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第一篇：婦產(chǎn)科實習自我鑒定范文

鞏固婦產(chǎn)科的理論知識，通過婦產(chǎn)科實習。熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護理，異常過程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導內(nèi)容等，同時要了解國內(nèi)外新技術、新療法的進展情況。

如互動式親情沐寓導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術，開展護理科研，撰寫論文，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提高學生的實踐技能。

使我充分扎實的學到不少專業(yè)知識。

婦產(chǎn)科不同于其他科室，不知不覺我已在產(chǎn)科呆了一個月了這一個月來。專業(yè)功底是很雄厚的只有真正的去努力學會吃透，才算得上是精益求精。

每個星期我都獲得了理論的灌輸，帶教王老師的指導下。

如：?？频闹R要點，注意事項，護理操作。

從而使我更深入地理論聯(lián)系到實踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時應注意什么，雖然還輪不到為嬰兒洗澡，但我可從中學習，此外在產(chǎn)房的時候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓，努力更正，爭取做好。

產(chǎn)科的實習工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力積極地去做好!

分析方法的驗證

分析方法的驗證，就是對藥品分析實驗所采用的分析方法是否完全達到了預期目的，或證明由分析方法誤差而導致試驗結果判斷錯誤的概率是否在允許范圍之內(nèi)，而進行的科學證明。

分析方法的驗證以驗證參數(shù)表示。在制定藥品質(zhì)量標準時，可通過這些參數(shù)證明所建立的分析方法是否適當。本文所述分析方法驗證是指下述情況：藥局方新收載品種質(zhì)量標準的建立;藥局方已收載品種質(zhì)量標準的修訂;根據(jù)藥局方的通則建立替代方法。

1 日本藥局方收載分析方法所需資料

1.1 概要 對分析方法作簡要說明，包括所采用分析方法的必要性，特點與優(yōu)點及有關驗證的要點。如系分析方法的修訂，則需闡明新方法與原方法的區(qū)別以及新方法的優(yōu)勢。

1.2 分析方法 本項記載的有關分析方法的內(nèi)容要足以能對分析方法進行評價，并且必要時可用復核試驗進行評價。分析方法主要記載內(nèi)容包括：分析的步驟、標準品及樣品的制備方法、試劑與試藥的調(diào)配、注意事項、分析系統(tǒng)是否正常運轉(zhuǎn)的檢驗證明方法(例如高效液相色譜法中的分離效率的研究)、分析結果的計算公式、測定次數(shù)等。并且，如果使用了藥局方以外的裝置，還需詳述有關內(nèi)容;如果使用了新的標準品，則必須提供其物理、化學及生物學特征數(shù)據(jù)，并提供其質(zhì)量標準。

1.3 有關分析方法驗證的資料 本項應包括求導各驗證參數(shù)的試驗設計、試驗數(shù)據(jù)、計算結果及檢定結果等。

2 驗證參數(shù)(validationcharacterisitics)

分析方法適當與否可通過驗證參數(shù)進行評價，下面列舉了最典型的分析方法驗證參數(shù)的定義及其評價方法。

驗證參數(shù)的有關術語及定義因分析方法的應用領域不同而不同，本文所使用的術語及定義僅限于日本藥局方。評價方法項下所述內(nèi)容也僅為簡要概述。確定驗證參數(shù)的方法很多，采用何種方法沒有具體限制。但是，驗證參數(shù)的限值常因確定方法的不同而發(fā)生變化。故此，確定驗證參數(shù)的實驗方法、實驗數(shù)據(jù)、計算方法等應盡可能詳細地記述。

本文分析方法驗證中未包括驗證參數(shù)適應性/牢固性(robustness)的討論，這是由于牢固性的研究主要在分析方法的開發(fā)設計階段進行，其研究結果可以在方法的分析條件或注意事項中得到體現(xiàn)。

2.1 真度/準確度(accuracy/trueness)

2.1.1 定義：所謂準確度，指分析方法所得測定值的偏離程度，通常以測定值的總平均值與真值之間的差來表示。

2.1.2 評價方法：準確度一般以測定室內(nèi)重現(xiàn)精度或室間再現(xiàn)精度時所得總平均值與真值的差表示。真值一般使用理論值(如滴定法)，如果理論值不存在或即使存在但很難求出的情況下，可采用經(jīng)過確證或認可的數(shù)值來代替(如制劑分析常以原料藥的測定值作為真值)。分析方法的專屬性強，可以推斷其分析方法的誤差就校由推出的真值與室內(nèi)(室間)再現(xiàn)精度的標準偏差即可計算出真值的95%置信區(qū)間，并可判斷這個區(qū)間是否包括0點，或區(qū)間的上下限值是否在分析方法所要求的精度范圍之內(nèi)。

2.2 精密度(precision)

2.2.1 定義：精密度是指從均勻樣品中抽取的`復數(shù)個供試品進行重復分析測定時，所得到的一系列測定數(shù)據(jù)彼此之間的一致程度。測定值的誤差以偏差、標準偏差、或相對標準偏差的形式表示。精度根據(jù)重復實驗的條件不同以三個水平表示，分別稱為：并行精度、室內(nèi)再現(xiàn)精度、室間再現(xiàn)精度。

并行精度(repeatability/intra-assayprecision)：指實驗室、實驗者、實驗日期、裝置、器具以及試藥的批號等實驗條件均未改變的情況下，從均勻樣品中抽取的復數(shù)個供試品短時間內(nèi)進行重復分析測定時(并行條件)的精度。

第二篇：婦科出科自我鑒定

回顧這段時間的點點滴滴，我從最初的懵然不懂到現(xiàn)在協(xié)助老師們辦公，到現(xiàn)在的緊然有序。我從中學習到的`有用的東西很多很多。

實習第一天，進入陌生的環(huán)境，緊張的心情，對業(yè)務的一無所知，不知道該怎么辦。然而相處一天以后，老師們友善的微笑緩解了我的尷尬，和諧的工作氛圍化解了我的緊張。大家都很有禮貌，不管大事小事都說聲謝謝。友好的環(huán)境讓我很快就融入工作，積極協(xié)助前臺老師辦理人事代理。辦理的事情比較瑣碎繁雜，老師們都是一邊辦公一邊吩咐我們找材料，蓋章，錄信息。看似簡單，但是不能馬虎，復雜的事都是由這些簡單的事組合而來的，一定要細心。這是實習期間，我感受最深的。

從第一周的觀察老師辦公，協(xié)助老師辦事，積極主動學習，勤做筆記，了解業(yè)務的基本流程到第二周的服務客戶，參與更多的核心業(yè)務。我們見證自己踏出社會的腳步。也許有不足，也許錯誤在所難免，可是我們一天天在進步。我們跳出課本的舒服，真正面對生活，面對現(xiàn)實，運用我們所學，在實踐中成長。從聽從老師吩咐到主動準備材料，錄入卡片。我對業(yè)務的有了進一步了解。而負責接聽電話，直接面對我們的顧客，讓我體味到了“微笑服務”詮釋的真諦。而后的看似簡單但精密度很高的檔案信息錄需要更多的耐心和細心。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開始時，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，但是漸漸的在各位老師的幫助和指導下，我慢慢的減少犯錯，并爭取不犯錯。我把每次犯錯都作為對自己的一次警示，人生不拒絕犯錯，然而如何挽救，并預防下次出錯，這才是我們看重的態(tài)度。短短的一個月里我看到的只能是工作的一個側(cè)面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。老師們嚴謹，細心，高效的辦事能力，還有優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度！印象深刻的是在老師的電腦上看到了西點軍校“沒有借口”的范文。這些都是這次實習收獲的寶貴經(jīng)驗。為我以后的工作做足準備。三周的實習過得很快也很充實，不要說時間短學不到東西！它教會了我怎么待人接物，如何處理各種事情。它展示了我在業(yè)務技能方面的學習能力，還有在工作時專注及細心的能力。更讓我明白在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度去學習，無論事情大小，都要認真踏實的完成。