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        會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生自我鑒定

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-10 08:29:24

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        第一篇:會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生自我鑒定

        會(huì)計(jì)的一段實(shí)習(xí),一種經(jīng)驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在校學(xué)不到的東西,既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);

        會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

        作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度.會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式.會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的.所以我加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞.具備良好的人際交往能力.會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系.在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系.工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì).記住一句話叫做事高三級(jí),做人低三分.

        這次實(shí)習(xí),我對(duì)該公司的一些情況有了一個(gè)基本的了解,在管理制度上,建立獎(jiǎng)懲分明制度,在我實(shí)習(xí)期間,讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,制度明確,賞罰分明,這樣不但能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性,從而提升生產(chǎn)量,減少利潤(rùn)。公司發(fā)展上,注重規(guī)模效應(yīng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

        課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。雖然實(shí)習(xí)時(shí)課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,但反過(guò)來(lái)想,要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味!

        第二篇:實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定

        為期45天的實(shí)習(xí)落下帷幕了。在實(shí)習(xí)中,我的收獲很多,學(xué)習(xí)了不少東西,鍛煉了自身的能力,提高了自身的各方面的修養(yǎng)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我們縣重點(diǎn)初級(jí)中學(xué),新建的,活躍的,發(fā)展前途很好的一所學(xué)校。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),利用所有可用的條件,進(jìn)行教學(xué),做實(shí)習(xí),提高了語(yǔ)文教學(xué)能力,更新了教學(xué)觀點(diǎn),提高了教學(xué)方面的修養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間,完成任務(wù)情況如下:聽課30節(jié),教案16篇,上課32節(jié),考試兩次,綜合實(shí)踐課次數(shù)2次,參加班會(huì)6次,科研論文一篇。下面,我對(duì)三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作作以下總結(jié):

        一、思想觀點(diǎn)方面:

        作為一個(gè)初出茅廬的未來(lái)教師,我很珍惜這樣來(lái)之不易的提高自我的好機(jī)會(huì)。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了語(yǔ)文授課方面的不少知識(shí),但實(shí)踐很少,這次的實(shí)習(xí),實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)方面所學(xué)的知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,努力鉆研,提高了語(yǔ)言水平和教育教學(xué)理論,提高了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí),又可以深入實(shí)踐,提高語(yǔ)文教學(xué)能力。來(lái)到實(shí)習(xí)地后,學(xué)校讓我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文課,我深深地感受到了與學(xué)校學(xué)習(xí)和見習(xí)的不同,經(jīng)歷了許多在學(xué)院沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題。但是我虛心向各位老師求教,解決了問(wèn)題也提高了自己的教師能力。

        二、實(shí)習(xí)態(tài)度方面:

        我進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)后,更端正自己的實(shí)習(xí)態(tài)度,抓緊機(jī)會(huì),認(rèn)真開始了上課。樹立機(jī)會(huì)觀念,激發(fā)自身的努力和熱心,全心全意投入到工作中,學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),接近配合學(xué)校的安排部署,勝利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

        實(shí)習(xí)期間,不怕苦,不怕累,樂(lè)意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù),并認(rèn)真完成了。配合指導(dǎo)教師的工作,謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師,認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng),提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí),為未來(lái)的工作打好了基矗

        三、教學(xué)實(shí)習(xí)方面:

        學(xué)校給我安排兩個(gè)班的語(yǔ)文課,是七年級(jí)(1、2)班的課,這個(gè)學(xué)期已開始就開始上課了。接受任務(wù)后,我立刻動(dòng)身,認(rèn)真準(zhǔn)備,全面地開展了課堂教學(xué)。

        上課前,做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:聽課、寫教案、備課、授課、總結(jié)、批改作業(yè)方面都下力氣,有效地進(jìn)行了教學(xué)。上課前,聽指導(dǎo)老師的課,學(xué)習(xí)授課特點(diǎn)和教學(xué)方法,學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語(yǔ),具備了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

        寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料,體會(huì)課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真分課時(shí),保證的教學(xué)的正常運(yùn)行。寫教案時(shí),全面研討教材和學(xué)生情況,具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,結(jié)合課改要求,結(jié)和學(xué)校的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況寫好了教案。寫完后,通過(guò)了指導(dǎo)教師的批閱。

        上課時(shí),面對(duì)眼前的學(xué)生,我心里想,我是老師,肩負(fù)了神圣使命,我的一切行為為了孩子,影響孩子,我要認(rèn)真,要千萬(wàn)認(rèn)真。樹立這種信念,完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié),努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了,我的學(xué)生喜歡我,在他們的話語(yǔ)和對(duì)我的行禮中,我看到了一種尊重感。在他們那里,我感覺到了一種成就感,我可以斷定,我的實(shí)習(xí)有很大收獲。當(dāng)然,這種收獲和成就感,與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。

        下課后,我又反省自己,回顧課堂教學(xué),找出存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課,發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充了不足點(diǎn),提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐,并應(yīng)用自己的教學(xué)上,提高了教學(xué)能力。

        四、班級(jí)管理方面:

        在實(shí)習(xí)期間,我是七年級(jí)(2)班的班主任,也是該班的語(yǔ)文老師。作為一個(gè)班主任,對(duì)管理班級(jí)的責(zé)任重大,對(duì)班里活動(dòng)要全面負(fù)責(zé)。認(rèn)真參加每周一的班會(huì)課和周五的總結(jié)會(huì),學(xué)習(xí)管理班級(jí)的方法和技巧,掌握了一套管理班級(jí)的技巧,為以后的工作扎實(shí)了基礎(chǔ)。

        早讀和下午的自習(xí)時(shí)間,經(jīng)常和學(xué)生在一起,關(guān)心學(xué)生,學(xué)習(xí)學(xué)生,解決學(xué)生的問(wèn)題,為班級(jí)的管理付出了一份力量。針對(duì)班里發(fā)生的事情,進(jìn)行及時(shí)檢查和處理,提高了學(xué)生的凝聚力,提高了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí),和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交談,理解學(xué)生的心理,幫助了他們解決問(wèn)題。

        五、遵守紀(jì)律方面:

        到實(shí)習(xí)學(xué)校后,首先理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí),自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),按時(shí)到校,按時(shí)上課,及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系,準(zhǔn)假后走,沒(méi)有無(wú)故落課。準(zhǔn)時(shí)參會(huì),準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng),并積極發(fā)揮,取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力和留下了良好的影響。

        六、不足之處:

        我相信將來(lái)我若是從事教師行業(yè)會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的教師,我是認(rèn)真,我是負(fù)責(zé)任,我是積極,活躍,主動(dòng),開朗的教師,我對(duì)學(xué)生,對(duì)本本職工作有責(zé)任心,我有信心,我會(huì)跟上社會(huì),發(fā)揮能力,展現(xiàn)出自己的力量,在這45天的實(shí)習(xí)實(shí)踐表明,我完全可以適應(yīng)語(yǔ)文授課要求。但是作為實(shí)習(xí)生,我雖然基本上掌握了語(yǔ)文授課能力,但在教學(xué)上存在著不少問(wèn)題。

        一是寫字不夠工整,雖然平時(shí)練粉筆字都寫得很端正,但在課堂實(shí)踐中卻變樣了,這點(diǎn)還要加強(qiáng)練習(xí);

        二是課堂教學(xué)的投入力度不完全,雖然基本上面對(duì)了大部分學(xué)生,但是有些學(xué)生還需要個(gè)別指導(dǎo),這個(gè)我沒(méi)能做到;

        三是跟學(xué)生的溝通不全面,作為一個(gè)班主任和授課教師,應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通,但是由于一些主觀原因,我沒(méi)有合他們?nèi)娴臏贤?,只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。

        在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了不少東西,樹立更正確的教育觀念,更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念,為了以后的語(yǔ)文教育、教學(xué)工作了,更好地具備了條件,回去后,更嚴(yán)格要求自己,謙虛學(xué)習(xí),不停地學(xué)習(xí),努力鉆研,更提高自己,更發(fā)揮自己,更展現(xiàn)自己,堅(jiān)持一切為了孩子的的基本目的,關(guān)心學(xué)生,教好學(xué)生,為教育的發(fā)展做出一份力量。

        第三篇:畢業(yè)自我鑒定最新

        我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

        我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

        工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

        生活上待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

        實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。

        這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

        通過(guò)實(shí)習(xí),我有信心,未來(lái)的路我能更好地走下去!

        第四篇:村干部的自我鑒定

        自去年8月參加工作以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,我通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、在思想政治上,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)馬列主義;認(rèn)真領(lǐng)悟國(guó)務(wù)院關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方針政策;積極貫徹中共浦江縣委的領(lǐng)導(dǎo)指示。通過(guò)學(xué)習(xí)黨員的先進(jìn)事跡,提高思想進(jìn)步,爭(zhēng)取早日向黨組織靠攏。

        二、在實(shí)踐工作中,時(shí)候牢記作為一名大學(xué)生村官肩負(fù)的責(zé)任和使命,本著為村民多辦實(shí)事的原則:

        1.深入調(diào)查村情民意,有效開展基層工作。

        完成了群生行政村500位村民的民生單統(tǒng)計(jì)工作;完成歷年資料的整理分類工作,逐步實(shí)現(xiàn)電腦存儲(chǔ);配合相關(guān)部門開展非法勞動(dòng)力排查、污染源普查、計(jì)劃生育三查等工作;參與村級(jí)組織換屆選舉工作。

        2.學(xué)習(xí)農(nóng)村法律法規(guī),保護(hù)村民合法權(quán)益。

        幫助村民書寫打印各類買賣協(xié)議、承包轉(zhuǎn)讓協(xié)議、土地征用補(bǔ)償方法、勞動(dòng)合同等。

        3.發(fā)揮寫作策劃特長(zhǎng),協(xié)助制定發(fā)展規(guī)劃。

        制定了群生村人口與計(jì)劃生育“兩建立一公開”的實(shí)施方案;積極參與研究群生行政村二期舊村改造工程,協(xié)助完成了工程規(guī)劃調(diào)整報(bào)告,啟動(dòng)資金合作意向書,資金平衡分析,工程可行性報(bào)告等。

        4.學(xué)習(xí)基層干部,排解民怨民憤。

        村支書和村主任都是基層工作的老干部,對(duì)事件和人物的看法有著準(zhǔn)確獨(dú)到的眼光。因此當(dāng)我面對(duì)處理群眾矛盾時(shí),我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,向他們請(qǐng)教解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

        三、工作取得了一定成績(jī)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。基層工作經(jīng)驗(yàn)善淺,工作面的獨(dú)立開創(chuàng)上少有突破。今后我將針對(duì)自身的不足,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、基層干部、同事、群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教,在實(shí)踐中鍛煉磨礪自己,更快更好的解決農(nóng)村的特色工作,早日把群生行政村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村中的典范。

        第五篇:學(xué)生自我鑒定

        無(wú)論在什么地方,學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)總會(huì)給人帶來(lái)喜悅的感受。四年來(lái),作為一名xx專業(yè)的本科大學(xué)生,我一直圍繞著大學(xué)的環(huán)境,不斷學(xué)習(xí),不斷努力。為此,也不斷的讓自己在成長(zhǎng)中改變。

        四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在xx學(xué)院中學(xué)習(xí)了知識(shí),認(rèn)識(shí)了朋友。鍛煉了生活。雖然并不是每次的收獲都讓人感到輕松愉快,但付出了辛苦之后,回味起來(lái)卻更讓人感到難忘。以下是我對(duì)這四年來(lái)的個(gè)人成長(zhǎng)自我鑒定:

        一、思想成長(zhǎng)

        在大學(xué)階段中,比起知識(shí)的學(xué)習(xí),思想和態(tài)度上的改變,讓我得到了更好的成長(zhǎng)。作為一名大學(xué)生,我依舊保持著自身中學(xué)階段的良好個(gè)人品質(zhì)。誠(chéng)信、守則、樂(lè)觀、積極,同時(shí)在大學(xué)這個(gè)象牙塔中,我遇到了來(lái)自五湖四海的同學(xué),體會(huì)著更加復(fù)雜的校園環(huán)境。我在態(tài)度和思想方面也發(fā)生了許多的改變。

        對(duì)于學(xué)習(xí),我不再是照著書本讀死書,大學(xué)中有很多豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),甚至不僅限于課堂,在圖書館、校園外、甚至是網(wǎng)絡(luò)中我們都能吸收知識(shí)。這讓我學(xué)會(huì)了開拓自己的視野,避免用先入為主的態(tài)度看待問(wèn)題。

        二、學(xué)習(xí)鍛煉

        在學(xué)習(xí)方面,我在四年里積極的累積知識(shí),并利用機(jī)會(huì),主動(dòng)和老師與同學(xué)交流、練習(xí)。此外,我還利用假期中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的方法去體驗(yàn)了社會(huì),得到了對(duì)于工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這不僅幫助我認(rèn)識(shí)了自身的成長(zhǎng)情況,更了解到了社會(huì)的大概環(huán)境,讓我在思想和態(tài)度上都有了一定的準(zhǔn)備。

        三、人際和生活

        大學(xué)是一個(gè)交際的重要平臺(tái),通過(guò)積極主動(dòng)的去溝通和認(rèn)識(shí),我在大學(xué)中交到了很多出色的朋友。他們有些是學(xué)習(xí)出色的同學(xué),有些是喜歡社團(tuán)和交友的學(xué)長(zhǎng)。通過(guò)交流,我掌握了很多經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識(shí)了自己的一些不足和問(wèn)題,并在大學(xué)中慢慢改進(jìn)了自身。為自我的道路打下了良好的基礎(chǔ)。

        四、自我不足

        當(dāng)然,人總是會(huì)有不足的地方,尤其是在與別人對(duì)比過(guò)后,自己的不足就更加明顯。在我的反思中,我的專業(yè)能力并不夠出色,雖然基本掌握了課堂的知識(shí),但運(yùn)用起來(lái)卻并不順暢。此外,個(gè)人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人管理都過(guò)有許多漏洞,還需要積極的完善自己。

        如今,四年的學(xué)習(xí)過(guò)去了,雖然收獲十分豐富,但卻也更加讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺少的事物。為此,我會(huì)在今后的繼續(xù)努力,從一名大學(xué)畢業(yè)生真正成為社會(huì)的一份子!

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