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第一篇：衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定

我20xx年xx月進入衛(wèi)校就讀，如今五年過去了，我也到了要畢業(yè)的時候了，時間真是一眨眼就過去了，我對自己這五年來的護理學習也有一定的掌握和實踐。對此就做個畢業(yè)自我鑒定：

我進入衛(wèi)校學習，就特別嚴格的遵守著學校的各項規(guī)定，爭取做一名優(yōu)秀的護士。我有著嚴謹的學習態(tài)度，從來不去怠慢自己的護理學習，認真的跟著老師們學習護理知識以及護理實踐操作。每天上課特別的準時，不會做違反課堂的事情，遵守著上課的紀律，認真回答老師的問題，完成老師交代的作業(yè)，完成各項考試交代要辦的事情。平時沒事就喜歡去圖書館看書，各類的書籍都有所涉獵，這不僅培養(yǎng)了我看書的習慣，還讓我學到不同的知識。

每個寒暑假，我都會去醫(yī)院做實習護士，就是希望可以把理論跟實踐能更好的結合學習，希望從中找到更多的經驗出來，就只是止于書本上的知識，更多還是會依賴實踐，根據實踐中能夠得出的結論能夠更好的讓我理解書中所教授的知識，我對護理專業(yè)的學習也比較深入，因此我獲得了醫(yī)院的好評。在醫(yī)院里工作，我跟著其他人可以學到比較多的東西，這對于我這專業(yè)是很有好處的，畢竟能夠真正實踐的機會其實是不多的。在我寒暑假的實習中，我多少可以積累護理經驗，在未來參加工作后可以真正的為病人服務，并且有更好的基礎在身。

生活里，我是個真性情的人，與人相交以真誠為主，也是希望能夠交到很好的朋友。與人相處很輕松，可以控場，不會讓他們覺得冷場。我不管是在學習或者是在工作，我都有很好的`配合能力，一起協(xié)助做事，把事情完成的很好。我有很重的團結心，在與他人共同完成一件事的時候，我會團結所有的人，不讓團隊散架。在衛(wèi)校的這五年，我與老師也建立起很好的師生情誼，老師格外的喜歡帶我學習，因此經過這些年老師們的幫助，我完成了我的畢業(yè)。

即使畢業(yè)了，我想我在學校的點滴我都不會忘記，作為一個護士，學著護理，我以后必定能為病人們提供良好的服務，讓他們少受些病痛的折磨，認真的做好護理的事情，認真的做好一個護士的責任，我相信自己可以成功的。

第二篇：衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定300字

驀然回首三年中專生活，當年單純懵懂的少年已成成熟穩(wěn)重之人，使我有此巨變的正是那段不凡的人生經歷以及其對夢想堅持不懈的努力。

本人努力學習，刻苦鉆研、勇于進取。在四年里，曾當任過班長、學生會學習部部委、學生社團聯(lián)合會文化部部長等校內重要學生干部，曾多次參加過大量的校內外的活動，由于成績突出，本人還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項。尊敬老師，團結同學，在校內擁有廣泛的群眾基礎。

在兼顧學業(yè)的前提下，還不忘對自身能力的培養(yǎng)，積極參加各種校內校外的培訓，拓寬了眼界的同時，積累了大量的社會實踐經驗，使德智體得到全面的發(fā)展。在實習期間，持著主動求學的學習態(tài)度，我積極向帶教老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)藥學知識，為日后的學習、工作打下堅實的基礎。由于工作認真，表現出色，得到科室的一致好評。

我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，竭盡全力除人類之病痛，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。

第三篇：衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定

雖然我的學習成就不是非常好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛(wèi)校的學習是更須要盡力認真的?？吹街車耐皞兤疵膶W習，開端了衛(wèi)校的學習旅程，感到自己落伍了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方式”，做事情的方式。

古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目標就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。在學習知識這段時光里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學習關系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關。學習護理單有理論是不行的`，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時光多練習一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇，錘煉了自己的交際才能，學到別人的優(yōu)點，認清自己的短處。所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。

我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好一口吻學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時代內專注于一種學問，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門知識。自從我發(fā)明自己有這個毛病和問題后，我常常警惕自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年衛(wèi)校生涯，學到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中晉升了自身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。

以上是我作為一名衛(wèi)校畢業(yè)生的自我鑒定，四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關主要的作用。

第四篇：衛(wèi)校畢業(yè)鑒定表自我鑒定怎么寫

光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫(yī)院，成為一位治病救人的護士已好幾年了。自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱忱投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不但要有扎實的理論，熟練的臨床操縱，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日趨劇烈的行業(yè)競爭也使我充分地熟悉到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會具有一席之地。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到他人的優(yōu)點，認清自己的短處。所以我喜歡實習。固然有時會感到累些，但樂此不彼。

在思想上，變成熟了很多，性情更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質，認清了本身的一些短處并盡力改正。

在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應今后工作的要求。

在學習上，緊記老師教導，嚴格要求自己，憑著自己對成為一位優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈尋求，刻苦研究，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上把握了一些專業(yè)知識和操縱技能，熟練的把握了?？浦R和各項?？谱o理操縱，作到了理論聯(lián)系實際。

在工作上，能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事，積極配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操縱規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操縱和三查七對制度。在工作中能理論聯(lián)系實際，碰到不懂的題目能及時向護士長及年資深的老師請教，努力進步本身的業(yè)務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的醫(yī)治，并做好健康宣教。我個人以為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用乃至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即便最后都能學會，也已弄得自己很疲憊。如今想一想，這樣實在其實不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并把握這門知識。自從我發(fā)現自己有這個缺點和題目后，我經常警戒自己，步進社會后也不能一心兩用。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每天。待人熱忱和藹，老實取信，樂于助人，具有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，積極參加學校組織的各項活動，從而不斷的豐富自己的學習生活。

三年的中專生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包括了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著相當重要的作用。翻著以往的課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈愛可親，酷愛傷病員。她工作嚴厲認真，具有高度的責任感和出色的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當她手持油燈巡查四里長街的傷病員時，身影所到。兵士們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，贊美她的功績，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：看，就在那愁悶的地方，我看到一名女士手持油燈，穿行在昏暗的微光中，輕巧地從一間房屋走進另外一間房屋。像是在幸福的夢境當中，無言的受傷兵士漸漸地轉過頭往，親吻著落在暗壁上的她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時代的光芒。

榜樣的氣力總是無窮的。每每思及我們偉大的護理先驅之時，我也心潮澎湃，做像南丁格爾一樣的健康守護者，用我自己的光輝照亮每位被護理者的心靈！這將是我一生的誓約。

珍貴的衛(wèi)校生活已結束了，本身還有很多缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點，做一位優(yōu)秀的白衣天使。

第五篇：衛(wèi)校學生自我鑒定

時光如流水般匆匆逝去，彈指一揮間，大二的生活也已經結束了?；仡欉@一年來的付出和收獲，有喜悅，有失落，有得到，也有失去。在領導、老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在這一年的時間里，也發(fā)生了不少改變，下面是我的大二全面總結，傳承優(yōu)點，改進不足。

在學習上，我始終嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。同時我勤奮刻苦，一直把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘，激勵自己前進。面對浩瀚無涯的知識，我主動好學，求知若渴。在學習上有不懂的地方，虛心請教老師和同學，也熱心幫助過同學。我積極參加考證培訓，并利用業(yè)余時間，去圖書館看書，豐富自己的知識面。

在工作上，作為班級的生活服務委員，我認真落實各項工作措施，做到對全班同學負責，并調動同學們建設班級的積極性，與同學們一起朝著優(yōu)秀班集體的目標奮斗。使大家能在良好的班級氛圍中奮發(fā)圖強，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。努力的工作使我在學年結束時被評為優(yōu)秀班干部。

暑期時，曾做過兼職工作，鍛煉培養(yǎng)自己的工作能力，并從中積累經驗，為大四的實習做好準備。這些兼職機會不僅豐富了自己的人生閱歷，也極大得開闊了自己的眼界，還為以后的專業(yè)工作打下了堅實的基礎。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。同時充分發(fā)揚艱苦樸素的生活作風，勤儉節(jié)約，自立自強。團結同學，與人為善，與同學相處融洽。與寢室同學關系最好，在共同生活中我學會了發(fā)現別人的優(yōu)點，欣賞別人的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，凡事多包容。

總的來說，我的大二生活是一段極其美好的時光，讓我思想更加的成熟，學會用更理智的眼光去看待問題，冷靜完善的處理學習、工作和生活上的問題。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我將不斷的改進自身的不足之處，追求進步，做一個勤奮努力，勇于超越的有為青年！