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        軍訓(xùn)自我鑒定100字(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-25 00:47:54

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        第一篇:

          經(jīng)過(guò)這次軍隊(duì)化訓(xùn)練,不但使我們身體更加的強(qiáng)壯,使我們更加的能吃苦耐勞,而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也認(rèn)識(shí)國(guó)家國(guó)防建設(shè)的必要性。它讓我懂得了,面對(duì)困難,只要你自己相信你能行,你就一定行。

        第二篇:實(shí)習(xí)期間自我鑒定自我鑒定

        實(shí)習(xí)期間自我鑒定

        在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處。

        實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞,有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進(jìn),接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng),有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心,有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,能很快融入集體。

        在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作,努力做到最好,工作始終以熱心、細(xì)心為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題,積極問(wèn)同事,在同事的熱心幫助下,問(wèn)題很快就解決了,這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積,對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。

        通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中,如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),我牢記一個(gè)規(guī)則:我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

        我相信通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

        第三篇:大學(xué)生軍訓(xùn)自我鑒定100字

        在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的.軍營(yíng)歌曲。

        第四篇:大學(xué)軍訓(xùn)自我鑒定

        短短的9天軍訓(xùn)生活,增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念,讓我們真正的放下了任性和自私,學(xué)會(huì)了謙讓和寬容,最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。

        站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫,但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順,時(shí)常會(huì)有荊棘存在,與坎坷同行。

        教官對(duì)我們很嚴(yán)格,但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間,但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí),當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí),我振作起來(lái),因?yàn)槲颐靼捉坦僖彩沁@么苦出來(lái)的,他們付出同樣甚至更多的汗水,我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺(jué)得自我就應(yīng)做得更好,雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng),但只要是我努力做了,無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。

        由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì),所以要挑選打拳打得比較好的出來(lái)組成軍體拳方隊(duì)。我有幸被選中到軍體拳方隊(duì)主練軍體拳了。太陽(yáng)很猛烈,練軍體拳也很累,但是我沒(méi)有退縮,每個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí),有些打得不夠好的動(dòng)作自我就多加訓(xùn)練,因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)教官挑選出來(lái)的,我們就務(wù)必做得更好。選人的時(shí)候,教官證明不想訓(xùn)練的能夠立刻提出離開,但是我沒(méi)有提出,我認(rèn)為我能夠堅(jiān)持,必須要做出一些成績(jī)。

        經(jīng)過(guò)四天的刻苦訓(xùn)練,我們軍體拳方隊(duì)每個(gè)人都做得很好,打拳的時(shí)候基本能表齊排面。最終在28號(hào)上午的軍訓(xùn)匯報(bào)表演上我們軍體拳方隊(duì)表演得很成功,最終獲得了第三名。能獲得這個(gè)榮譽(yù)與大家的努力是分不開的,更重要的是我們軍體拳的教官林sir對(duì)我們嚴(yán)格要求,要不是他的嚴(yán)厲,我們也就拿不到這個(gè)榮譽(yù)了,在那里想說(shuō)一聲:教官,辛苦了!

        軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

        在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性,我相信,無(wú)論在哪個(gè)崗位上它將使我終身受益。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

        我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代,我們是幸福的,父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代留意翼翼地扶我們走過(guò)來(lái),在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列,有了獨(dú)特的思維,完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上的任何一座高峰?!避娪?xùn)好困難,困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石,堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

        有人說(shuō):人生下來(lái)第一件事就是哭,沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的,但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人務(wù)必從苦到樂(lè),不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣,春天播種,然后要施肥、治蟲等等,經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后,秋天才會(huì)有收獲。所以,我們必須要不怕苦不怕累,只要能過(guò)去就能讓自我受益一輩子。你努力了,你收獲了,別人不能沾什么光,但你沒(méi)有收獲,別人就不會(huì)看得起你,你就會(huì)苦一輩子,所以我們必須要努力付出,付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦,但收獲是不可估量的,也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。

        第五篇:培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間自我鑒定

        培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間自我鑒定

        篇1:干部培訓(xùn)自我鑒定

        干部培訓(xùn)自我鑒定

        為期半個(gè)月的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)就要結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),是帶著厚厚的期望走進(jìn)黨校的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,促進(jìn)以后的工作與學(xué)習(xí),特作自我鑒定如下:

        培訓(xùn)期間,本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理紀(jì)律,不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。在思想上,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心,有通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望,有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。

        在學(xué)習(xí)上,能夠嚴(yán)格要求自己,專心聽講、勤于思考,認(rèn)真記筆記,能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教,力求做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,從而進(jìn)一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

        在生活上,具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人,能與同學(xué)們和睦相處。

        不足之處就是人際交往能力較差,除了學(xué)習(xí),平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了半個(gè)月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外貌與姓名還會(huì)對(duì)不上號(hào)。

        在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我一定會(huì)不斷的去完善自己,會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有的放矢,會(huì)去多多錘煉自己,會(huì)去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力,爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,一位名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。

        干部培訓(xùn)自我鑒定二:

        有幸參加了市委黨校XX年公務(wù)員干部培訓(xùn)班。通過(guò)為期2個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn),較為系統(tǒng)地掌握了機(jī)關(guān)干部必備的理論知識(shí)和思想修養(yǎng),深深感到自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。

        一、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀及十一屆全國(guó)人大三次會(huì)會(huì)議精神和當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習(xí),深刻理解了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的深刻內(nèi)涵,并對(duì)馬克思主義基本理論、毛澤東思想實(shí)事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨于合理化,夯實(shí)理論知識(shí)基矗

        二、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過(guò)去茶陵的參觀工農(nóng)兵遺址的學(xué)習(xí),緬懷英烈、追思勵(lì)志,增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感和民族精神。更加堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”

        的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基矗我認(rèn)為作為一名黨員干部,深深認(rèn)識(shí)到作為人民公仆和共-產(chǎn)-黨員,就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策,要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念,為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事,腳踏實(shí)地,勤政為民,為建設(shè)大鄭州作貢獻(xiàn)。

        三、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)拓展培訓(xùn),啟迪我們對(duì)責(zé)任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認(rèn)識(shí)和思考;啟迪我們無(wú)論是否面對(duì)困難,都能認(rèn)識(shí)到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認(rèn)識(shí)到,只有團(tuán)隊(duì)的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大力量。 第一、凡一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)體,必須建立起為組織成員為之奮斗的目標(biāo),用目標(biāo)凝聚每一個(gè)成員的智慧和力量;第二、完成任何一項(xiàng)艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力,“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍,我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任,我們所處的團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,才會(huì)拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

        人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程,我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),會(huì)將在黨校收獲的理論知識(shí)和心得體會(huì)科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但思想永不停止,未來(lái)的藍(lán)圖還需要自己繪制,生活還需要自己創(chuàng)造,人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪,以激發(fā)智慧,更好地提升自己的綜合能力! 資料來(lái)源:http:///data/grcl/ 篇2:學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我鑒定

        自我鑒定

        1 深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)培計(jì)劃的引領(lǐng)和意義

        《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》即將出臺(tái)?!皣?guó)培計(jì)劃”是《綱要》確定的重大項(xiàng)目,也是第一個(gè)落實(shí)出臺(tái)的項(xiàng)目,國(guó)培計(jì)劃既是《綱要》落實(shí)的重大項(xiàng)目,也是《綱要》還沒(méi)有出臺(tái)就首先落實(shí)的重大項(xiàng)目,對(duì)于落實(shí)《綱要》關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的總體部署具有重要意義。國(guó)培計(jì)劃的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們更加全面深刻了解體育與健康新課標(biāo)理念,為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ),因此,在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí),我要勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我,使自己具備相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。不斷提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),要視角敏銳,跟上時(shí)代步伐,勇于接受新思想,新觀念。

        2 對(duì)福建師范大學(xué)的認(rèn)識(shí)

        2.1領(lǐng)略福建師范大學(xué)特色和濃郁的校園文化

        在福建師范大學(xué)學(xué)習(xí)的日子里,我領(lǐng)略到了特色和濃郁的校園文化,為之陶醉。福建師范大學(xué)是一所具有百年歷史和光榮傳統(tǒng)的省屬重點(diǎn)大學(xué),是我國(guó)建校最早的大學(xué)之一,現(xiàn)已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)頗具規(guī)模、有一定影響力的綜合性教學(xué)研究型大學(xué)。百載春秋,薪火相傳,葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英等一大批知名專家、學(xué)者曾在學(xué)校學(xué)習(xí)、任教。雖然學(xué)校數(shù)度易名,幾經(jīng)遷徙,但經(jīng)過(guò)一代又一代師大人的共同努力,砥礪出“知明行篤,立誠(chéng)致廣”的校訓(xùn)精神,孕育了“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),不斷推動(dòng)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。

        2.2現(xiàn)在的師范大學(xué)發(fā)展

        福建師范大學(xué)發(fā)展非常之快,特別是改革開放以來(lái),學(xué)校抓住科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的發(fā)展機(jī)遇,憑借建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的春風(fēng),銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我領(lǐng)略到了這所學(xué)校嚴(yán)格的管理制度、先進(jìn)的教學(xué)理念、教師專注的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量以及有效活躍的課堂教學(xué)、和諧的師生關(guān)系等,把師德建設(shè)作為工作重點(diǎn),加強(qiáng)師德制度建設(shè),提高師德水平;學(xué)校要求教師樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。打造“誠(chéng)信、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng),學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生形成“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、勤思”的學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)教師養(yǎng)成“德高為范、潤(rùn)物無(wú)聲”的德風(fēng)。

        3 國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟

        感謝國(guó)培計(jì)劃這個(gè)平臺(tái),給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了不少先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)。按照國(guó)培計(jì)劃的部署和要求,我10月20日,興高采烈地來(lái)到這個(gè)美麗,而又發(fā)達(dá)的城市福州市,真是天高云淡,秋風(fēng)氣爽,環(huán)境宜人。我和來(lái)自全國(guó)各地市的體育與健康學(xué)科緊缺骨干教師共50人和免費(fèi)師范生50人,我們有幸的參與福建師范大學(xué)所承辦的國(guó)培計(jì)劃共同學(xué)習(xí)。10月21日我們開始培訓(xùn),我深知這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易,同時(shí)也深感這次培訓(xùn)任務(wù)非常艱巨。我決心要抓住這次千載難逢的機(jī)會(huì)來(lái)提高我的業(yè)務(wù)水平和能力,絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。

        3.1 國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)后深刻體會(huì)

        培訓(xùn)學(xué)習(xí)10天來(lái),我認(rèn)真積極地參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守國(guó)培計(jì)劃的各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)的理念、教育教學(xué)方法,深入了解在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)改革的新理念,不斷積極拓寬自己的專業(yè)知識(shí)和提升自己的教學(xué)技能與教學(xué)教研水平。

        3.2學(xué)習(xí)實(shí)踐中的深刻體會(huì),讓我受益匪淺

        通過(guò)10天來(lái)的聽講座、研課、聽課、評(píng)課,在福建師大體育學(xué)院陳海春院長(zhǎng)的指導(dǎo)下和其他專家教師的支持、幫助下,我體會(huì)了生本教育是指“真正以學(xué)生為主人的,為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育”,它既是一種教育理念,也是一種教學(xué)模式。在近距離接觸生本教育課堂,我發(fā)現(xiàn)這種課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,采用自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中,構(gòu)成積極、歡樂(lè)、高效的課堂。更讓我們感到榮幸的是,北京體育大學(xué)教授毛振明和華東師范大學(xué)教授季瀏,光臨了我們培訓(xùn)講座的現(xiàn)場(chǎng),從這一點(diǎn)我們就可以看出,福建師大對(duì)體育教育事業(yè)的重視程度,真是讓我們深刻的體會(huì)到了身上承擔(dān)著很大的重任。

        3.3感知先進(jìn)的教育教學(xué)理念

        我在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,樹立了新的教學(xué)理念,主要學(xué)會(huì)了解讀課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課標(biāo)來(lái)安排教學(xué)設(shè)計(jì)和組織、評(píng)價(jià)、實(shí)施教學(xué)活動(dòng),以及及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思;我還學(xué)會(huì)了怎樣在新課程背景下全面客觀地評(píng)價(jià)一堂體育與健康教學(xué)課的有效性,我學(xué)會(huì)了在評(píng)課的過(guò)程中既要關(guān)注學(xué)生活動(dòng),又要關(guān)注老師行為;既要重視結(jié)果,更要重視過(guò)程;既要關(guān)注預(yù)設(shè)目標(biāo),又要關(guān)注達(dá)成目標(biāo)。

        4 培訓(xùn)后對(duì)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的深刻認(rèn)識(shí)

        《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),幫助他們形成以能力發(fā)展為目的的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)、討論、合作和探究等方式促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的整體發(fā)展,對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)需要的創(chuàng)新人才具有重要的意義?!皣?guó)培”專家深入淺出的講析、詮釋無(wú)不緊扣新課標(biāo)理念,讓我們這些一線的教師學(xué)習(xí)后無(wú)不對(duì)新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),豐實(shí)了我們的頭腦,使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期體育與健康教學(xué)的精神實(shí)質(zhì),為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。

        4.1國(guó)培計(jì)劃如何我走進(jìn)新課程

        新課程已經(jīng)走進(jìn)了我們的體育課堂,作為一名體育教師,我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏,順應(yīng)歷史的要求,那就要迅速轉(zhuǎn)型,由“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)型”升級(jí)為“創(chuàng)新型”教師,以創(chuàng)新教育來(lái)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn),采用不同的教育方法??傊?,不能停滯不前,不能只靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),不能做個(gè)教書的匠人,而應(yīng)做個(gè)育人的藝術(shù)家。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己,提高自己。

        4.2國(guó)培活動(dòng)讓我增強(qiáng)了投身體育與健康教學(xué)的興趣和信心

        通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)與探討,我對(duì)體育與健康教學(xué)又有了嶄新的認(rèn)識(shí),學(xué)海無(wú)涯,教學(xué)相長(zhǎng),我要把自己所學(xué)的新的理念、知識(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)及班級(jí)管理之中,用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的言行,用科學(xué)的方法引導(dǎo)自己的學(xué)生。在國(guó)培教師的指引下,在眾多同行們的幫助下,我相信自己通過(guò)自身的努力,會(huì)在體育與健康教學(xué)中不斷進(jìn)步。

        美麗而又廣闊的體育場(chǎng),屹立著醒目的標(biāo)語(yǔ),每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子, 這也是這次學(xué)習(xí)的一個(gè)主題,他對(duì)《全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校體育教學(xué)改革》作出全面細(xì)致的分析,這個(gè)主題是教育部副督學(xué)楊仁貴所主持?!耙磺袨榱藢W(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”,這種理念回歸到教育的本真,以生命為本,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展。

        俗話說(shuō):“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后”,總之,在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)把握國(guó)培計(jì)劃這個(gè)難得的機(jī)會(huì),好好鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),讓自己理論水平更高、實(shí)踐能力更強(qiáng),發(fā)展進(jìn)步更快;我會(huì)不斷研究,反思,改進(jìn),悉心向同仁們學(xué)習(xí),把體育與健康教學(xué)當(dāng)作自己畢生的追求,思索體育與健康教學(xué)中的問(wèn)題。我也相信在傾聽、反思、實(shí)踐中,我的教學(xué)之路會(huì)愈趨成熟,相信會(huì)做得更好。 篇3:從學(xué)習(xí)自我鑒定

        自我鑒定

        時(shí)光荏苒,回顧過(guò)去學(xué)習(xí)時(shí)光,在老師的指導(dǎo)、教誨和同學(xué)的幫助下,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的有為之人。在即將畢業(yè)之際,對(duì)兩年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活加以總結(jié),特自我鑒定如下:

        一、學(xué)習(xí)方面。我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,基本掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力,同時(shí),我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過(guò)學(xué)習(xí),提升了自身知識(shí)水平,進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過(guò)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階,雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀,但這一切是我不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的。本科學(xué)習(xí)即將結(jié)束,但人生的學(xué)業(yè)才剛剛開始,今后,我將更加重視學(xué)習(xí),將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,達(dá)到融為一體境界,提升駕馭工作的能力。

        二、工作方面。參加學(xué)習(xí)以來(lái),工作上一絲不茍,認(rèn)真做好業(yè)務(wù)工作,特別注重用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,提高工作的時(shí)效性、準(zhǔn)確性和專業(yè)性,工作能力得到了培養(yǎng)與提升。工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合,相互促進(jìn)、相互提升、相得益彰。積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,多次參加公司組織的自愿者活動(dòng),組織公司同仁看望并幫助孤寡老人等。

        三、思想方面。系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的精髓和黨的理論方針,用正確、先進(jìn)的理論武裝自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重時(shí)政學(xué)習(xí),準(zhǔn)確了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致,提升自己明辨是非特別是政治是非的能力,使自己在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中保持正確的政治方向,努力踐行黨員的先進(jìn)性。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐。

        四、身體和心理方面。學(xué)習(xí)期間,科學(xué)鍛煉身體,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

        當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如:學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)異,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不夠深入,與人溝通交流的能力還不夠強(qiáng)等等。

        總之,我深深地領(lǐng)悟到,人生就是不斷體驗(yàn)挫折的曲折過(guò)程中前進(jìn)的,畢業(yè)后,我可能將面臨和將要面臨很多挑戰(zhàn)和磨難,但我堅(jiān)信:前進(jìn)是唯一不變的方向,每戰(zhàn)勝一個(gè)挑戰(zhàn)或一次磨難,就會(huì)離成功更進(jìn)一步。篇2:學(xué)習(xí)上自我鑒定

        學(xué)習(xí)上自我鑒定

        本人于xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐,認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律,在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí),與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?,F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的 通過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐,感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到:一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后,特別有感觸,趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中,所以他不僅是個(gè)好民-警,也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對(duì),我

        們也許就不會(huì)很偉大,但至少做好自己該做的事。

        三、學(xué)習(xí)方面

        進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后,我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí),關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí),平時(shí)從小事做起,踏踏實(shí)實(shí)地來(lái),盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

        在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,本人無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象! 時(shí)光荏苒,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進(jìn)入大學(xué)開始我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,爭(zhēng)取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。我相信通過(guò)四年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我能夠在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)占有自己的一席之地。 在政治上,我有堅(jiān)定的政治方向,積極上進(jìn),了解時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)向,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評(píng)和自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀并在大四加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨。

        在學(xué)習(xí)上,憑著對(duì)未來(lái)生活的渴望與追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己,變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí),給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,作為一名學(xué)生干部,我積極主動(dòng)的完成本職工作,與同學(xué)老師相互配合,順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識(shí)講座等活動(dòng)。

        在生活上,我嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認(rèn)真對(duì)待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。

        離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入社會(huì)大學(xué)的我,依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí),在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社篇3:自我鑒定

        、“自我鑒定”內(nèi)容是畢業(yè)生在學(xué)期間思想政治、學(xué)習(xí)和工作等方面的表現(xiàn),要求如實(shí)具體反映:

        (1)對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

        (2)遵守國(guó)家法紀(jì)、執(zhí)行本校成人高等教育規(guī)章制度的情況。

        (3)端正學(xué)習(xí)目的、完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。

        (4)在工作單位完成本職工作的情況。

        (5)學(xué)以致用的情況。

        “自我鑒定”填寫時(shí)間為2009年10月

        本人自2002年參加工作以來(lái),一直從事工作,現(xiàn)擔(dān)任

        職務(wù)。

        十幾年來(lái),本人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,注意自己政治素質(zhì)的培養(yǎng),積極要求進(jìn)步,能團(tuán)結(jié)同志,待人誠(chéng)懇。?? 本人工作勤勤懇懇,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),曾經(jīng)主管××的工作,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。去年曾被授予××的獎(jiǎng)勵(lì)。?? 本人身上還存在著一些缺點(diǎn),如??。今后一定注意改正。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)密切注視我的行動(dòng)。關(guān)于畢業(yè)生自我鑒定的要求

        各畢業(yè)生:

        請(qǐng)于5月5日前將寫好的自我鑒定交至學(xué)工辦(可以打?。?,以班為單位,逾期未交,影 響畢業(yè)進(jìn)程,后果自負(fù)。

        要求寫實(shí),一分為二的鑒定自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

        鑒定內(nèi)容如下:

        1、思想政治方面:是否擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;是否積極學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;是否積極學(xué)習(xí)實(shí)踐“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀;是否積極要求進(jìn)步,積極參加爭(zhēng)創(chuàng)“三好”和“三文明”活動(dòng);是否堅(jiān)持原則,積極開展批評(píng)和自我批評(píng),敢于和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

        2、道德修養(yǎng)方面:是否尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),舉止文明;是否愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,節(jié)約糧食水電,愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境;是否誠(chéng)實(shí)守信,謙虛謹(jǐn)慎;是否生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),模范遵守社會(huì)公德。

        3、遵紀(jì)守法方面:是否自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

        4、專業(yè)學(xué)習(xí)方面:是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí);學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,是否具備一定的分析?wèn)題和解決問(wèn)題的能力:大學(xué)期間獲得了哪些獎(jiǎng)勵(lì)。 5、文體活動(dòng)方面:是否參加文體活動(dòng),有何特長(zhǎng),取得哪些成績(jī),身體狀況如何。

        6、社會(huì)實(shí)踐方面:是否積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);是否擔(dān)任過(guò)社會(huì)職務(wù),有何實(shí)際工作能力,有無(wú)成果。

        畢業(yè)自我鑒定

        本人在學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識(shí),畢業(yè)之際,回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作及生活,做自我鑒定如下:

        本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求,主動(dòng)和黨組織靠攏,始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

        本人在教育管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身的研究方向,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的教科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。

        本人積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,認(rèn)真閱讀教材、查

        閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,在課堂上有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。

        本人在學(xué)習(xí)階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè)、科研工作,到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)

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