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第一篇：畢業(yè)生登記表個人自我鑒定

今年9至10月，我在xx6中進行教育實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。

以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失??！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在后來的教學中我注重了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！

在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。

并且我都對每次課的內容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快放松，不要擔心聲音還應響亮注重上課的教態(tài)！還應考慮到在教學中的可能產生的各種情況。指導老師告訴我：假如在教學中遇到學生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思量。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能局限于書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯(lián)系起來！要讓學生很簡單的接受清晰的明白！

在實習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環(huán)境，我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的系統(tǒng)的鍛煉，學到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩(wěn)重有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關系以及教學的方法和技巧！并且對很多事情有了很多新的不同的看法理解和熟悉。

第二篇：普通高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定

我三年的點點滴滴歷歷在目，就像快進了十倍的電影一般在我的腦海里劃過，現用大學?？飘厴I(yè)生的身份對自己做一個自我鑒定。

一、學習方面

在校期間，我比較注重自己專業(yè)技能的全面發(fā)展，讓自己沒有任何的短板，我這個人不會輕易言棄，自己定下的目標會竭盡全力的達到，我把在軍訓期間訓練出來的堅定意志，用在了學習上，從來不會叫苦連天，因為我知道，我現在吃的苦受的累，都是為了遇見將來更好的自己，現在的貪玩放縱，自己的將來一定會后悔，我很討厭后悔的這種感覺，所以我在校期間都是發(fā)憤圖強，專心學習，只為了不給自己的?？粕盍粲羞z憾，以至于我三年來每門課程的沒有掛過科。

二、社會實踐方面

我在為期一年的實習生活中，我知道了工作的辛苦和勞累，但是讓我為人處世的能力得到了極大的鍛煉，讓我的專業(yè)技能更上一層樓，讓我明白了許多做人的道理，讓我對看待事物的眼光更加全面了，為期一年的實習對我的人生起到了不可估量的化學作用。

三、自身的不足

我雖說個人能力比較的全面，但是卻沒有任何格外突出的一個點，到了實習工作的時候我才發(fā)現，這樣并不好，我必須得專注一個方向去鉆研，去努力。我希望在以后的工作中得以改善，語言能力英語這塊還是比較差的，做不到用英語與人正常順暢的溝通，這方面還有待加強。

我不會因為自己是大專畢業(yè)，就覺得比別人差，我會在以后的日子里繼續(xù)學習，學無止境，好學使人強大，我會發(fā)揚自身的優(yōu)點，改善自身的缺點，爭做對社會有貢獻的有為青年。

第三篇：普通高等學校全日制畢業(yè)生登記表自我鑒定

還清楚的記得在大學開始前，我曾以為這四年將是一場漫長持久的旅行。但轉眼，大學畢業(yè)的日子就這么突然的到來了。這四年的時光，轉瞬即逝。

但作為一名大學畢業(yè)生，在這四年來，我充實的體會了大學的學習和生活，并在最后的實習中將自己的所學都在社會的工作中進行了實踐。如今，在此畢業(yè)之際，我對自身進行總結后將自己的個人情況自我鑒定如下：

一、思想方面的情況

大學的經歷鍛了我的性格，尤其在班級的集體活動中，我通過和班級同學的交流和互助，培養(yǎng)了自身樂觀開朗的性格，以及良好的個人品德素質。

校園生活中，通過對思想的鞏固和學習，以及在日常通過網絡對社會發(fā)展的了解。使得我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，思想上的進步也更加鞏固了我熱愛祖國、熱愛人民的意志。

四年來的大學生活，我在生活中遵紀守法，堅持做好自我的管理，并積極維護班級團體的秩序的和團結！思想上的發(fā)展不僅讓我在四年來有了更好的表現，也更加開闊了我的視野，擴寬了我的人際交往圈！

二、學習收獲和工作情況

在校園的學習上，我每天都能抓緊學習的機會，認真吸取課堂知識，掌握專業(yè)技巧。在課堂上較好的掌握了老師的教導。但此外，我和一些同學們也積極組成了學習小組，通過在課外的討論以及在圖書館的“沉浸”，我們的知識得到了極大的擴展！并為后來實習上的發(fā)展提供了很大的幫助。

且在最后的考試中，我在測驗中取得了較為優(yōu)異的成績，并保證了每門課的平衡發(fā)展，沒有任何掛科的科目。

而在工作上，校園中，我是一名xx班干部，通過自身嚴格的自我管理，我較好的鍛煉了自身的責任感。這不僅讓我在學校中收獲了同學們的信賴，也取得了很多為人處世的經驗。

后來，在實習期間，我通過自我的管理，較好的適應了社會的環(huán)境，并在工作環(huán)境中努力的掌握了工作的基礎方法。在實習階段，我通過積極熱情的在工作中的奮斗，實踐了自己所學的知識，并收獲了許多實際的經驗，讓自己的能力變得更加充實！

三、自我的不足

回顧這四年，我的不足也是十分的明顯的。其中最主要的問題在與我在生活中獨立能力的問題！對此，我要更加積極的去處理，去接觸！這樣才能調整好自己的生活，讓自己今后能在社會中取得更好的發(fā)展和進步！

第四篇：高校畢業(yè)生登記表個人自我鑒定

我所翹首期盼的大學生活已經要落下帷幕了，不過讓我在大學四年的所作所為都沒有讓我自己失望，這四年我過的很滿意，并且也是順利的拿到的畢業(yè)證，我在大學的生活沒有遺憾，但是如果要我再經歷一次我想我也不會拒絕，因為大學的時光真的是太美好了，夢想跟現實是有所區(qū)別的，我馬上就要奔赴社會，去那里尋找自己的人生價值了，我人生的新旅程也將翻開嶄新的一頁。

在大學的時間里，我廣泛交友，到了大學的這個年紀，一個人基本上靠著第一感覺就知道對方合不合自己的胃口，多交朋友這是我爸一直交給我的道理，在我看在朋友的朋友就是我的朋友，我都會主動的去認識一下，我樂觀向上陽光的性格感染著身邊每一個人，他們都不會抵觸于跟我做朋友，其實我廣結好友的原因有兩個，一是在無形當中，鍛煉我的人際交往能力，讓我可以不費力的跟任何人打交道，說話也能變得巧舌如簧。二是大學的同學，在我們畢業(yè)之后，那就是我們的人脈圈，醫(yī)生、計算機專業(yè)等等專業(yè)的學生，在我需要他們的時候，我能得到幫助，這就是我想要的效果。

努力增加自己的專業(yè)證書，能力越全面，以后出去了也能多一口飯吃，英語四級證第一次就通過了，駕照也是第一拿到的，普通話考試是我覺得最為簡單輕松的一個，其中我覺得最難的莫過于計算機等級考試了， 我總歸考了三次才拿到手，我如果記得從沒的話，在我剛成為這個班的一員時，我的輔導員就跟我說過，專業(yè)課的成績要想辦法提上去，證也得使勁拿，這讓我們才能發(fā)揮出自己在大學的所有意義，我一直都將這句話銘記于心，也一直為之奮斗著。

認真的學習專業(yè)，保證自己能以出類拔萃的姿態(tài)畢業(yè)，我最終還是做到了，雖然說大學的老師對我們的教學內容已經很好了，但是我認為仍有上升的空間，我為了能夠更多了解自己的這門專業(yè)，幾乎在自己的休息時間里面，都泡在圖書館，查資料，看案例，我總會覺得自己在一點點的抓住自己想要的東西，這種感覺很棒，我這個人一旦為了一件事下定了決心，我就不會再有絲毫的放松，不達到自己的期望的高度，那么我就一直努力，因為我始終認為每一個人都是一樣的，別人能看得懂的東西，我也自然要看懂，都只是時間問題而已。

我將以最好的狀態(tài)，去迎接我的新生活，再見了我的大學生活，再見了，我待了四年的大學，再見了，同學們。

第五篇：普通高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定

學習認真刻苦，目的明確，計劃性強。學生的本職首先是學習，因此需要正確處理工作于學習的關系，抓緊分秒學習，利用一切機會工作，做到學習和工作兩不誤。在學習上，能充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，凡要求同學做到的，自己先堅持做到，從不遲到、缺課。自學自力能力強，具有鉆研精神、獨立分析和解決問題的能力，專業(yè)知識扎實。通過刻苦學習，通過國家x級英語考試，有較好的英語的口語和寫作能力。同時利用課外時間大量涉獵各方面的知識，擴大自己的知識面、增長見識，能熟練的掌握office辦公軟件的操作及internet的基本運用，已獲得全國高等學校計算機專業(yè)計算機等級考試二級。

生活作風簡樸，以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。樂于助人，積極參加社會公益活動。在后，積極參與班級、學校以及社會舉辦的各項獻愛心活動，為災區(qū)人民盡綿薄之力。此外，本人和善熱情，關心同學，經常幫助身邊同學解決實際問題。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

第六篇：高校畢業(yè)登記表自我鑒定

珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它?；仡櫲?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。