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第一篇：內(nèi)科出科自我鑒定
20xx年x月，由我院領(lǐng)導(dǎo)派遣到云南省第二人民醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。它是一所集心血管疾病臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)三位一體的醫(yī)學(xué)學(xué)科研機(jī)構(gòu)，也是一所技術(shù)力量雄厚的、著名的心血管病?？漆t(yī)院。 在進(jìn)修期間我遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中，在帶教老師的指導(dǎo)下，我能夠熟練掌握心血管系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診斷和治療，并在CCU中對急、危、疑難病例的`診療方面有一定提高。熟練掌握了心內(nèi)科疾病的問診方法、查體要點(diǎn)、藥品的準(zhǔn)確應(yīng)用。能夠獨(dú)立完成心電圖機(jī)的操作，掌握了看心電圖的要點(diǎn)，準(zhǔn)確出具報(bào)告單，并了解冠脈介入術(shù)、心臟永久（臨時(shí)）起搏器植入術(shù)、電生理檢查及射頻消融術(shù)、先心病瓣膜缺損封堵術(shù)、IABp、電除顫等手術(shù)操作過程，順利完成科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，牢記做一名合格醫(yī)生職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第二篇：內(nèi)科自我鑒定
20x年即將過去和20x年即將來臨結(jié)束。在這xx年里，在科主任、護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)重癥醫(yī)學(xué)知識，苦練基本功，以端正的工作態(tài)度對待工作;努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱讀物專業(yè)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，積極參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而豐富了視野，擴(kuò)大了知識面。始終堅(jiān)持用新的理論及技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐，能熟練掌握常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科疾病及其他產(chǎn)科疾病，完成各項(xiàng)常用手術(shù)和操作，具有較好的'綜合素質(zhì)。
我一直在用心鉆研業(yè)務(wù)，同時(shí)努力學(xué)習(xí)，積極參加各種新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)及新知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通心理學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，為今后工作積累了知識和操作經(jīng)驗(yàn)。特別是學(xué)習(xí)了神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的診療常規(guī)和操作，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病及其他一些生活、衛(wèi)生常用物品。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
自任現(xiàn)職以來，我一直在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，自任現(xiàn)職以來，我還積極參加各種專業(yè)學(xué)習(xí)，xx年以優(yōu)異成績?nèi)〉脤？茖W(xué)歷，20x年xx月通過了國家心理健康師中級證。
自任現(xiàn)職以來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的`工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：
1、認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。
領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作后，認(rèn)真、及時(shí)地為領(lǐng)導(dǎo)交辦處理各種事務(wù)，并能按領(lǐng)導(dǎo)交辦的要求提供較好的文字資料，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜，如幫助領(lǐng)導(dǎo)電腦打印、整理、復(fù)印文件，幫助領(lǐng)導(dǎo)會簽收文件等。
2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)策劃醫(yī)院工作方案，做好醫(yī)院職工人員的工作、生活信息等工作;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)班子控制成員工作情況，保障醫(yī)院工作有序運(yùn)轉(zhuǎn);搞好醫(yī)護(hù)員工、病人的后勤服務(wù)，做好一線窗口單位的后勤保障工作。
3、完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他事宜;在領(lǐng)導(dǎo)需要時(shí)，臨時(shí)安排的其他事宜。
回顧xx年我的后勤工作，在后勤服務(wù)方面，我始終保持著良好的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，以確保醫(yī)院工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：
我后勤服務(wù)的范圍并較為廣泛，人員來源也較為復(fù)雜;日常工作中主要有打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等，工作量較大，因此，有時(shí)工作難免產(chǎn)生厭倦情緒。
但即使是這樣，我始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，即工作需要我也積極參加，努力在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中使自己有所提高。通過近xx年的不斷學(xué)習(xí)，后勤服務(wù)的工作得到了醫(yī)院的肯定。
我后勤工作人員都能做到熱情、大方、主動、規(guī)范。有時(shí)工作中需要靈活應(yīng)變，遇事則需要靈活機(jī)動。對醫(yī)院布置下來的每項(xiàng)工作，及時(shí)歸納總結(jié)，都能做到有條不紊地安排。
總之，后勤工作千頭萬緒，在工作中難免會出現(xiàn)差錯(cuò)，例如有待改進(jìn)的地方，有待改進(jìn)的地方，也有待完善和提高。但我一直堅(jiān)信，自己能夠在前輩和師傅們的熱情幫助下不斷提高不斷進(jìn)步!
第三篇：內(nèi)科實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了，聽我們的同學(xué)說下個(gè)科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較牛X的科室了，為期三周，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。
這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個(gè)出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很?。蜗仛杞心恼N贍艽蛘氳幕嵋伲還淥袂讕戎嗟木投嗔稅傘Ｓ捎諼依鮮σ恢鄙習(xí)裝啵一拐婷簧瞎淥陌!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。
這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......
書到用時(shí)方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書，一直是在WOW中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著 等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護(hù)士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進(jìn)去。等洗了手，老師去忙了，我換了個(gè)房間，正好另外一個(gè)老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個(gè)針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會的。
第四篇：醫(yī)院內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定范文
我們開頭了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)！這里的護(hù)理對象跟婦科一樣，都是特別的人群。由于面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)分！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶，每一個(gè)治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
這里特別的有三點(diǎn)：第一，特別的護(hù)理人群；其次，特別的治療護(hù)理原則；第三，特別的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長發(fā)育有肯定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、挨次性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。
再之，因了小兒這特別的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其留意事項(xiàng)。在本科的'教師細(xì)心指導(dǎo)下，我能夠初步把握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最終令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系?？偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有輕視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們留神肝珍寶的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是非常重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)，特殊是心理的疏導(dǎo)及承受等力量。
在接下來的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì)，以取得更好的成績，過一個(gè)好年！同時(shí)，祝福兒科的全體工作人員新年歡樂，萬事順當(dāng)！
第五篇：內(nèi)科自我鑒定
短短的一個(gè)月已經(jīng)結(jié)束，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這一個(gè)月里，在老師的辛勤指導(dǎo)下，收獲了許多東西。
心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等癥狀。
實(shí)習(xí)期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報(bào)告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備。學(xué)會使用除顫儀，掌握了臨時(shí)起搏器的工作原理。
每天早上我們實(shí)習(xí)生都要早早到科室去給每一個(gè)患者測量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應(yīng)的很重要的一個(gè)依據(jù)，所以測量的準(zhǔn)確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，因?yàn)橛行┪Ｖ夭∪说膭用}搏動很微弱，不標(biāo)準(zhǔn)的測量測不出血壓，我實(shí)習(xí)的`時(shí)就有一個(gè)病人：心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫老師，老師測量后告訴我測量一定要標(biāo)準(zhǔn)。
然后在心內(nèi)科更加理解了生命的脆弱，在心內(nèi)科的這一個(gè)月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著老師值班的時(shí)候，來了一個(gè)心室逸搏，先是多巴持續(xù)泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護(hù)人員輪流心外按壓，抓緊時(shí)間除顫，安裝臨時(shí)心臟起搏器，這個(gè)過程直接就是一個(gè)打仗的過程，等病人稍平穩(wěn)的時(shí)候都是凌晨一點(diǎn)多了，我渾身濕濕的，全是汗，很高興。
另一次一個(gè)病人大面積心梗，護(hù)士在安排床位的時(shí)候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護(hù)人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時(shí)心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點(diǎn)到病房，一點(diǎn)多臨床宣布死亡，一個(gè)生命就這么結(jié)束了，那個(gè)小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。
出科了，卻有好多的不舍。感覺己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。但是實(shí)習(xí)的安排，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。同時(shí)，也讓我更了解了職業(yè)的精神。在這一個(gè)月期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。
不遲到，不早退，努力做到工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，工作有措施、有記錄。我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)把這些經(jīng)驗(yàn)和教誨應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，努力做的更好。
