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第一篇：護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝__大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首這兩年，是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無形的財(cái)富將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的.學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，對(duì)于護(hù)理專業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。

通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對(duì)于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

20xx年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會(huì)，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力量

第二篇：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中，我度過了充實(shí)而富有意義的時(shí)光?；厥走^去，我深感自己在專業(yè)知識(shí)、技能操作、人際交往以及個(gè)人素養(yǎng)等方面都取得了顯著的進(jìn)步。

在專業(yè)知識(shí)方面，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論，對(duì)疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)有了全面的認(rèn)識(shí)。通過課程學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，我掌握了護(hù)理操作的基本技能，如注射、輸液、換藥等，并學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)估患者的健康狀況，制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我也關(guān)注護(hù)理學(xué)的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)體系，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的快速發(fā)展。

在技能操作方面，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各項(xiàng)護(hù)理工作，努力提高自己的實(shí)踐能力。通過反復(fù)練習(xí)和不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸熟練掌握了各項(xiàng)護(hù)理技能，能夠獨(dú)立完成患者的日常護(hù)理工作。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生、患者及其家屬進(jìn)行有效溝通，以確?；颊叩玫郊皶r(shí)、準(zhǔn)確的護(hù)理。

在人際交往方面，我注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在與同學(xué)、老師、患者及其家屬的交往中，我始終保持熱情、耐心和真誠的態(tài)度，積極傾聽他們的需求和意見，努力為他們提供最好的服務(wù)。通過不斷地交流和合作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與不同背景、不同性格的人建立良好的關(guān)系，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在個(gè)人素養(yǎng)方面，我注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)。我深知作為一名護(hù)士，肩負(fù)著救死扶傷的神圣使命，因此我始終將患者的利益放在首位，盡心盡力為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也注重自己的形象和禮儀，努力塑造一個(gè)專業(yè)、親切、可信的形象，以贏得患者和家屬的`信任和尊重。

通過護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成長為一名具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、熟練操作技能、良好人際交往能力和高尚職業(yè)道德的護(hù)士。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)生涯即將畫上句號(hào)。回首這段時(shí)光，我深感自己在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能以及人格修養(yǎng)等方面都得到了極大的提升。在此，我對(duì)自己的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行一次深入的自我鑒定。

在專業(yè)知識(shí)方面，我始終保持著對(duì)護(hù)理學(xué)的熱愛和追求。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我掌握了護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，對(duì)常見疾病的護(hù)理有了深入的了解。同時(shí)，我也注重拓寬自己的知識(shí)面，通過閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)講座等方式，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

在實(shí)踐技能方面，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的動(dòng)手能力。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)老師的操作技巧，努力將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。通過不斷的練習(xí)和總結(jié)，我熟練掌握了護(hù)理操作的基本流程，能夠獨(dú)立完成一些常見的護(hù)理工作。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，努力與患者和同事建立良好的關(guān)系。

在人格修養(yǎng)方面，我始終保持著謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度。我深知護(hù)理工作的重要性和特殊性，因此在工作中始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我注重培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，努力為患者提供溫馨、舒適的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也注重提升自己的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持冷靜和樂觀。

回顧過去的學(xué)習(xí)生涯，我深感自己在護(hù)理專業(yè)方面取得了顯著的進(jìn)步。但同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還存在不足，如時(shí)間管理、情緒控制等。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

第四篇：護(hù)理大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定

物是人非事事休，這句話似乎說得有點(diǎn)太過于悲涼。馬上就該畢業(yè)了，在外工作有時(shí)真的會(huì)有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對(duì)我的大學(xué)做個(gè)自我鑒定。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自己批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門功課，掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能和知識(shí)，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了國家英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office（word、excel）等系列辦公軟件。我學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲校級(jí)及國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實(shí)守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處；營造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)和贊成。

在社會(huì)實(shí)踐，我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，通過她我窺見了社會(huì)的一角，并在大量的實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動(dòng)，能很好的與人交流溝通，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。

即使我真正的工作經(jīng)歷并不多，但作為初步入社會(huì)者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實(shí)可信和吃苦耐勞的品格、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。天下之大，舍我其誰。

第五篇：護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

本人經(jīng)過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)。

多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定的提高。

在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。

經(jīng)過半年多的實(shí)習(xí)，我理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第六篇：護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護(hù)理專科學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回首這兩年，是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在畢業(yè)之際，現(xiàn)對(duì)自我鑒定如下：

在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無形的財(cái)富將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，對(duì)于護(hù)理專業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的`機(jī)會(huì)，對(duì)所之所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。

通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對(duì)于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

兩年半的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會(huì)，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。