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第一篇：大學(xué)學(xué)籍自我鑒定

學(xué)校里的知識(shí)與幼兒園的實(shí)踐生活給我在以后的幼兒園生活打下了基礎(chǔ)。校園里的生活,使我的綜合素質(zhì),修養(yǎng),為人處事能力以及交際能力有了很大的提高。

在校期間，我曾擔(dān)任過班上的“團(tuán)支書”、“體育委員”，對(duì)老師交代的每項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在擔(dān)任班干部期間，我有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,能很好的適應(yīng)新的環(huán)境。

在學(xué)習(xí)過程中我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，多次被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”等，積極參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)，以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處，能合理的處理同伴之間的關(guān)系,積極參加各項(xiàng)操作活動(dòng),在實(shí)踐過程中, 認(rèn)真閱讀教材，查閱相關(guān)資料和參考書籍。

在校期間，我拿到了教育局頒發(fā)的普通話證書，在學(xué)校組織的的“師校之春”的比賽中,獲得了“美術(shù)”一等獎(jiǎng)、“硬筆書法”、一等獎(jiǎng)“植物標(biāo)本”、二等獎(jiǎng)“手工制作”第四名等各種獎(jiǎng)項(xiàng)?？h里組織的“暑假征文”比賽中獲得三等獎(jiǎng),學(xué)校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

我有積極向上的生活態(tài)度、廣泛的興趣愛好、對(duì)工作責(zé)任心、注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

在學(xué)校組織的實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)活動(dòng)中積累了很多經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和掌握了幼兒園一日生活的細(xì)節(jié)以及注意事項(xiàng),學(xué)會(huì)如何與小朋友溝通,與家長交流。

經(jīng)過學(xué)校的教育我在思想上變得更加成熟,性格更加堅(jiān)毅了,人際關(guān)系也有了很大的改變,相信走上工作崗位我也能得心應(yīng)手!

第二篇：大學(xué)學(xué)籍檔案自我鑒定

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人，熱心參予學(xué)校的各種活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，本人覺得大學(xué)生首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，因此在學(xué)習(xí)上本人踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。一份耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在生活上,:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好,因此一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學(xué)期初的班委選舉中，本人很榮幸的被選為了副班長，這樣一來不但能為班里面做貢獻(xiàn)，還能鍛煉自己的組織交際能力。

一學(xué)期的大學(xué)生活，一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，本人也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

第三篇：大學(xué)學(xué)籍檔案自我鑒定

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第。透過前三年的學(xué)習(xí)生活，我成長了很多。在即將到來的大四生活前，我對(duì)自我這一年來的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

在大學(xué)期間，我就讀的專業(yè)是生物科學(xué)，我主修的課程有教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中學(xué)生物教學(xué)法、微格教學(xué)訓(xùn)練、無機(jī)及有機(jī)化學(xué)，生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、酶工程、植物組培和動(dòng)物組培、生物課程標(biāo)準(zhǔn)與改革、教師語言藝術(shù)、環(huán)境生物學(xué)、食用菌、大學(xué)英語、大學(xué)體育、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)及專業(yè)實(shí)驗(yàn)課和校內(nèi)選修課等。

大學(xué)是成長、成才的舞臺(tái)，利用這段完美時(shí)光，我認(rèn)真計(jì)劃，踏實(shí)生活。在大學(xué)期間，我一向在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大一的干事生活、大二的主席團(tuán)經(jīng)歷、大三的教學(xué)工作，大四的實(shí)習(xí)鍛煉，暑假期間的兼職和三下鄉(xiāng)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)期間的多種兼職實(shí)踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經(jīng)驗(yàn)和完美的收獲。而這些完美的收獲都來于我不斷成熟的思想、認(rèn)真的態(tài)度、滿腔的熱情、無限的期盼、真誠待人、團(tuán)結(jié)群眾、樂于奉獻(xiàn)。