(jiǎn)單的病房巡視到復(fù)雜的手術(shù)配合，我都認(rèn)真對(duì)待，努力做到最好。同時(shí)，我也注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷反思自己的不足之處，努力提升自己的操作水平和應(yīng)變能力。

在人際交往方面，我注重與同事和患者建立良好的溝通關(guān)系。我認(rèn)為，良好的溝通是護(hù)理工作順利開展的關(guān)鍵。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極與同學(xué)、老師交流學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也注重與患者的溝通和交流，努力了解他們的需求和想法，為他們提供更加貼心、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。

當(dāng)然，我也深知自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在護(hù)理實(shí)踐中，我還需要更加注重細(xì)節(jié)和流程管理；在人際交往中，我還需要更加主動(dòng)和開放，學(xué)會(huì)更好地與他人合作和共事。為了改進(jìn)這些不足，我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

總之，我的護(hù)理學(xué)生涯是一段充實(shí)而難忘的經(jīng)歷。在這段時(shí)光里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更在人格品質(zhì)、實(shí)踐操作和人際交往等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)和勤奮努力的精神，不斷提升自己的護(hù)理水平和服務(wù)質(zhì)量，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征；詢問病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)做到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的.誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。