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第一篇:畢業(yè)生自我鑒定
大學生活即將結束,在畢業(yè)之即,對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人?;仡櫞髮W四年我領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用
班級
該同學性格開朗,思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,與同學相處融洽,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。積極參加社會活動,具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,有愛心,幫助熱愛同學,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。
學校
該生在校期間,認真學習,學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。
第二篇:大學生畢業(yè)的自我鑒定1000字
大學的生涯就此結束,在這四年的大學生生涯中讓我得到了鍛煉,也讓我發(fā)生了巨大的改變,我成長了許多,以下是我的自我鑒定。
剛來到大學的時候我是一個青澀懵懂的少年,對一切都充滿了好奇,大學的生活,大學的課程,大學的同學都在,需要我去體驗,也正是這樣的心態(tài),我在大學期間積極的參加班級的競選,我還參加了學校校園里面的競選,最終成為學校里面的一個社團成員,每個學習都要舉行各種各樣的活動這些活動是為了鍛煉我們的,我也積極的報名參加,經過多輪淘汰最終我成功的參加了那一次的舞蹈比賽,我們的舞蹈是大型舞蹈需要大家共同配合,共同演繹一部美麗的舞蹈,在這過程中我了解的了團隊的作用,知道了團結的重要性,通過我們的共同努力我們最終成功的在比賽中取得了第三名。
大學的豐富多彩也讓我驚嘆連連,在這期間學校組織了各種公益活動,去敬老院去幫助老人,去社區(qū)募捐,等等我積極參加配合同學們一起在這過程中鍛煉了自己,也讓自己在這些活動中學會了關懷照顧他人,正式在這樣的環(huán)境下培養(yǎng)了我,讓我有了一顆敢于奮斗,敢于拼搏,愿意為了自己的夢想去沖刺。
在課堂學習的時候我遵從老師的指導,每天上課提前來到教室做準備,老師上課時就會把準備好的東西拿出來把來勢的重點知識記錄下來,遇到不懂的問題及時的去詢問老師,不掛是在上課時間還是在下課時間,上課的時候遇到問題直接在課堂上詢問,下課遇到問題就去辦公司去詢問老師,不會放過任何一個問題,及時的把這些問題解決掉,在考試期間我積極做好備考復習工作,去把上課時候的筆記作業(yè)再次翻出了溫習,努力的去牢記去背誦,在這期間我參加了四六級考試取得了很好的沉浸順利的拿到了四六級證書,其他的證書也被我一一拿到,對待學習我是一直以嚴肅的態(tài)度去學習的,不放松,抓緊每一天的學習把那些知識牢牢掌握在手中。
學校為我們安排了實習機會,我積極踴躍的報名,我們去的是xx賣電器,在節(jié)假日的時候在店面售賣各種電器,店長給了我們一些資料我及時的把這些牢記下來,遇到客戶后或把這些知識運用到了工作中,通過我的介紹,推銷很快的就完成了第一單生意,之后我再工作能夠中再接再了,向那些賣得好的同學學習,也不斷的改變自己的服務態(tài)度,總是保持著微笑面對客戶,每次客戶來到店了都會問一聲好讓客戶感到非常高興,積極的配合店主工作,讓我在這段實習兼職時期學到了各種的寶貴知識,讓我過得非常充實。
我在學校里面、學到了各種各樣的知識讓我面對以后的工作有了底氣,也有了自信,敢于迎接挑戰(zhàn)。
第三篇:大學生畢業(yè)生的自我鑒定
三年時光匆匆而逝,回顧往昔的學習時光,感到因為自己的努力而使之充實和豐富,因此未曾虛度的欣慰。盡管客觀條件頗不令人滿意,學校甫建,各種資源也相對匱乏。但自己還是找到了相應的解決之道,若說學校沒有那么多圖書,那么多淵博的智者,網絡卻可以提供豐富的優(yōu)質資源,三年來大量閑暇時間都在看各個大學的公開課、TED的講座和各種名人訪談,名人傳記等。這些我用以自我充電,給人生以更大展望,給生命以多些啟迪的方法,最實際的作用便體現(xiàn)在幫我確立了自己的發(fā)展方向,搞清了我想成為誰,我能成為怎樣的人,弄明白了實現(xiàn)目標需要付出多少辛苦和汗水。
待到明白這些,我便相對明確了自己的目標,把握稀缺的機會,為了證明自己,不畏辛苦。就比如為了學好外語,我曾用課間十分鐘,來往宿舍食堂教室的路上時間,以及食堂吃飽飯等飯友的各種碎片時間復習生詞卡片,效果顯著,不久后我的詞匯量經測試便達到了一萬加。接下來的四六級考試我也便一次性順利通過。在學業(yè)上,平日不松懈對專業(yè)課的學習,每學期的期中期末考試都能保證總分前三名,最后畢業(yè)時三年總分排名第一。同時積極參加校內外的各種活動,開闊自己的視野,培養(yǎng)自己的各種能力。在大一下學期至大二上學期參加了本市的青年創(chuàng)業(yè)活動,每個周六日都去參加有關創(chuàng)業(yè)的學習和活動。最后遞交了出色的創(chuàng)業(yè)計劃書,并順利結業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓活動對我影響深淵,它給我打開了一扇門,讓我對商業(yè)活動有了更深的理解,最重要的是在我心里播下了一顆種子。大二下學期的時候,匆匆忙忙的參加了全市的青年柴油機大賽,順利通過了初賽,成為了二十強,緊接著復賽在演講環(huán)節(jié),由于第一次當著企事業(yè)老板及地方官員的面,略微的緊張,該環(huán)節(jié)得分差強人意。決賽是我們學生選手最薄弱的實際拆裝排除故障,最后一二三等獎皆是經驗豐富的老維修工和院校教師,而我依然感到雖然不能獲獎,但是這次比賽使我意識到自己在專業(yè)技能的提升上還有很長的路要走,還需勤奮努力,積攢經驗。
大三上學期學末的時候,我校發(fā)通知說同學們有專升本的機會,一些同學便來勸我去報名,說我何不一試。在得知大專學生只有這一次提升學歷的機會的時候,截止報名的那天我報了名?,F(xiàn)在回想起來那段日子真是異常心酸凄苦,多線程的學習把我逼到了極限,同時兼顧其后一個月的英語六級,兩個月后的專升本考試,和三個月后船員適任證書考試,從那以后白天學習專業(yè)課,早上賴床聽英語,晚上熬夜至凌晨一二點學習專升本資料,再也沒有周末。寒假一個月自己關在屋里啃資料,幾近精神崩潰。最后在這個各種證書紛至到手的六月,回顧那段時日,一切付出都顯得那么值得。未來我將繼續(xù)銘記和踐行努力必有收獲的古訓。