千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《自我鑒定(推薦6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《自我鑒定(推薦6篇)》。
第一篇：自我鑒定
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，從走出校門，到進入公司實習(xí)快三個月了，在這三個月的實習(xí)時間里，我在領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，并且通過自身的不斷努力，無論是在實踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲，實習(xí)自我鑒定如下：
一、在實踐上讓我懂得了人際關(guān)系的重要性：
實踐上，從入司后，公司就給我們新管理人員安排了新員工培訓(xùn)，從中既讓我了解了我們公司的一些規(guī)模以及公司的產(chǎn)品，也給了我們公司各部門管理人員的相互交流的機會，并且使我更多的了解各部門生產(chǎn)的產(chǎn)品;公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓(xùn)練，在這場訓(xùn)練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務(wù)，這代表著團結(jié)一致，再加上人多辦法多，才使我們在短時間內(nèi)既驚又險的完成了每項訓(xùn)練，最后我們在歡樂的笑聲中共度了晚餐，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機會，最后我明白了一個道理：幸福和歡樂有時是要從驚險斗爭的訓(xùn)練去尋找的。
二、工作上給我增添了更多的專業(yè)知識：
工作上，從入司至現(xiàn)在，我一直在質(zhì)量品管部門，擔(dān)任“行政助理”崗位，整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等，從一開始的不懂到目前熟練的操作，這一切不僅是在領(lǐng)導(dǎo)不斷的指導(dǎo)下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己，努力的去做好每一件事情，盡管有時候采購一些物品的采購清單給領(lǐng)導(dǎo)審批，卻未批準的情況下，我并沒有氣餒，因為我知道小小的挫折不算什么，只要有信心，我能做的更好，后來我又重新把采購的部門分開以及填寫不同部門采購的不同物品，把一份寫的清清楚楚地采購清單給領(lǐng)導(dǎo)有一種很詳細的感覺下他審批了，當時我的心里有一種說不出的高興，雖然這不算什么，從以上例子來看使我知道了在人生的道路上，如沒有坎坎坷坷，就不會看到在工作中有所收獲，因此我在以后的日子里會更加努力的去做好自己應(yīng)做的事。
以上便是我在實習(xí)階段對自己進行的自我鑒定。通過以上自己對自己的重新定位，我將繼續(xù)努力，不斷的擴充自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，實現(xiàn)理論與實踐有效結(jié)合。讓自己的后階段學(xué)習(xí)生活更加充實，能讓自己更自信的步入社會。
第二篇：自我鑒定
三年的大學(xué)校園生活即將告別，回暮校園生活的點點滴滴和社會實踐活動，里面充滿了歡樂、悲傷、成功和失敗。同時，三年的大學(xué)校園生活也是我的一大轉(zhuǎn)折點，在這三年里我不斷地努力學(xué)習(xí)，用知識來充實自己的頭腦，始終以提高自己的綜合素質(zhì)為目標，為自己樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。同時，也學(xué)到了從書本上難以學(xué)到的知識、能力和修養(yǎng)。
在思想道德上，我有良好的道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的理論知識來提高自己的知識修養(yǎng)，并擁護黨的各項政策方針，也時時關(guān)注國家的時事新聞。
在學(xué)習(xí)上，我珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，因此，我用從未有個的拼搏精神去學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，使我由一窮二白到有了良好的基礎(chǔ)知識。但是，這對我來說是不夠的，特別是對我們這些師范生來說是嚴重的不足。所以，我只有不斷地努力學(xué)習(xí)來提高自己的知識面。我始終相信“人活著就是不斷的學(xué)習(xí)，來提高自己的修養(yǎng).。在這期間，我也好獲得了相關(guān)的技能證書，在日語方面也有很大的收獲。
在生活上，我有較強的獨立性，誠實守信、時間觀念強、善于挑戰(zhàn)自我是我的特點。有著良好的生活習(xí)慣作風(fēng)和平易近人的我始終與朋友們相處融洽。
在工作上，我對工作充滿熱情，任勞任怨，有較強的責(zé)任感同時具有良好的組織交際能力，與同學(xué)們團結(jié)一致，出色地完成各項工作，并獲得大家的一致肯定。
第三篇：自我鑒定
歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束，回顧一年，主要工作完成情況如下：
作為一名年輕的教師，我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學(xué)習(xí)中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，認真仔細地做好學(xué)習(xí)筆記，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的方針政策，團結(jié)同事，專研業(yè)務(wù)，為人師表，積極投身到工作之中去。
在本學(xué)年中，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導(dǎo)員工作，在教學(xué)方面，我總結(jié)以前教學(xué)中的經(jīng)驗，運用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導(dǎo)下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教學(xué)，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
在任教的同時，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內(nèi)容。
總之，作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著，在今后的工作中，我會更加倍地努力，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境。
歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束，回顧一年，主要工作完成情況如下：
作為一名年輕的教師，我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學(xué)習(xí)中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，認真仔細地做好學(xué)習(xí)筆記，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的方針政策，團結(jié)同事，專研業(yè)務(wù)，為人師表，積極投身到工作之中去。
在本學(xué)年中，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導(dǎo)員工作，在教學(xué)方面，我總結(jié)以前教學(xué)中的經(jīng)驗，運用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導(dǎo)下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教學(xué)，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
在任教的同時，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內(nèi)容。
總之，作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著，在今后的工作中，我會更加倍地努力，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四篇：自我評價問卷調(diào)查
個人評價問卷調(diào)查
您的姓名：我是：
請大家如實客觀的評價一下本人，非常感謝。
1.你認為我的性格是A.內(nèi)向B.外向C.介于外向、內(nèi)向之間D.不知道
2.你認為我學(xué)習(xí)好嗎？A.好B.一般C.不好D.不知道
3.你認為我學(xué)習(xí)刻苦嗎? A.刻苦B.不刻苦C.一般D.不知道
4.你認為我有毅力嗎？A.有B.有點C.沒有D.不知道
5.你認為我有決心嗎？A.有B.有點C.沒有D.不知道
6.你認為我有恒心嗎？A.有B.有點C.沒有D.不知道
7.你認為我對待事情的態(tài)度怎么樣？
A.認真負責(zé)B.拖拉松垮C.不屑一顧D.視情況對待各種不同的事情 試舉例說明：
8.你認為我認真嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
9.你認為我謙虛嗎？ A.是B.一般C.不D.不知道
10.你認為我驕傲嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
11.你認為我虛心嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
12.你認為我傲慢嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
13.你認為我怯弱嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
14.你認為我勇敢嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
15.你認為我堅強嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
16.你認為我真實嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
17.你認為我樂觀嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
18.你認為我上進嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
19.你認為我公正嗎A.是B.一般C.不D.不知道
20.你認為我悲觀嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
21.你認為我正直嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
22.你認為我熱心嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
23.你認為我懶嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
24.你認為我自私嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
25.你認為我說話算數(shù)嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
26.你認為我樂于助人嗎?A.是B.一般C.不D.不知道
27.你認為我高尚嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
28.你認為我心靈美嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
29.你認為我宅嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
30.你認為我唱歌好嗎？A.好B.一般C.不好D.不知道
31.你認為我跳舞好嗎？A.好B.一般C.不好D.不知道
32.你認為我寫作好嗎？A.好B.一般C.不好D.不知道
33.你認為我計算機操作好嗎？A.好B.一般C.不好D.不知道
34.你認為我籃球打得好嗎？A.好B.一般C.不好D.不知道
35.你認為我毽子踢得好嗎？A.好B.一般C.不好D.不知道
36.你認為我計算能力好嗎？A.好B.一般C.不好D.不知道
37.你認為我吃苦耐勞嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
38.你認為我細心嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
39.你認為我個子高嗎？A.高B.一般C.不高D.正好
40.你認為我長得美嗎？A.美女B.一般C.丑D.正好
41.你認為我胖嗎？A.是B.一般C.不D.正好
42.你認為我笑得好看嗎？A.好B.一般C.不好D.不清楚
43.你認為我牙齒白嗎？A.白B.一般C.不白D.不清楚
44.你認為我愛哭嗎？A.愛B.一般C.不愛D.不了解
45.你認為我孝順嗎？A.是B.一般C.不是D.不知道
46.你認為我舉止文雅嗎？A.是B.一般C.不是D.不知道
47.你認為我粗魯嗎？A.是B.一般C.不是D.不知道
48.你認為我工作認真嗎？A.是B.一般C.不是D.不知道
49.你認為我腰粗嗎？A.是B.一般C.不D.不了解
50.你認為我是大餅?zāi)槅?？A.是B.一般C.不是D.不知道
51.你認為我寫字丑嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
52.你認為我齷齪嗎？A.是B.一般C.不是D.不了解
53.你認為我屬于A.理性B.感性C.介于理性與感性之間D.不知道
54.你認為我神經(jīng)質(zhì)嗎？A.是B.一般C.不是D.不知道
55.你認為我傻嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
56.你認為我樸實嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
57.你認為我簡樸嗎？A.是B.一般C.不D.不知道
58.你認為我老實嗎？A.是B.一般C.不是D.不了解
59.你認為我有品位嗎？A.有B.有點C.沒有D.不知道
60.你認為我大膽嗎？A.是B.一般C.不是D.不了解
61.你認為我實在嗎？A.是B.一般C.不是D.不了解
62.你認為我游手好閑嗎？A.是B.一般C.不是D.不了解
63.你認為我好阿諛奉承嗎？A.是B.一般C.不是D.不了解
64.你認為我好搬弄是非嗎？A.是B.一般C.不是D.不了解
65.你認為我好色嗎？A.是B.一般C.不是D.不了解
66.你認為我自戀嗎？A.是B.一般C.不是D.不了解
67.你認為我能說會道嗎？A.是B.一般C.不是D.不了解
68.你認為我交際能力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
69.你認為我溝通能力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
70.你認為我表達能力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
71.你認為我記憶能力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
72.你認為我思維能力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
73.你認為我想象力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
74.你認為我創(chuàng)造力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
75.你認為我組織能力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
76.你認為我管理能力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
77.你認為我言語感染能力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
78.你認為我行動力好嗎？ A.好B.一般C.不好D.不清楚
79.你喜歡我嗎？A.喜歡B.不喜歡C.一般D.討厭E.不知道大家在這兒寫一下總結(jié)性的話吧！
第五篇：自我鑒定
時間如此的短暫，三年的衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活就要離別了，畢業(yè)之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。
一、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，作風(fēng)嚴謹，為人正派。
二、學(xué)習(xí)方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已把握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。
三、在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當中，以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué),樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護理操縱技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的'交際能力,學(xué)到別人的優(yōu)點,認清自己的短處。所以我喜歡實習(xí)。固然有時會感到累些,但樂此不彼。
我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投進到新的生活環(huán)境中，往迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。
通過三年的衛(wèi)校生涯,我學(xué)到了很多知識,更主要的是控制了護理操縱技巧。思想變成熟了很多,性情更剛毅了。熟悉了很多同窗和老師,樹立起友情,并在與他們的來往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并努力矯正。
以上是我作為一名衛(wèi)校畢業(yè)生三年來的自我總結(jié)，三年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)主要的作用。
第六篇：優(yōu)秀范文
我認為,在這個充滿激烈競爭的社會,需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書本,生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當?shù)奈恢?正確公平的估計自己,把今天當成一個新的起點,從頭開始,過去的就讓他過去.
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,因為只有選擇有價值有意義的事,勇敢的去嘗試,才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有不斷學(xué)習(xí),才能努力趕上.優(yōu)勝略汰是社會進步的法則,超越壓力,戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標,工作面前,我積極肯干,認真負責(zé),喜歡在樂觀中進取,用微笑面對人生.我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂,從自信里得到快樂和成功,從快樂里得到成功和自信.” 雖然自己資質(zhì)平平,卑微鄙俗,成長的歷程艱難險阻,但我相信,帶著微笑,不懈的努力,定能戰(zhàn)勝一切!
今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。
