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第一篇：手術(shù)室護(hù)士自我鑒定

通過在手術(shù)室這段時間的實習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更的進(jìn)步。向帶教老師請教了一些相關(guān)內(nèi)容，預(yù)習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、首先要了解手術(shù)室的護(hù)理常規(guī)，分清護(hù)理工作不同崗位的職責(zé)，熟悉刷手、巡回和器械的工作內(nèi)容。

2、無菌術(shù)是手術(shù)室的.基本操縱，應(yīng)結(jié)合書本知識，進(jìn)一步熟悉并活用無菌技術(shù)于實際操縱中。

3、了解手術(shù)室刷手步驟。

4、爭取能夠在帶教老師的指導(dǎo)下，親身參與手術(shù)，并做到熟悉一下內(nèi)容：

熟悉手術(shù)器械，尤其是科手術(shù)中的專門器械，穿脫手術(shù)衣及各式手套，開無菌包，展無菌單的方法，無菌用物之供給，如何排列及傳遞器械，正確熟悉器械及使用的方法，穿針引線，裝卸刀片及傳遞法，熟悉常見之引流管及其原理，如何正確使用原裝縫線

5、學(xué)會手術(shù)中常見并發(fā)癥的處理，能夠在緊急時刻配合醫(yī)生及帶教老師搶救病人。

6、在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會手術(shù)記錄單的填寫，器械的盤點(diǎn)順序、方法和保存病理組織方式方法。

7、熟記各種手術(shù)中患者體位。

8、爭取能夠立進(jìn)行手術(shù)室器械的清洗、分類、包裝、消毒。

9、最后熟悉如何與病房及留意事項。

在實習(xí)中，我一定要虛心向帶教老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真工作，努力完成老師交給的各項任務(wù)，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

第二篇：進(jìn)修icu自我鑒定

20xx年8月至20xx年2月，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的安排下，我到北京大學(xué)人民醫(yī)院ICU進(jìn)修半年。能獲得這樣一個機(jī)會，暫時拋開忙碌的臨床工作，到這所國內(nèi)頂尖醫(yī)院學(xué)習(xí)，對我而言，無疑是一件幸事。6個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，收獲還是較大的，感觸還是很深的。以下是我的一點(diǎn)體會，希望能與大家共享。

北大人民醫(yī)院進(jìn)修結(jié)束后，我感覺收獲最大的不是新技術(shù)、新項目，而是基本知識，比如血流動力學(xué)基本知識，呼吸機(jī)基本知識，細(xì)菌耐藥機(jī)制等。這些知識我們?nèi)粘９ぷ髦幸苍趹?yīng)用，但從前從沒有人討論過這些知識的基本原理，造成知識面較廣而深度不足。北大人民醫(yī)院的帶教老師從藥物的藥效學(xué)，藥動學(xué)講解選用各種藥物的原因，對各種常見病指南的理解，對凝血機(jī)制的最新解讀，呼吸機(jī)各種呼吸模式的優(yōu)缺點(diǎn)，不同的疾病適合的呼吸機(jī)模式，纖維支氣管鏡使用，消毒及保養(yǎng)。床旁血濾機(jī)的原理，上級的適應(yīng)癥，時機(jī)及對各種報警的處理，PICCO的基礎(chǔ)等方面給予詳細(xì)的指導(dǎo)，在北大人民醫(yī)院進(jìn)修期間，要求臨床醫(yī)師能夠熟悉醫(yī)療與護(hù)理工作每一個工作流程，每一項操作。每一個進(jìn)修醫(yī)師都要求熟練采血，血?dú)夥治觥RRT上機(jī)、吸痰等治療，熟練操作心電監(jiān)護(hù)儀，為我們處理醫(yī)療故障與報警提供基礎(chǔ)。

ICU內(nèi)患者來自不同的科室，病情千變?nèi)f化，但又有共同的特點(diǎn)，因此，培養(yǎng)正確的思維方法非常重要，一般臨床科室工作方法是，首先采集病史、體格檢查、鑒別診斷，實驗室檢查，并根據(jù)這些資料制定治療方案，但I(xiàn)CU就需要根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。ICU內(nèi)患者病情往往涉及多個器官系統(tǒng)，并且相互影響，入院或入科時的診斷往往并不是收住ICU要解決的主要問題，ICU需要根據(jù)病情的輕重緩急將需要解決的問題進(jìn)行羅列，并逐步進(jìn)行解決。按輕重緩急羅列需要解決的`全身問題，就需要采取全面系統(tǒng)的方法。要仔細(xì)評估全身的每一個器官或系統(tǒng)已經(jīng)解決的問題和新出現(xiàn)的問題。在ICU幾乎任何生理性的異常都不能接受，低鉀、代謝性堿中毒、白細(xì)胞減少等問題都可能嚴(yán)重影響患者的預(yù)后。

學(xué)習(xí)過程中，我先后參與搶救的病種很多。主要有：急性重癥胰腺炎、頸髓損傷伴高位截癱、重癥肝炎、多發(fā)傷、產(chǎn)后大出血伴DIC、一氧化碳中毒、腦血管意外、多胎妊娠心衰、AECOPD、MODS、ARDS、……在這些疾病的危急處理方面，得到了一定的提高。

這次進(jìn)修以后，我想對以后ICU的工作提出一些建議：

1、對每一位收住ICU的患者都應(yīng)該思考如下問題：患者為什么收住ICU,主要并發(fā)癥是什么，現(xiàn)在的主要問題是什么，如何將這些問題按輕重緩急羅列出來，患者的生理儲備消耗到了什么程度。

2、對本科近期收住病人較多的病種，進(jìn)行相關(guān)指南的培訓(xùn)，了解最規(guī)范的治療方法，對可能出現(xiàn)的并發(fā)癥進(jìn)行早期預(yù)防，從患者的病理生理角度分析患者各種疾病之間相互影響，并找到最適合的治療方案。

3、每周進(jìn)行一次病例討論，通過病例及時了解醫(yī)療動態(tài)，學(xué)習(xí)掌握新的診療方法，及時學(xué)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn)，更新知識，對每個醫(yī)生都是一種提高。

在這個過程中，我也有沒有能夠很好掌握的一些東西，這也許和平時的學(xué)習(xí)有關(guān)，也可能與我淺薄的工作積累有關(guān)，這是我的遺憾，但我將會在自己的工作中不斷總結(jié)，思考，以提高。

第三篇：進(jìn)修icu自我鑒定

我練習(xí)的最初一個科室――重癥監(jiān)護(hù)室，即ICU。它是種種慢危重癥停止集合監(jiān)測、強(qiáng)化救治的特別場合，裝備了各種進(jìn)步前輩緊密的監(jiān)護(hù)戰(zhàn)醫(yī)治裝備。

ICU的病人大都是昏倒或嗜睡狀況的，身上管子也特多，導(dǎo)尿管、吸痰管、鼻飼管，另有動脈置管等，能夠道各類醫(yī)療管子包羅萬象。鼻飼液雖然說營養(yǎng)豐碩，但經(jīng)由過程鼻飼管注進(jìn)，就職何滋味都嘗不到了，減上痰液多，按時的吸痰可欠好受啊?

我感覺在ICU住著，認(rèn)識渾卻是件不幸的事，看到他們臥病在床，疾苦萬分，死不如死，我都于心不忍。雖然說天天的14-15面是家眷探病工夫，也是最溫馨的時辰，但如許的體貼仍是沒法抵消精神的熬煎。假如換成我，我寧肯挑選滅亡，如許出生涯量量的在世，還不如痛利落索性快天往神仙世界。

在ICU住著的病人幾近都要用呼吸機(jī)幫助吸吸，以是要念做名優(yōu)異的ICU護(hù)士必須諳練把握呼吸機(jī)的`利用。在遠(yuǎn)兩個月的實習(xí)糊口中，我當(dāng)真進(jìn)修呼吸機(jī)的相干事項，固然學(xué)的還只是冰山一角，但我已萬分高興，教無盡頭，總比不會強(qiáng)啊。

在先生的帶教下，我守時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處置巨細(xì)便等，主動完成各項醫(yī)治，不怕凈，不怕乏。我還積極介入科室里的小授課，不竭加強(qiáng)本身的實際常識。在這個急危重癥會合救治的病房里，使我深入的覺得到仔細(xì)、耐煩、愛心、憐憫心的主要性，感開ICU讓我進(jìn)一步強(qiáng)化自我。

ICU的夜班比力多，起頭時借實沒有喜好那日夜倒置的糊口，不外時候暫了也便風(fēng)俗了。若是此刻讓我天天夙起，我皆怕本身熬不住呢。

我是個對照大意的人，越是警告本人要仔細(xì)，就越要犯錯，鹽火滴完已實時啟管，體溫量后記支體溫表，諸如斯類，不勝枚舉。真習(xí)時代給帶教教師加了很多費(fèi)事，看到教員幫我整理殘局，我好是忸捏。

總之，感激帶教教員的悉古道熱腸教誨，謝謝ICU的先生們的教訓(xùn)讓我美滿而興奮的竣事正在白會病院的練習(xí)。

第四篇：icu護(hù)理實習(xí)自我鑒定范文

ICU是近年發(fā)展迅速的一門學(xué)科，知識面很廣，帶教老師要求我們實習(xí)生掌握ICU的基本理論和基本技能，即呼吸、循環(huán)基本監(jiān)測和治療內(nèi)容，了解其他相關(guān)的內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度嚴(yán)格無菌技術(shù)操作和認(rèn)真執(zhí)行各項消毒隔離制度是預(yù)防ICU科室感染的有效措施，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥，同時做好室內(nèi)空氣、地面、物品表面及床單位終末消毒工作，采用空氣凈化器持續(xù)凈化，操作前后正確洗手或用消毒液涂擦雙手，一般情況下謝絕家屬陪護(hù)，讓家屬在下午2到3點(diǎn)時觀看。工作人員進(jìn)入ICU穿規(guī)定工作服、換鞋、戴好帽子和口罩。

根據(jù)醫(yī)囑我們要按時給患者檢測CVP及血氧飽和度血壓血糖等，遵醫(yī)囑察看患者尿量，根據(jù)輸入的和排出的量判斷患者的病情。

在交接班的時候要把你這病床的患者今天開的醫(yī)囑做了的與沒做的都要告訴對方，病人身上有哪些管道都要交代好，確保引流通暢。之后再交輸液泵及微量輸入泵。

每日病人的基本評估，語言活動的反應(yīng)、瞳孔反應(yīng)、肢體力量評估等，顱腦損傷的要做格拉斯哥昏迷評分。 在這次實習(xí)中，許多護(hù)理操作也親自嘗試。

嚴(yán)格無菌操作：在吸痰、導(dǎo)尿及深靜脈置管時嚴(yán)格無菌操作，ICU科室患者的感染以呼吸道為主，基礎(chǔ)疾病以損傷性疾病居多，由于ICU患者病情較危重，臥床時間長，患者大多數(shù)處于昏迷狀態(tài)，喪失咳嗽能力，氣道分泌物排出困難。因此要及時為病人吸出痰液，吸痰時戴無菌手套，使用一次性吸痰管，口腔護(hù)理，會陰護(hù)理，氣管切開的護(hù)理、更換敷料等。為患者翻身更換體位，防止壓瘡。拍背使痰液及時充分排出，保持床單位及皮膚清潔、干燥。

為期三周的ICU實習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，學(xué)習(xí)的時間雖短，但收獲卻頗多。在護(hù)士長及全科室老師的'指導(dǎo)下，使我對ICU的護(hù)理工作有了更進(jìn)一步的理解，同時也學(xué)到了不少知識。在今后工作中，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

第五篇：icu護(hù)理自我評價

ICU護(hù)理自我評價

作為一名ICU護(hù)士，我一直以來都努力在提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能方面，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。以下是我對自己在ICU護(hù)理方面的自我評價。

一、專業(yè)素養(yǎng)

作為一名ICU護(hù)士，我認(rèn)為專業(yè)素養(yǎng)是我的關(guān)鍵所在。專業(yè)素養(yǎng)不僅包括熟悉常用的ICU藥物、熟練掌握各種監(jiān)測及治療技術(shù)、了解各種疾病的治療方案等方面，更要注重與患者溝通的技巧，保證有效的溝通與交流。同時，還需要以患者為中心，全方位關(guān)注患者的需求和權(quán)益。在這方面，我給自己的評價是：已經(jīng)掌握了大部分的ICU護(hù)理知識，但在和患者溝通方面還有一定的提升空間，需要更好地理解不同患者之間的情況，發(fā)現(xiàn)問題，并及時給出合理的建議和處理方案。

二、技能水平

ICU護(hù)理技能的掌握是一個長期的過程。首先，必須掌握常規(guī)的護(hù)理技巧，如靜脈注射、換藥、安置導(dǎo)管等操作。其次，我們需要熟悉各種設(shè)備的使用和維護(hù)，例如血氧儀、心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)等。我認(rèn)為自己在這方面的評價是：已經(jīng)具備基本的技能操作，能夠熟練操作各種設(shè)備。但是，還需要不斷學(xué)習(xí)和探索新技術(shù)，在不斷提高自己的同時，保證患者安全和舒適。

三、團(tuán)隊合作

ICU護(hù)理工作需要不斷與醫(yī)生、其他護(hù)士和家屬進(jìn)行有效的溝通，保證整個團(tuán)隊能夠為患者提供更好的服務(wù)。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為需要具備良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，積極參與團(tuán)隊合作，配合醫(yī)生和其他護(hù)士工作，實現(xiàn)患者的全面治療和護(hù)理。在這方面，我給自己的評價是：已經(jīng)具備良好的團(tuán)隊合作能力，但還需要更好地利用團(tuán)隊資源，提升與其他護(hù)士和醫(yī)生的溝通協(xié)調(diào)能力。

四、責(zé)任心和熱情

作為ICU護(hù)士，我們的工作任務(wù)繁重，患者面臨的生命危險也經(jīng)常使我們感到心理壓力。因此，我們需要具備在壓力下保持冷靜和高效的能力。此外，我們必須要有責(zé)任感和熱情，為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在這方面，我給自己的評價是：具備了承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，能夠在工作中積極表現(xiàn)出熱情和關(guān)注，但需更好地保持心理平衡，保持端正的工作態(tài)度。

綜上所述，我的ICU護(hù)理自我評價是：已經(jīng)具備專業(yè)知識與技能，良好的團(tuán)隊協(xié)作能力，有責(zé)任心和熱情，但需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，逐漸成為一名更好的ICU護(hù)士，為患者提供更好的、人性化的護(hù)理服務(wù)。

第六篇：icu護(hù)士自我鑒定

重癥監(jiān)護(hù)室，簡稱ICU，是指病情嚴(yán)重，隨時發(fā)生生命危險的一個科室。

①熟練掌握配置的各種儀器，建立能夠迅速發(fā)現(xiàn)變化的監(jiān)護(hù)措施和完善的復(fù)蘇設(shè)備；

②對危重癥必須根據(jù)病情變化立刻做出正確的判斷和處理；

③熟練掌握各種搶救新技術(shù)，在有間內(nèi)迅速及時處理突發(fā)狀況；

④正確進(jìn)行各種年齡患者的診治及安全舒適的身心整體護(hù)理。

而相對于普通病房隔絕的醫(yī)療環(huán)境又使患者產(chǎn)生各種特殊的心理變化，例如焦慮，恐懼，缺乏安全感，憂慮等。這就要求監(jiān)護(hù)室的護(hù)理人員不光做到以上四點(diǎn)，更要積極探索更新更全的護(hù)理措施，護(hù)理理念，深入患者，取得信任，從死亡中爭奪患者的生命權(quán)。還要有扎實的理論知識和熟練的操作技能，具備高度的責(zé)任心，對每一位病人負(fù)責(zé)。