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臨床教學(xué)是護(hù)理教育的重要組成部分，是培養(yǎng)護(hù)理人才的關(guān)鍵階段，臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著護(hù)理人才的素質(zhì)和護(hù)理教育的質(zhì)量。我科20xx年在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在各位帶教老師的支持下，通過(guò)全體師生共同努力，圓滿完成了113名實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作。在教學(xué)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法?，F(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下：
1．入科前的教育
護(hù)生輪轉(zhuǎn)到消化內(nèi)科后，護(hù)士長(zhǎng)利用晨會(huì)交班的時(shí)間，為護(hù)生簡(jiǎn)單介紹消化內(nèi)科的病房環(huán)境及規(guī)章制度，病人的一般情況及相關(guān)要求，用藥特點(diǎn)，使護(hù)生能更快的適應(yīng)消化內(nèi)科的實(shí)習(xí)。
2．培養(yǎng)目標(biāo)
要求護(hù)生必須掌握：
（1）消化科常見(jiàn)病和多發(fā)病的主要病因、臨床表現(xiàn)、防治原則及護(hù)理常規(guī)(如胃出血、胃炎、消化性潰瘍等)。
（2）消化科常見(jiàn)病與多發(fā)病的飲食指導(dǎo)。
（3）消化科常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)(如靜脈輸液、清潔灌腸、口腔護(hù)理等)操作要點(diǎn)。另外，還需了解三腔二囊管的護(hù)理、胃腸鏡檢查前、后的注意事項(xiàng)等。
3．實(shí)習(xí)帶教
（1）我科對(duì)護(hù)生實(shí)行一對(duì)一教學(xué)。護(hù)生在帶教老師的帶領(lǐng)下，結(jié)合本科的基本護(hù)理操作進(jìn)行帶教，帶教中進(jìn)行講解，示范，指導(dǎo)和督查，本著放手不放眼的原則，對(duì)操作中的難點(diǎn)和精點(diǎn)要重點(diǎn)講解、示范。
（2）對(duì)消化科常用操作技術(shù)進(jìn)行演示及指導(dǎo)，出科前進(jìn)行考核。
（3）理論知識(shí)傳授與護(hù)理操作相結(jié)合。邊講邊做，使護(hù)生真正理解每項(xiàng)操作的重要意義。例如上消化道出血病人的大便和觀察是護(hù)理的一項(xiàng)重要的必須掌握的內(nèi)容，黑便次數(shù)的增多、血壓的下降提示病人有活動(dòng)性出血，需報(bào)告醫(yī)生調(diào)整輸液計(jì)劃。因此，觀察記錄病人大便與血壓變化是預(yù)防上消化道出血早期休克的可靠指標(biāo)。
（4）對(duì)護(hù)生提出的問(wèn)題耐心解答。
（5）選擇合適的病人讓護(hù)生觀察病情，并制定切實(shí)可行的護(hù)理計(jì)劃，列出護(hù)理措施，再由指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)和補(bǔ)充，充分培養(yǎng)護(hù)生觀察和獨(dú)立的處事能力。
（6）對(duì)消化科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理措施裝訂成冊(cè)，組織護(hù)生學(xué)習(xí)，使護(hù)生做到心中有數(shù)，同時(shí)引導(dǎo)護(hù)生按順序觀察病情，先危重后輕癥病人。
（7）培養(yǎng)護(hù)生職業(yè)道德，提高自身修養(yǎng)。在帶教過(guò)程中，努力創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，以身作則，在護(hù)理活動(dòng)中，做到儀表端莊，舉止文雅，行為穩(wěn)重，語(yǔ)言文明，有耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，培養(yǎng)護(hù)生們具有不怕苦、不怕累、不怕臟、熱愛(ài)本職工作、執(zhí)著追求更高層次的目標(biāo)，勇于進(jìn)取，富有同情心，搶救患者具有爭(zhēng)分奪秒的意識(shí)。
（8）出科前由帶教組長(zhǎng)組織護(hù)生進(jìn)行理論和實(shí)踐技能操作的考試，由帶教老師填寫實(shí)習(xí)鑒定表，對(duì)護(hù)生在消化科的實(shí)習(xí)做出綜合評(píng)價(jià)，并及時(shí)將情況與本人和實(shí)習(xí)組長(zhǎng)反饋。
4．加強(qiáng)法律意識(shí)培養(yǎng)。
目前，我國(guó)護(hù)理學(xué)培養(yǎng)課程設(shè)置中缺乏有關(guān)醫(yī)療安全方面的教學(xué)內(nèi)容，而當(dāng)前由于患者自我保護(hù)意識(shí)增加，醫(yī)療、護(hù)理糾紛日趨增多。醫(yī)療安全教育是必不可少的，也是帶教工作的重點(diǎn)。為此，帶教老師每天工作開(kāi)始前都要對(duì)護(hù)生集中進(jìn)行醫(yī)療、護(hù)理安全教育，列舉一些事例及身邊的一些糾紛，讓她們展開(kāi)討論，從中吸取教訓(xùn)。讓學(xué)生懂得保證患者在院期間的醫(yī)療安全，是每個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員義不容辭的責(zé)任，從而為她們將來(lái)走向社會(huì)安全行醫(yī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在即將到來(lái)的20xx年，我們會(huì)繼續(xù)努力，持續(xù)改進(jìn)，把護(hù)生的帶教工作做得更好。
