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第一篇：醫(yī)學(xué)生畢業(yè)生自我鑒定

我是xx，醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)xx班的應(yīng)屆畢業(yè)生。從剛接觸醫(yī)生這一個(gè)行業(yè)的不知所措，到即將走上牙科醫(yī)生這一崗位的從容不迫，用了整整五年的時(shí)間學(xué)習(xí)。在五年的大學(xué)生活里面，我經(jīng)歷了中學(xué)生到大學(xué)生的學(xué)歷轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在也即將經(jīng)歷從學(xué)生到醫(yī)生的職位轉(zhuǎn)變。從學(xué)校走向社會(huì)，這又是一個(gè)全新地、巨大地挑戰(zhàn)。但我現(xiàn)在并沒(méi)有特別多的恐懼，因?yàn)槲页擞袕?qiáng)有力的自信和樂(lè)觀積極的態(tài)度之外，我還有豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做后盾。

我在大學(xué)里面，讀的是五年制醫(yī)學(xué)。我現(xiàn)在可以很有底氣的說(shuō)，在這五年里面，我市無(wú)愧于父母，無(wú)愧于專業(yè)導(dǎo)師，無(wú)愧于即將面對(duì)的病人，更是無(wú)愧于我自己的。在大學(xué)里面，醫(yī)學(xué)生不敢說(shuō)數(shù)是讀的最多的，但絕對(duì)是最多的專業(yè)之一。《口腔解剖生理》、《口腔組織病理》……等等加起來(lái)，一本比一本厚，我感覺(jué)比我從小學(xué)到高中加起來(lái)的書都差不多了?，F(xiàn)在翻起書來(lái)，里面已經(jīng)被我寫滿了筆記，畫過(guò)的口腔的圖都不知道多少了，我都覺(jué)得在畫口腔這一塊不比美術(shù)專業(yè)的同學(xué)差多少了。除此之外我還進(jìn)經(jīng)常關(guān)注口腔相關(guān)的新聞動(dòng)態(tài)，在網(wǎng)上查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料和論文。我想我掌握了一定的相關(guān)知識(shí)積累。

我還積極參與到實(shí)驗(yàn)室里面的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，以及學(xué)校組織的學(xué)?？谇粰z查活動(dòng)里面去，免費(fèi)為學(xué)校的同學(xué)和教師檢查口腔健康。我還在大三的暑假的時(shí)候，進(jìn)入到了一家私人口腔醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)……等等，都為我收集到了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我們做醫(yī)生、或者醫(yī)學(xué)生，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，一定要對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起病人的信任和托付。所以我在醫(yī)院里面實(shí)習(xí)規(guī)培的時(shí)候，總是跟在指導(dǎo)教授的.后面，看他們是怎們處理病痛的，是怎么寫病歷的等等，遇到不明白的地方，及時(shí)頂著被罵的風(fēng)險(xiǎn)，我也要問(wèn)清楚弄明白。

除了學(xué)習(xí)上面，我還在思想上上面有一定的收獲，在大學(xué)里面，及時(shí)醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)無(wú)比的緊張，我也依舊關(guān)注自己的思想建設(shè)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)際動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)的先進(jìn)思想，用這些來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作，武裝自己頭腦。我還積極參與學(xué)校和社團(tuán)組織的社會(huì)義工活動(dòng)，不如養(yǎng)老院敬老活動(dòng)，以及國(guó)慶期節(jié)在高鐵站志愿者值班，為游客解答問(wèn)題等等。我一直都堅(jiān)信，我們的生活和工作，都是需要正確的行動(dòng)指南來(lái)指導(dǎo)方向的。

我相信，牙科醫(yī)生的這一道路上面，我一定能夠比別人走的快，走的遠(yuǎn)！不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槲覉?jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度！

第二篇：中藥學(xué)畢業(yè)自我鑒定

經(jīng)過(guò)兩年的理論學(xué)習(xí)，我便按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排，以更積極的心態(tài)迎接新一輪的工作，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，做到了無(wú)差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義。

實(shí)習(xí)期間不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精?？炭嚆@研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。始終堅(jiān)持工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量第一的作風(fēng)。能嚴(yán)格按照《藥品管理法》的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。同時(shí)，做好了毒、麻等特殊藥品的管理，確保了臨床用藥安全有效。

實(shí)習(xí)期間明確自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好缺藥登記、效期登記，認(rèn)真對(duì)待處方的審核、劃價(jià)、調(diào)配、發(fā)放工作。嚴(yán)格遵守處方調(diào)配制度，按照三查七對(duì)處方審查制度，嚴(yán)格操作，發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的`差錯(cuò)，能及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，準(zhǔn)確調(diào)配，認(rèn)真復(fù)核，發(fā)放藥品準(zhǔn)確，沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

同時(shí)，能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療毒性藥品、放射性藥品、精神藥物管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規(guī)。在一定程度上保證了藥品的財(cái)務(wù)管理的準(zhǔn)確性，對(duì)發(fā)放到病人手中的藥品，能主動(dòng)向病人講解有關(guān)用藥的常識(shí)與注意事項(xiàng)，尤其對(duì)特殊人群用藥注意事項(xiàng)作耐心解答，提高患者用藥的依從性。加強(qiáng)藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新自己的知識(shí)，了解和掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動(dòng)向，熟練掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本操作技能，利用藥學(xué)專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)臨床合理用藥。

不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)新開(kāi)展工作，力爭(zhēng)把專業(yè)技術(shù)水平再提高，更好地為廣人民群眾服務(wù)。

第三篇：中職學(xué)生實(shí)習(xí)的自我鑒定

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間xx天的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這xx天來(lái)，在醫(yī)院各位老師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。見(jiàn)習(xí)，顧名思義，就是看為主，順便操作一下的實(shí)踐，是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行正式護(hù)士該履行的職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

我更嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù)，‘三查七對(duì)’操作。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅，做事認(rèn)真。這也是各位老師對(duì)我的'評(píng)價(jià)，我對(duì)各種工作都相當(dāng)有熱情而且很認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我也有很多不足之處，最重要的就是做事有點(diǎn)性急，常常做事慌慌張張，老師們就說(shuō)，不管再怎么著急，在醫(yī)院也不要這么跑來(lái)跑去，要不看見(jiàn)我們醫(yī)護(hù)人員都急了，病人還怎么安定下來(lái)。

在短短十天，能學(xué)到的護(hù)理知識(shí)畢竟是冰山一角，不像各位護(hù)士姐姐一樣接受過(guò)系統(tǒng)的護(hù)理培訓(xùn)，但是我在跟醫(yī)生、護(hù)士、病人的接觸當(dāng)中學(xué)到的、得到的，絕不只是這有限的專業(yè)知識(shí)，更是對(duì)待病人、對(duì)待工作的一種態(tài)度和對(duì)自己的一種全新的定位以及對(duì)知識(shí)更加渴求的愿望。