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第一篇：自考畢業(yè)生自我鑒定

在提倡教育伴結(jié)終身的時代，“不學(xué)就落后”，“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。于是，我也與時俱進(jìn)，參加了自學(xué)考試，在沒有圍墻的大學(xué)里，努力學(xué)習(xí)，拼搏爭齲今天，我終于如愿考取了《學(xué)前教育》本科學(xué)歷，我好興奮！

回顧這幾年的自學(xué)歷程，忙并充實(shí)著。由于是邊工作邊參加自考，學(xué)習(xí)的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，或取茶余飯后，或取睡覺之前，或取早起之后，且力求優(yōu)化、高效地學(xué)習(xí)。老公戲稱我這是“你的每一天都是理論與實(shí)踐相結(jié)合。”就這樣，這幾年工作、學(xué)習(xí)、生活充實(shí)著我的每一天。

小結(jié)這幾年的自學(xué)收獲，我得感謝自學(xué)考試。因?yàn)閰⒓幼钥?，培養(yǎng)了積極向上等多方面的思想覺悟，為園黨支部器重，被評為黨員；因?yàn)閰⒓幼钥?，我就有了博觀的視野，在潛移默化中“氣華”了些，素養(yǎng)高了些；因?yàn)閰⒓幼钥?，也就有了博學(xué)約取的機(jī)會。“學(xué)以致用”，“文以載道”也應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的目的。我參加的《學(xué)前教育》專業(yè)正好學(xué)為所用。兒童該讀什么名著？《兒童名著導(dǎo)讀》一課告訴了我們；《邏輯學(xué)》等為我打下了文字功底；《學(xué)前課程論》、《游戲論》等為我提供了課題、論文、案例撰寫的理論指導(dǎo)，因而我也能夠在縣、市、省級的課題、論文、案例比賽中屢獲佳獎。

高考落榜，不甘心從此碌碌無為，來到北京參加北京市高等教育自學(xué)考試，以圓自己接受高等教育，把自己塑造成一個適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才的夢想，在過去的四年里，我完成了高等教育法律本科階段29門考試，在參加的全國考試中29門考試，我一次全部通過！曾獲得8次學(xué)校頒發(fā)的獎學(xué)金，是我們學(xué)校中少有的幾個能夠在一次考試中全部通過考試的學(xué)生之一！在過去的四年的學(xué)習(xí)生活中，我體會到：高等教育自學(xué)考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是他讓我們參加這樣的考試從而培養(yǎng)我們認(rèn)真細(xì)致，謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們實(shí)實(shí)在在做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當(dāng)然，通過這四年的獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活也提高了我們?yōu)槿颂幨拢c人交往的社會經(jīng)驗(yàn)和能力。

自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以次作為回報(bào)社會的資本和依據(jù)，為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)！

第二篇：畢業(yè)生自我鑒定及擇業(yè)意向

畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 畢業(yè)生自我鑒定及擇業(yè)意向() 第一篇：畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向

本人所學(xué)習(xí)的是文秘專業(yè)，生活態(tài)度積極、待人真誠，有愛心、上進(jìn)心，有團(tuán)體意識、高度責(zé)任心，身體素質(zhì)良好、興趣愛好廣泛。

珍貴的三年大學(xué)已接近尾聲，回首三年的大學(xué)校園生涯和專業(yè)實(shí)訓(xùn)生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，通過這三年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

在學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好專業(yè)的文化知識，可為以后的工作打下基礎(chǔ)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。一份耕耘一分收獲，只要你有決心，沒有什么事是不可能的。在校期間，參加秘書中、高級秘書資格證書考試，并已獲得秘書中級證書。在大一學(xué)年分別獲得校三等獎學(xué)金、“久立”二等獎學(xué)金。

當(dāng)然，我的英語、計(jì)算機(jī)等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。因?yàn)橛芯蜆I(yè)憂患意識，為了躋身于當(dāng)今社會不被淘汰，故準(zhǔn)備在校期間報(bào)考教師資格證。

在思想品德上,我積極向黨組織靠攏，大一時就已經(jīng)向黨組織提交了入黨申請書，并積極地寫思想?yún)R報(bào)以便讓黨組織及時了解我的思想，對我進(jìn)行考核。大二我有幸被推薦為一名入黨積極分子，并參加了幾次黨校培訓(xùn)。大三更榮幸的被推薦為一名光榮的預(yù)備黨員。

1 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 在班級工作中，三年來我有幸一直以團(tuán)支書的名義為同學(xué)服務(wù)。在生活中，我最大的特點(diǎn)是成熟穩(wěn)重，熱心待人。注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定.由于平易近人待人友好，所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。同時，我也是分院團(tuán)委學(xué)生會的主席，協(xié)調(diào)各個部門的工作，做好老師與學(xué)生之間的橋梁，并且組織開展學(xué)生活動，落實(shí)學(xué)生工作，比如組織開展了分院特色活動文明女生文化節(jié)、第二節(jié)楹聯(lián)大賽等。一方面鍛煉了自己的能力，另一方面也為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在三年的暑假期間，2014年7月至9月，在要德火鍋象山店做服務(wù)員兩個月。2014年7月至9月在北京四中網(wǎng)校象山分校擔(dān)任助教，幫助老師整理資料，管理學(xué)生。2014年8月至9月，在北京四中網(wǎng)校象山分校擔(dān)任課程教師，主要教授機(jī)器人課程。在2014年7月，我參加了學(xué)校組織的“楹聯(lián)三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐。幾年的暑期實(shí)踐讓我懂得了許多在課堂上學(xué)不到的東西。

三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體的生活使我了解到要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加地獨(dú)立。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

2 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 在這將揮手告別的美好大學(xué)生活和踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接每一個新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。求職意向：

愿到企事業(yè)單位、高新技術(shù)企業(yè)、中小型企業(yè)，希望從事秘書工作、行政管理工作、人力資源管理工作、行政助理、教育類等工作。

第二篇：畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向 畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向

本人生活態(tài)度積極、待人真誠，有愛心、上進(jìn)心，有團(tuán)體意識、高度責(zé)任心，身體素質(zhì)良好、興趣愛好健康。

珍貴的三年大學(xué)已接近尾聲，回首三年的大學(xué)校園生涯和專業(yè)實(shí)訓(xùn)生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，通過這三年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

在學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好專業(yè)的文化知識，可為以后的工作打下基礎(chǔ)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。一份耕耘一分收獲，只要你有決心，沒有什么事是不可能的。在校期間，參加中、高級秘書資格證書考試，并已獲得證書。在大一、大二學(xué)年分別獲得三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金。

我知道，單單學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而對于我們文秘專業(yè)的學(xué)生來說，辦公自動化在日后的學(xué)習(xí)工作應(yīng)用中顯得尤為重

3 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 要，所以我努力學(xué)習(xí)并參加了一些計(jì)算機(jī)的等級考試，取得了不錯的成績。因?yàn)槲疑钪磥硎怯?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我學(xué)習(xí)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，如word、excel、powerpoint等辦公軟件，photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，熟悉

internetexplorer、outlookexpre等上網(wǎng)工具。我認(rèn)為不論做什么事情都需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。當(dāng)然，我的英語、計(jì)算機(jī)等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。因?yàn)橛芯蜆I(yè)憂患意識，為了躋身于當(dāng)今社會不被淘汰，故在校期間自考出了會計(jì)從業(yè)資格證。

在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識.在校期間，并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動,去關(guān)心和幫助他人!有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。我也要求自己不斷進(jìn)步，大一時就已經(jīng)向黨組織提交了入黨申請書，并積極地寫思想?yún)R報(bào)以便讓黨組織及時了解我的思想，對我進(jìn)行考核。大二我有幸被推薦為一名入黨積極分子，并參加了幾次黨校培訓(xùn)。大三更榮幸的被推薦為一名光榮的預(yù)備黨員。在班級工作中，三年來我有幸一直以生活委員的名義為同學(xué)服務(wù)。在生活中，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人。注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定.由于平易近人待人友好，所以一

4 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 直以來與同學(xué)相處甚是融洽，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。,三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體的生活使我了解到要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我

變得更加地獨(dú)立。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知三年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對很多的挑戰(zhàn)。但我會以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人自己在這個社會上的人生價值。

在這將揮手告別的美好大學(xué)生活和踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接每一個新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

求職意向：

愿到企事業(yè)單位、高新技術(shù)企業(yè)、中小型企業(yè)，希望從事秘書工作、行政管理工作、人力資源管理工作、信息處理工作、行政助理、財(cái)務(wù)會計(jì)類等工作。

第三篇：擇業(yè)意向調(diào)查問卷 蘭州商學(xué)院學(xué)生擇業(yè)意向調(diào)查問卷 同學(xué)你好！

5 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 我是商學(xué)院大二學(xué)生，由于現(xiàn)在我們大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，所以就我們學(xué)校學(xué)生的擇業(yè)意向展開調(diào)查以便我們能更好做出選擇，明確奮斗目標(biāo)并為之努力。耽誤你十幾分鐘時間，希望你能認(rèn)真填寫，謝謝你的合作！（請?jiān)谀阏J(rèn)為的選項(xiàng)前打鉤或在橫線上填寫）

1.性別：（1）男（2）女

2.年級：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四 3.戶口：（1）城市（2）農(nóng)村 4.籍貫：（1）甘肅?。?）外省

5.你的專業(yè)是：（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）管理學(xué)（3）法學(xué)（4）文學(xué)（5）理工學(xué)

6.你的擇業(yè)意向:（若你做了多重準(zhǔn)備，可多選）

（1）考研（2）就業(yè)（3）自主創(chuàng)業(yè)（4）公務(wù)員（5）留學(xué)(6)其他（請說明）

注：若上題你選了（1）請回答第7。8題，若選了（2）請回答第9，10題，若選了（3）請回答第10題.若沒選（1）(2)(3)則不用回答7,8,9,10,題。11-15都須回答 7.你是從什么時候開始準(zhǔn)備考研的？（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四

8.考研初試的各課中你個人覺得哪門課最難？（1）英語（2）數(shù)學(xué)（3）政治（若你非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生可不選）

6 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 9.你個人對未來崗位薪金的要求是多少？（1）1000以下（2）1000-2014（3）2014-3000 （4）3000-4000（5）4000-5000（6）5000-6000(7)6000以上 10．你會選擇去哪里就業(yè)或創(chuàng)業(yè)？（1）在自己的家鄉(xiāng)（2）去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)（3）去相對落后地區(qū)（4）去國外（5）其他

11.面對現(xiàn)在緊張的就業(yè)形勢你的態(tài)度是：

1）非常擔(dān)心，害怕無路可走（2）雖然有些擔(dān)心，但活在當(dāng)下更重要（3）前途光明，沒什么可擔(dān)心（4）沒考慮過，走一步是一步

12.你是如何確定自己未來的目標(biāo)的？（1）自己一直都有明確目標(biāo)（2）跟隨大眾的選擇

（3）聽從父母的要求（4）根據(jù)社會形勢導(dǎo)向（5）其他（請說明）

13.當(dāng)你選擇職業(yè)時你父母的態(tài)度？（1）非常支持（2）堅(jiān)決反對（3）不太贊成，但仍以你的意愿為主（4）讓你自己選擇，不表態(tài)

14.對自己選擇的職業(yè)了解嗎？（1）非常了解（2）了解一點(diǎn)（3）不太了解（4）一點(diǎn)也不了解

15.擇業(yè)時會選擇與自己的本科專業(yè)相關(guān)的嗎？（1）會（2）不會（3）看情再定

若上題選不會請說明為什么

若以上問題有不當(dāng)之處請見諒，再次感謝你的幫助！

7 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 第四篇：大學(xué)畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向 大學(xué)畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向

本人生活態(tài)度積極、待人真誠，有團(tuán)體意識、高度責(zé)任心，身體素質(zhì)良好、興趣愛好健康?；厥状髮W(xué)校園生涯和專業(yè)實(shí)訓(xùn)生活，在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真學(xué)好理論文化知識和專業(yè)的文化知識，并在英語、計(jì)算機(jī)等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)，能對wordexclepowerpoin等辦公軟件有一定的操作能力。在思想品德上,有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇(請您支持：)于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并有堅(jiān)定的政治方向,對黨有基本了解。大一時參加了黨校培訓(xùn)，經(jīng)過考核，有幸被推薦為一名入黨積極分子。在生活中，誠實(shí)守信，熱心待人，團(tuán)結(jié)友愛。配合學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深知大學(xué)生活只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來將面對很多挑戰(zhàn)。但我會以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價值。愿到企事業(yè)單位、旅游服務(wù)行業(yè)、商業(yè)部門、物流企業(yè)、股份公司、機(jī)關(guān)政府部門等從事相關(guān)工作。也可從事管理、策劃、行政、人力資源等工作。

第：當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)意向調(diào)查 當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)意向調(diào)查

（一）2014年大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

8 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 為了應(yīng)對嚴(yán)峻的2014年就業(yè)形勢，拓寬2014年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)渠道，教育部聯(lián)合有關(guān)部門積極商討推出四項(xiàng)2014年就業(yè)政策。就業(yè)新政策的提出引起了社會各界廣泛關(guān)注。大學(xué)生如何看待這些政策對他們2014年就業(yè)形勢的影響?這些新的就業(yè)政策能給他們帶來哪些實(shí)惠，同時又能在多大程度上緩解2014年就業(yè)形勢？

54.6%學(xué)子相信教育部2014年大學(xué)生就業(yè)新政策將使自己受惠。63%的人認(rèn)為“鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)，達(dá)到年限代償貸款”等就業(yè)新政策應(yīng)長期實(shí)施。中國青年報(bào)社會調(diào)查中心通過新浪網(wǎng)教育頻道，對1364名在校大學(xué)生的調(diào)查顯示，35.6%的人相信出臺2014年就業(yè)新政策這些措施能夠幫助大學(xué)生提升就業(yè)能力，降低就業(yè)難度，緩解大學(xué)生們在2014年的就業(yè)壓力。75.1%的人表示僅有政策是不夠的，還要看落實(shí)。據(jù)了解，四項(xiàng)就業(yè)新政策主要包括：對在西部和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)達(dá)到一定年限的高校畢業(yè)生，由國家代為償還其學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款;擴(kuò)大實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃;加大力度落實(shí)部隊(duì)征兵更多面向各類院校畢業(yè)生的新政策;擴(kuò)大招收研究生和普通高校第二學(xué)士學(xué)位的規(guī)模等。調(diào)查顯示，75.1%的大學(xué)生認(rèn)為僅有政策是不夠的，還要看接下來的落實(shí)執(zhí)行情況;32.3%的人認(rèn)為就業(yè)最重要的還是自身素質(zhì)，國家政策只是外因;9.2%的人認(rèn)為“新政”針對性強(qiáng)，會在很大程度上緩解就業(yè)壓力;5.8%的人認(rèn)為“新政”很好很及時。63%的人認(rèn)為“鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)，達(dá)到年限代償貸款”最

9 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 應(yīng)長期實(shí)行。調(diào)查顯示，54.6%的受訪者相信“新政”會給自己帶來實(shí)惠。其中20.9%的人認(rèn)為國家代償貸款，減輕了自己和家人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);18.8%的人認(rèn)為擴(kuò)大第二學(xué)士學(xué)位規(guī)模，增加了專業(yè)自主性，可以更好地培養(yǎng)自己的興趣，完善知識結(jié)構(gòu);9.9%的人認(rèn)為考研升本加分，降低了升學(xué)的難度和門檻;7.8%的人認(rèn)為擴(kuò)大研究生規(guī)模，直接增加自己被錄取的幾率。此外，也有45.4%的人認(rèn)為“新政”對自己的影響不大。

本次調(diào)查顯示，在解決2014年大學(xué)生就業(yè)的問題上，29%的受訪大學(xué)生認(rèn)為要靠社會，社會的需求才是就業(yè)最大的動力;40.1%的人主張靠自己，認(rèn)為政府只是起引導(dǎo)作用，當(dāng)今社會需求變化太快，只有自己掌握真本領(lǐng)才最靠譜;54.2%的人認(rèn)為要靠政府、社會和個人的合力，畢竟結(jié)構(gòu)性矛盾不可能單靠一方解決。調(diào)查中，當(dāng)問及“哪項(xiàng)政策最應(yīng)該長期堅(jiān)持下去”時，63.0%的人選擇了“鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)，達(dá)到年限代償貸款”;50.4%的人認(rèn)為是“擴(kuò)大農(nóng)村教師特崗計(jì)劃，招3萬學(xué)生西部任教”;23.4%的人選擇了“擴(kuò)大第二學(xué)士學(xué)位規(guī)模，增加緊缺學(xué)科碩士招生”;22.9%的人認(rèn)為是“部隊(duì)預(yù)征新兵，升本考研加分”

考研、考公務(wù)員熱度不減：應(yīng)屆本科畢業(yè)生依然是考研“主力軍”，就業(yè)難則成為眾學(xué)子報(bào)考研究生的主因。與此同時，公務(wù)員招考一樣“紅火”，2014年度中央機(jī)關(guān)公務(wù)員考試又創(chuàng)下了歷史新高，

10 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 招錄比例提高至69∶1。攜筆從戎進(jìn)軍營：為了吸引高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，

國家出臺了一些優(yōu)惠政策，每人最多可獲2.4萬元國家補(bǔ)償，用于補(bǔ)償相應(yīng)學(xué)費(fèi)或代償助學(xué)貸款。大學(xué)生能夠在軍營中得到歷練，也是人生的一次蛻變，即使復(fù)員之后，也對學(xué)生再就業(yè)有所幫助（二）2014高校就業(yè)趨勢預(yù)測

（一）大學(xué)生就業(yè)形勢預(yù)測

根據(jù)勞動社會保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示：我國在“十一五”期間計(jì)劃年均新增勞動力需求總量為1800萬，但“十一五”期間每年新增勞動力供給為2014萬，每年將出現(xiàn)200萬富余勞動力。根據(jù)中國人事科學(xué)研究院《2014中國人才報(bào)告》預(yù)計(jì)，到2014年我國專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬，而需求總量為6000萬。以上兩項(xiàng)數(shù)據(jù)表明：我國勞動力總體有富余，但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上。

第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人

2014年農(nóng)業(yè)科技人才需求可能達(dá)到幾百萬人，但相關(guān)人才供給有限。根據(jù)國務(wù)院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要（2014-2014）》數(shù)據(jù)顯示，我國共有涉農(nóng)院校43所，在校學(xué)生大約為9萬，教學(xué)和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業(yè)生中已有80萬離開了農(nóng)業(yè)。預(yù)計(jì)到2014年，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)到218萬人。

11 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人

我國大學(xué)生中38%為工科類學(xué)生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠，振興我國工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在it、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術(shù)開發(fā)、條碼技術(shù)、鐵路高速客運(yùn)技術(shù)等領(lǐng)域。預(yù)計(jì)到2014年，人才缺口數(shù)字巨大，將達(dá)1220萬人。

第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬人

該產(chǎn)業(yè)將是擴(kuò)大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計(jì)、涉外律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才。預(yù)計(jì)到2014年，人才缺口預(yù)計(jì)在325萬人。

由此可見，我國專業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應(yīng)求的局面，大學(xué)生“就業(yè)難”僅僅為一表象。原因有兩點(diǎn)：第一，作為一名大學(xué)生是否學(xué)有所成，知識和能力結(jié)構(gòu)能否達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，這值得思考；其次，個人就業(yè)意愿和社會意愿存在很大差異。

（三）大學(xué)生擇業(yè)時的幾種心理 1、功利心理

這種求職心理在受過高等教育的大學(xué)生身上常?？梢钥吹?。他們有獲取高收入、高地位的渴求。許多大學(xué)本科生、碩士生、博士生涌

12 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 向經(jīng)濟(jì)特區(qū)，涌向三資企業(yè)，或者是開創(chuàng)民辦科、工、貿(mào)一體的公司，往往出于這種心理。

2、安全心理

所謂安全心理就是指在選擇職業(yè)時有些人往往從職業(yè)的穩(wěn)定性出發(fā)而選擇那些國有制的企業(yè)單位。這種心理在受傳統(tǒng)文化影響較大的求職者身上常常遇到。例如大學(xué)生往往選擇高校、科研單位，認(rèn)為這些地方雖然收入不高，但安全穩(wěn)定；一些大學(xué)生往往選擇國營大、中型企業(yè)，也是出于安全穩(wěn)定的考慮。

3、求閑心理

求閑心理是指在求職擇業(yè)中追求舒適、清閑的心態(tài)。在一些大城市里常有一種怪現(xiàn)象，即有些工作無人愿意干，而有些人無工作干。在北京市的一次招工見面會現(xiàn)場，常?？吹皆S多手持求職證的人在“挑肥揀瘦”地尋求職業(yè)。他們寧可待業(yè)，也不愿去當(dāng)工人。

4、從眾心理

從眾心理在求職擇業(yè)時也會常常遇到。一些大學(xué)生在求職現(xiàn)場尋找熱門職業(yè)，報(bào)考的人數(shù)越多，她們對那些職業(yè)的渴求越大。于是人們在求職時紛紛擁擠在“三資”企業(yè)、大飯店及外貿(mào)部門等狹窄的小路上。

5、依賴心理

13 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() “在家靠父母，出門靠朋友”，這句流傳很廣的社會俚語也在左右著當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)心理。很多大學(xué)生在高考填報(bào)志愿時就是由家長或老師做的主，臨近畢業(yè)時，這些人又把就業(yè)的希望寄托在學(xué)校和老師身上，懷著“車到山前必有路”的依賴心理。他們一方面也希望找到稱心的工作，另一方面又不愿意自己到處奔波。于是有的向千里之外的家長尋求幫助、有的對職業(yè)左顧右盼，拿不定主意。

（四）導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因分析 1、結(jié)構(gòu)性矛盾，供求錯位

1高校專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場需求錯位。大學(xué)生認(rèn)為“就業(yè)難”的原因主要是市場供大于求。但是另一個更重要的是我國四年一個周期的高校專業(yè)設(shè)置決定著專業(yè)人才的產(chǎn)出量，大學(xué)生就業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展周期有較大的關(guān)聯(lián)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的后面帶來的是職業(yè)、職位、崗位的變化。四年前還是社會需求的熱門職業(yè)，四年后變成了滯銷專業(yè)，供給與需求錯位在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。

2人才結(jié)構(gòu)失衡，供求矛盾加大。近年來的人才市場需求供給情況反映，各技術(shù)等級的勞動力呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，以機(jī)械加工為主的技術(shù)、技能型人才短缺，致使出現(xiàn)了部分工科類大學(xué)生在校期間又到勞動部門開設(shè)的技工培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)拿到技能等級證書。

2、知識沉舊，轉(zhuǎn)化率低

14 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 知識經(jīng)濟(jì)時代，“知識就是力量”已被轉(zhuǎn)化了的知識才是力量所替代，知識的時效性在快速縮短，50年代大學(xué)生知識能用30年，90年代大學(xué)生知識能用10年，2014年統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生所學(xué)知識能用3年。我國入世后，這種趨勢愈加明顯。

在對近2014多名已畢業(yè)的大學(xué)生調(diào)查，30%的學(xué)生反映，在校學(xué)習(xí)的知識離市場需求較遠(yuǎn)；計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生講，摩爾定律9個月一個周期，不到社會上學(xué)習(xí)，畢業(yè)后所學(xué)知識多數(shù)都過時了。

3、準(zhǔn)備不足，生涯模糊

我國學(xué)生為了能考上大學(xué)拼命學(xué)習(xí)，上了大學(xué)就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，對市場變化、社會變化關(guān)心度較低，注意力和精力都應(yīng)付考試了。多數(shù)學(xué)生對職業(yè)目標(biāo)相對模糊，沒有把興趣、愛好與自己所學(xué)專業(yè)很好結(jié)合。

中國有俗語：“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”。在“2014年中國大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查”結(jié)果中，60%的大學(xué)生沒有“生涯”概念，更不知道自己的優(yōu)勢和劣勢，對自己適合做什么，不適合做什么，哪些職位能成功，自己潛能有多大一概不知，到了大學(xué)畢業(yè)才“臨時報(bào)佛腳”。生涯模糊與準(zhǔn)備不足在一定程度上影響和制約了市場配置成功率。據(jù)國內(nèi)各大城市舉辦大型人才交流會統(tǒng)計(jì)，多數(shù)學(xué)生參加人才交流會都有一種“趕集”的感覺，沒目標(biāo)、沒準(zhǔn)備，全憑運(yùn)氣碰，結(jié)果造成了有

15 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 意向的沒信心，有信心的準(zhǔn)備不足。大學(xué)生交流會對接成功率一般在30%。

（五）走出理念滯后的誤區(qū)

理念是核心價值觀，正確的理念帶來正確的行動，正確的行動才會有正確的結(jié)果。大學(xué)生就業(yè)理念受社會各種價值取向的影響，指導(dǎo)就業(yè)理念也存在誤區(qū)：

1、“寧愿出國帶光環(huán)，不在國內(nèi)做職員”，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國部分重點(diǎn)院校三分之二學(xué)生畢業(yè)首選出國，不研究家庭、自己所學(xué)專業(yè)是否適應(yīng)和承受力大小，結(jié)果“海歸”變成“海待”。

2、“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，在調(diào)查中顯示對就業(yè)單位的選擇傾向上，三資企業(yè)位居榜首，成為大學(xué)生的首選；黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位也是大學(xué)生職業(yè)選擇的重要方面。有1/5的大學(xué)生執(zhí)著于選擇黨政機(jī)關(guān)；有1/5的學(xué)生愿意選擇高等院校，還有1/5的學(xué)生愿意選擇科研單位；國有大中型企業(yè)仍受青睞。但是我國就業(yè)市場反映，承受力最大、需求量最大的是中小企業(yè)，我國中小企業(yè)已超過800萬家，占全國企業(yè)總數(shù)99%，中小企業(yè)發(fā)展空間，提供創(chuàng)造能力平臺，個人職業(yè)發(fā)展機(jī)會，以及易于產(chǎn)生成就感等都大于外企和那些大型國有企業(yè)。

3、“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，近年來政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺了一系列政策，在多方面為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造環(huán)境，而多數(shù)大學(xué)生感到創(chuàng)業(yè)艱

16 / 18 畢業(yè)生自我鑒定范文及擇業(yè)意向() 難，多方面準(zhǔn)備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展，大樹底下長不出大樹。

4、“就業(yè)難不如再考研”，在校大學(xué)生在就業(yè)難的壓力下，選擇了繼續(xù)讀書，雖不情愿，但別無選擇。社會實(shí)踐證明，本、碩、博連讀不利于人才的成長，發(fā)達(dá)國家對一些專業(yè)限制連讀，要求有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)，允許讀研。人才市場反映，近年來研究生與本科生同時進(jìn)入市場競爭，碩士生找工作成功率也開始下降。

5、大學(xué)生在就業(yè)地域的選擇上，存在著固守大城市、開放地區(qū)，而不愿意去老少邊窮地區(qū)的傾向。相當(dāng)多的大學(xué)生把到沿海開放城市和直轄市作為自己未來安身立命的首選場所，只有極少數(shù)的學(xué)生愿意回偏僻的家鄉(xiāng)。

（六）結(jié)束語

能力是人就業(yè)、從業(yè)的核心支點(diǎn)。當(dāng)今社會已開始從身份社會向能力社會轉(zhuǎn)變，職業(yè)再生能力一直伴隨著大學(xué)生就業(yè)和從業(yè)的職業(yè)生涯始終。提高就業(yè)率要從提高就業(yè)能力入手。我們在日常人才市場運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)，就業(yè)率高的專業(yè)畢業(yè)生和易于找到工作的大學(xué)生，自身的就業(yè)指數(shù)都很強(qiáng)，這些大學(xué)生平時很注重自己適應(yīng)性的培養(yǎng)；按就業(yè)崗位說明書指標(biāo)進(jìn)行修煉；不斷增強(qiáng)自己與目標(biāo)企業(yè)需要的崗位能力；善于挖掘自己從事崗位工作的潛力，這些都屬就業(yè)指數(shù)，把握這些并不斷提升，就業(yè)就變成了快樂事情。

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第三篇：自考畢業(yè)生自我鑒定范文

時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的__師院本科自考學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

三年的自考學(xué)習(xí)的過程，是我在社會實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實(shí)自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定：

學(xué)習(xí)方面，自參加__師院本科自考學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過了所學(xué)課程的考核。

業(yè)務(wù)知識方面，在自考學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把自考時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。

不足之處，三年的自考，實(shí)質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r間短，教學(xué)走過場，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決。

這段自考學(xué)習(xí)生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。三年的自考學(xué)習(xí)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

第四篇：自考畢業(yè)自我鑒定

經(jīng)過這幾年的辛苦終于通過了英語?？谱钥嫉乃姓n程，我真得很激動，也很興奮?；叵肫鹱钥嫉?那段日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘?。∽钥际菍σ粋€人意志與自學(xué)能力的檢驗(yàn)，我的成功與我的努力是分不開的。

我在工作中積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)以及黨的方針政策。并且我能以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試，很好地處理自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，自從工作以后沒有因?yàn)樽詫W(xué)考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。在參加自考的幾年來嚴(yán)格要求自己，憑著自己對英語的執(zhí)著，刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能。同時不斷的拓展性學(xué)習(xí)，提高了自己的知識水平和個人修養(yǎng)。

通過這幾年的自學(xué)考試我體會到:高等教育自學(xué)考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是他培養(yǎng)了我們認(rèn)真細(xì)致,謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們實(shí)實(shí)在在做事、做人的生活態(tài)度和人生理念。當(dāng)然,通過這幾年的獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活也提高了我為人處事,與人交往的社會經(jīng)驗(yàn)和能力。

大專自考通過了，但自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)。我會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己，向更高的知識境界攀登。

第五篇：自考畢業(yè)的自我鑒定

在二年的自考學(xué)習(xí)生涯中，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也塑造了一個健康、充滿自信的我。

在自考期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予各種公益宣傳和愛國主義活動。

在學(xué)習(xí)上，端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度。我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手潛力、應(yīng)用潛力和創(chuàng)造潛力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時光觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自我的特長，挖掘自身的潛力，我用心參加社會實(shí)踐，從而逐步提高了自我的學(xué)習(xí)潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛力。

立刻就要畢業(yè)了，但我懂得，這不是終點(diǎn)，而是一個新的起點(diǎn)，在未來的學(xué)習(xí)工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財(cái)富，把自我的人生不斷推向前進(jìn)！

第六篇：大學(xué)畢業(yè)自我鑒定

回首四年的學(xué)校園生活生涯和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。透過四年的學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自我這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

在思想上，有上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向，并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自我，努力學(xué)好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學(xué)金和國家助學(xué)金。還利用課余時光學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識，能簡單操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中能有更提高。

在生活上，為人熱情方，誠實(shí)守信，樂于助人，具有良好的組織交際潛力，能與同學(xué)們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，用心參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，并在各項(xiàng)文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實(shí)踐中，工作塌實(shí)，任勞任怨，職責(zé)心強(qiáng)。我從一開始加入校園廣播站，用心參加學(xué)校各種文體活動，被評為校團(tuán)"十佳欄目"。

作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的學(xué)。