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第一篇:德育考核自我鑒定
踏入高中的第二年。
我更加努力地學習,時刻向自己的目標前進,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高,因此成績出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)努力,爭取更好成績。注重團隊活動,培養(yǎng)班級凝聚力。運動會、“一二。九”歌會、社會實踐活動、課間跑操、緊急疏散等活動,需要組織紀律,需要創(chuàng)新思維,需要共同努力,由此從中體現(xiàn)出了每個班級的獨特文化風格。
營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上,為展現(xiàn)學生青春風采、蓬勃活力,全面展示各班級良好的精神風貌,培養(yǎng)廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神,增強班級的凝聚力,展示同學們的創(chuàng)新精神和設計能力,組織開展了班徽活動,作為溫馨教室建設的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持,參與的`面廣量大,很好地體現(xiàn)了學生的班級集體意識,獲得很好的效果。在秋季運動會上,各班亮出了自己班級的班徽,喊出了班級口號,成為一道亮麗的風景。
第二篇:德育自我鑒定
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的'閱歷。
我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。
我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
第三篇:德育考核自我鑒定
在回顧過去一學年的學習與生活中,我深感個人品德修養(yǎng)與綜合素質(zhì)的提升是一個循序漸進、內(nèi)外兼修的過程。以下是我對自己在德育考核方面的自我鑒定,力求全面而真實地反映個人成長軌跡。
一、思想態(tài)度之深化
這一年里,我更加堅定了理想信念,通過參加學校組織的各類思想教育活動,如主題班會、紅色教育基地參觀等,我的愛國情懷和社會責任感得到了顯著增強。我學會了以更加積極、樂觀的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn),將個人理想融入到國家發(fā)展大局之中,努力做到“心中有國,眼中有光”。
二、道德品質(zhì)之錘煉
在日常行為中,我始終將誠實守信、尊師重道、團結(jié)友愛作為自己的行為準則。與同學相處時,我注重傾聽與理解,積極幫助他人解決困難,營造了和諧融洽的班級氛圍。面對錯誤,我勇于承認并及時改正,不斷提升自我反省能力,努力成為一個有擔當、有責任感的人。
三、社會實踐之探索
我積極參與各類社會實踐活動,如志愿服務、社區(qū)服務等,這些經(jīng)歷不僅讓我深入了解了社會,還鍛煉了我的溝通能力和團隊協(xié)作能力。在志愿服務中,我學會了關愛他人,體會到了幫助他人帶來的'快樂與滿足,進一步加深了我對“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神的理解與踐行。
四、自我提升之不懈
我深知“學無止境”,因此在學業(yè)之余,我還廣泛閱讀各類書籍,拓寬知識視野,提升文化素養(yǎng)。同時,我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好,如參加學校的文學社、音樂社團等,這些活動不僅豐富了我的課余生活,還讓我在藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力上有了顯著提升。更重要的是,我學會了如何在忙碌的學習與生活中找到平衡,保持積極向上的心態(tài)。
通過這一學年的努力與成長,我更加清晰地認識到德育對于個人全面發(fā)展的重要性。未來,我將繼續(xù)秉持良好的道德品質(zhì),不斷追求進步,努力成為一個對社會有用、對國家負責的優(yōu)秀人才。
第四篇:德育考核自我鑒定
時光荏苒,光陰流逝一轉(zhuǎn)眼研究生階段的學習已經(jīng)過半?;厥走^去的一年多,我覺得還是比較充實且有意義的,其中有收獲,當然也有失落。總的來說自己成熟了很多。在這里對自己過去一年多的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結(jié),目的是總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足之處,以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,為將來適應社會做好準備,讓自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好,以服務于祖國和人民。
先從政治思想和道德品質(zhì)方面談談我這一年來的認識和收獲。雖然自己在本科階段未能如愿加入中國共產(chǎn)黨,但我始終不忘黨的宗旨,時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。用科學發(fā)展觀來認識世界,認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標有了相對成熟的認識和定位,同時,我也在努力爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
在學習方面,我根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎,并選修了一部分其他課程,開闊了自己的學術(shù)視野。在導師的指導下,積極參與了一些課題的研究。在研究的過程中,認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍,增強自己的實踐動手能力,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。通過對研究方向的深入鉆研,對專業(yè)領域的'應用背景、科學前沿以及整個學科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀、深入的認識,使自己具備了自我學習,認真思考、善于鉆研的能力。并認真撰寫了研究生畢業(yè)論文開題報告,準備在專業(yè)領域根據(jù)自己的研究成果發(fā)表一到兩篇學術(shù)論文。
平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動。
縱觀研究生階段這已過去的日子我所獲頗豐,從學業(yè)、科研工作到個人素質(zhì)都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的一段經(jīng)歷。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,我將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取讓每一天更加充實且有意義。
最后一年高中生活,雖然累,但很有意義。
那些年前自己還是個幼嫩的人,經(jīng)過學習只會討乖,希望別人的贊賞。
不過,再幼嫩也要變的堅強,心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中,不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷,“做人要忠于自己”。
學習努力,樂于助人,在意別人眼中的自己,堅持自己喜歡的一切,努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。
第五篇:德育自我鑒定
高中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
進入高中后,學校十分重視對我們的思想品德教育。在高一短短的學習生活中,我刻苦學習,積極參加學校開展的各項文化活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。當然,我也認識到了自身的不足。
在學習中不夠努力刻苦,成績沒有達到自己的理想高度。正因為我很清醒的認識到了這一點,所以在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度,在學習上不斷的努力求知,虛心求學,奮力拼搏。
我相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學無涯。我要用勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈,營造更為美好的未來生活! 有志者,事竟成,只有付出努力才會取得成功。
第六篇:大學生德育自我鑒定
大學三年中,我各方面的能力都得到了發(fā)展,能夠說,經(jīng)過大學三年的學習,我已經(jīng)具備了適應社會工作的能力。
本人自入校以來思想上進,并試著在學習中檢驗和實踐,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
本人學的藥學專業(yè),三年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業(yè)知識,我不僅僅學習了藥物化學,藥物分析,藥理學,藥劑學等專業(yè)知識,還學習了其它的`基礎醫(yī)學知識,提高自己的操作動手能力和技術(shù)。并經(jīng)過了英語四六級,具備了必須的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的理論和應用技術(shù),如OFFICE等辦公軟件操作。
除了專業(yè)學習之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,經(jīng)過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業(yè)股份有限公司實習,初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,了解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等,并受到實習單位的一致好評。
將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自我,適應工作的需要。