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第一篇：職業(yè)高校學(xué)生自我鑒定范文

三年的職高生活也已經(jīng)結(jié)束，在普通的高中生還在緊張的準(zhǔn)備高考的時候，我們職高的畢業(yè)生也開始了自己的實習(xí)生涯，從自己踏入職高的校園開始，我就懂得了自己與其他的同齡人相比，自己要更加的懂事和成熟，我也不能因為一次的失敗就放棄了自己的學(xué)習(xí)，所以在三年的職高校園里面，我從未停止過自己前進(jìn)的腳步，我也一直都在努力的完成自己的學(xué)業(yè)，在更好的完善自己。

我畢業(yè)了，我的學(xué)習(xí)生涯也徹底的結(jié)束了，我能夠很清楚的認(rèn)識自己，也很明確的懂得自己所希望得到的東西是什么，對于自己未來所努力的方向也非常的明確，我清楚的知道自己并不是一個非常的擅長于學(xué)習(xí)的人，所以我也不會和其他的同學(xué)一樣想著升到更好的學(xué)校去深造，從自己進(jìn)入到職高的校園里面，我就清楚的懂得自己只想要去好好的學(xué)習(xí)到一些專業(yè)的知識和技能，在職高的校園里面，盡自己最大的可能去學(xué)習(xí)技能，在畢業(yè)的時候可以有一技之長可以供自己生活，在未來我也會朝著自己的所目標(biāo)的方向而不停的努力，所以一直以來，我都一直都在堅持自己所期待的，對自己所想要實現(xiàn)的目標(biāo)我也會盡全力的去努力實現(xiàn)。

在職高里面，自己的每一堂課我都認(rèn)真的聽講，不管是自己的專業(yè)課程還是自己的其他的課程，我都會按時的到達(dá)教師，盡可能的完成好自己的學(xué)業(yè)，在專業(yè)上面，也會努力的找時間拓展自己的知識面，保證自己在專業(yè)的知識上可以學(xué)習(xí)和懂得更多的技巧，我也可以在離開學(xué)校之后，在自己本專業(yè)上面更加的專業(yè)，除了學(xué)習(xí)完成的很順利之后，自己的成長也很是穩(wěn)定，我一直以來都在提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在校園里面與各種各樣的人打交道，在與人交往的過程當(dāng)中去學(xué)習(xí)他們身上的發(fā)光點，對于自己身上的缺陷和不足也會及時的去改正，同時我也會努力的做好自己的思想和心理上的完善。

通過三年短暫的職高生活和學(xué)習(xí)，我也成長了很多，變得更加的懂事和成熟，我也相信在畢業(yè)之后，自己一定會有足夠的能力獨當(dāng)一面，在自己的工作上面更好的實現(xiàn)屬于自己的價值，我也會繼續(xù)加油和努力下去，我一直都堅信，自己的命運是掌握在自己的手上的，也只有自己足夠的堅定和努力，足夠的堅定自己的目標(biāo)，愿意朝著自己的方向去努力，就一定會收獲成功。

第二篇：職業(yè)高校學(xué)生自我鑒定范文

三年的職高生活，從剛進(jìn)入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。下面就是本人的學(xué)習(xí)生活的自我鑒定：

我自認(rèn)為無愧于職高三年，在剛進(jìn)入學(xué)校時，因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經(jīng)過自己努力，不管學(xué)什么都會有成就。所以我堅信，職高生的前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經(jīng)過學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當(dāng)中的酸甜苦辣。

自我入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風(fēng)，樂于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

在校期間，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。我確信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我的力量。

作為一名__的職高生，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

第三篇：自我鑒定

時光荏苒，在教師和實驗室的兄弟姐妹的幫忙下，我度過了歡樂而又充實的一年。這一年，我的專業(yè)知識更加豐富，我的思想覺悟更加上進(jìn)，我的生活熱情更加高昂。

在學(xué)習(xí)中，不斷了解和掌握實驗室新購置實驗儀器的使用方法，對一些新的實驗方法進(jìn)行摸索，積極參加各項學(xué)術(shù)活動與學(xué)術(shù)會議，努力提高自我的科研水平和創(chuàng)新本事。同時，在曾教師的帶領(lǐng)下南征北戰(zhàn)，進(jìn)取主動地參加科技下鄉(xiāng)、"科技入戶"等社會服務(wù)活動，在魚塘邊幫忙漁民解決實際問題，把專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，大大的提高了自我解決實際問題的本事。

今年我不僅僅在學(xué)習(xí)上有豐厚的收獲，并且在思想上更加提高。應(yīng)對"汶川地震"和"西北旱災(zāi)"，我主動關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞的情景并力所能及的捐款；在長江水產(chǎn)研究所組織的"紀(jì)念建國60周年"征文活動中，我獲得了一等獎；在3月份，我鄭重而又激動的宣讀了入黨誓詞，正式成為一名預(yù)備黨員。雖然我還要經(jīng)過1年的考察才能成為正式黨員，可是這1年來我一向以黨員的身份嚴(yán)格要求自我，吃苦在前，享樂在后，進(jìn)取主動的幫忙他人，樹立黨員的良好形象。這一年讓我對黨有更深刻的認(rèn)識，讓我更加相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下祖國會更完美。我熱切期待成為正式黨員的那一天。

在長江水產(chǎn)研究所每一天過著實驗室，食堂和宿舍三點一線的生活，可是在教師和實驗室兄弟姐妹們的照顧和關(guān)懷下，我們每一天也一樣過的津津有味。在今年長江水產(chǎn)研究所的"迎新年"運動會上，在大家的齊心協(xié)力下我們魚病室和餌料室獲得拔河的第一名，同時我也獲得籃球項目第三名；在教師和大家的幫忙和指導(dǎo)下，我的第一篇論文也成功發(fā)表；今年6月份，我們實驗室又進(jìn)來了3位師弟師妹，我也榮幸的"晉級"為師兄。這些喜悅的收獲讓我的生活充滿絢麗的色彩和由衷的幸福感。

三年的研究生生涯還剩下最終一年，或許也是我能潛心學(xué)習(xí)的最終一年。對于即將到來的職業(yè)生涯，我想我必須抓緊這最終的光陰努力準(zhǔn)備，為將來走入社會奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造完美的未來。

第四篇：醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)（五年制）本科

人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)代碼、名稱

專業(yè)代碼：100304

專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)檢驗（五年制）Laboratory Medicine

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的思想品德和高尚的職業(yè)道德，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識和技能，擁有終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強能力，有能力在各級醫(yī)院、血站、防疫、教育、醫(yī)學(xué)類實驗技術(shù)等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)實驗室技術(shù)的富有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的復(fù)合人才。

三、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求

道德、態(tài)度目標(biāo)

1. 以人為本，具備優(yōu)良的社會公德和職業(yè)道德，具有愛國主義和集體主義精神，愿為醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2. 關(guān)愛病人，尊重病人，理解病人，注意保護(hù)病人隱私，不以醫(yī)謀私。

3. 樹立實事求是的科學(xué)態(tài)度，堅持真理，將及時、準(zhǔn)確地提供真實可信的實驗診斷信息作為自己的道德責(zé)任，為臨床制定防病治病方案提供依據(jù)，切實維護(hù)民眾的健康利益和患者及其家屬的利益。

4. 樹立終身學(xué)習(xí)觀念，持續(xù)自我完善，不斷追求進(jìn)步。對于自己不能勝任和安全處理的問題，應(yīng)主動尋求老師及同仁的幫助。

5. 樹立成本效益觀念，注重合理檢查，選擇合理的實驗方案，堅持公平有效和合理使用有限資源的原則，以達(dá)到康復(fù)的最大效益。

6. 尊重同仁，有團隊合作精神。

7. 樹立依法行醫(yī)的觀念，學(xué)會用法律保護(hù)病人和自身的利益。

知識目標(biāo)

1． 熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理有關(guān)的方針、政策和相關(guān)的法律、法規(guī)；

2． 掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)知識和方法，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)實踐；

3． 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識；

4． 掌握應(yīng)用生物化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能；

5． 掌握臨床實驗診斷指標(biāo)的基礎(chǔ)理論和臨床意義，能正確解釋和合理利用實驗診斷結(jié)果，為疾病診斷療服務(wù)；

6． 數(shù)理統(tǒng)計及計算機應(yīng)用的基本能力；

7． 用一門外語閱讀相關(guān)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的能力；

8． 掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力；

9． 了解醫(yī)學(xué)檢驗前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)。

技能目標(biāo)

1. 具有全面、系統(tǒng)、正確運用實驗診斷項目的能力；

2. 具有系統(tǒng)、規(guī)范地進(jìn)行臨床實驗檢查和規(guī)范書寫實驗報告的能力；

3. 具有較強的臨床思維和表達(dá)能力；

4. 具有生物化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)等的基本實驗技能和常用檢驗儀器的基本操作能力；

5. 具有判斷臨床常見異常檢驗結(jié)果、危急檢驗結(jié)果的能力；

6. 具有根據(jù)具體情況選用合適的臨床實驗方法和技術(shù)，選用最經(jīng)濟、最合適的實驗手段的能力；

7. 具有與同仁、病人及其家屬進(jìn)行有效交流和調(diào)動其合作的能力；

8. 具有與臨床交流和指導(dǎo)臨床合理應(yīng)用實驗診斷項目的能力；

9. 具有獨力利用各種信息資源、信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和進(jìn)行一定科學(xué)研究能力；

10. 具有對病人和公眾進(jìn)行有關(guān)健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識的宣傳教育的能力；

11. 具有敏銳的觀察、客觀的記錄和科學(xué)的分析能力；

12. 具有較強自主、終身學(xué)習(xí)的能力。

身體及心理目標(biāo)

掌握一定的體育和軍事基本知識與技能，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，具有健全的心理和健康的體魄，能勝任醫(yī)療保健工作。

四、學(xué)制和學(xué)分要求

學(xué)制：五年

學(xué)分要求：畢業(yè)學(xué)分必須達(dá)到185學(xué)分。必修課共開設(shè)50門，共計162學(xué)分；選修課必須修滿20學(xué)分，其中通識類課程12學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課2學(xué)分，專業(yè)課6學(xué)分。

五、學(xué)位授予

授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

六、專業(yè)主干（核心）課程

1．主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)。

2．主要課程：英語、數(shù)學(xué)、物理、無機化學(xué)、政治理論、有機化學(xué)、人體解剖學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、實驗診斷學(xué)、臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗、臨床微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)和免疫學(xué)檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、人體寄生蟲學(xué)和檢驗、臨床血液學(xué)和檢驗、臨床輸血學(xué)和檢驗。

七、專業(yè)主要實驗和實踐性教學(xué)要求

化學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實驗、生理學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗、藥理學(xué)實驗、病理學(xué)實驗、人體寄生蟲學(xué)實驗、基礎(chǔ)檢驗實驗、生物化學(xué)檢驗實驗、臨床基因診斷學(xué)實驗、微生物檢驗實驗、免疫學(xué)檢驗實驗、血液學(xué)檢驗實驗、輸血檢驗實驗及其綜合性實驗。

安排畢業(yè)實習(xí)52周，計30學(xué)分，其中臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)12周，醫(yī)學(xué)檢驗實習(xí)36周，實習(xí)論文寫作4周。臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)按內(nèi)科學(xué)6周、外科學(xué)、婦產(chǎn)科、兒科各2周輪轉(zhuǎn)。醫(yī)學(xué)檢驗實習(xí)按基礎(chǔ)檢驗4周，門診、急診檢驗4周，血液及輸血學(xué)檢驗4周，免疫學(xué)檢驗8周，生物化學(xué)檢驗8周，微生物學(xué)檢驗8周。轉(zhuǎn)科實習(xí)前應(yīng)進(jìn)行理論及操作考試。

八、畢業(yè)生條件及其它必要的說明

1．課程設(shè)置及教學(xué)安排

結(jié)合學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)課程改革，在五年制的教學(xué)中，全面優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改革課程內(nèi)容和教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)精神和實踐動手能力、自學(xué)能力。課程分為必修課和選修課兩大類，具體安排詳見教學(xué)進(jìn)度表。

必修課分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)實習(xí)四部分。教學(xué)安排大致分為四個階段。

第一階段：第1～2學(xué)期，公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課；

第二階段：第3～5學(xué)期，專業(yè)基礎(chǔ)課；

第三階段：第6～8學(xué)期，專業(yè)課；

第四階段：第9～10學(xué)期，專業(yè)實習(xí)。

2．成績考核

學(xué)習(xí)期間，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、知識技能和能力及身體素質(zhì)全面考核。將思想品德和職業(yè)道德考核放在首位，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與考核。

學(xué)生所學(xué)課程均要進(jìn)行考試或考核，必修課均要考試；選修課可采用多種方法考核?？荚嚮蚩己送ㄟ^，才能授予相應(yīng)的學(xué)分。

3．畢業(yè)與學(xué)位授予

在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生需修完全部必修課，完成畢業(yè)實習(xí)，通過實習(xí)論文答辯，并取得規(guī)定的選修課學(xué)分，無不予畢業(yè)的違法違紀(jì)記錄，符合《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》、《武漢大學(xué)學(xué)位

授予辦法》者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會審核批準(zhǔn)，頒發(fā)醫(yī)學(xué)檢驗本科畢業(yè)證書，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

第五篇：工作自我鑒定

作為一名xxxx年機械專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

本人在校期間，我在理論知識方面基本掌握了〈模具設(shè)計與制造〉〈工藝鉗工〉、〈機械制圖〉、(金屬材料與熱處理)、(機械基捶、(電工學(xué))、(機床夾具)、(機械制造工藝)、(企業(yè)管理技術(shù) (金屬材料與熱處理)(計算機應(yīng)用基捶(數(shù)控機床編程)(公差配合與技術(shù)測量)〈數(shù)控加工工藝學(xué)〉〈就業(yè)指導(dǎo)〉(數(shù)控加工技術(shù))等技術(shù)，除此之外，我還學(xué)習(xí)了(語文)(政治)(體育)(數(shù)學(xué))(英語)等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎(chǔ);在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等;在專業(yè)方面，掌握了中級模具設(shè)計與制造、中級鉗工、cad/mill軟件、線切割、初級數(shù)控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術(shù)

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。