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        初中生自我介紹演講稿(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-05 21:02:38

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        第一篇:中學(xué)生自我介紹演講稿300字

        小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚(yáng), 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進(jìn)京,進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動(dòng)愛鬧之習(xí)改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院,母親教之讀幼兒書報(bào),增長見聞,并習(xí)鋼琴,后受益匪淺。

        六歲半入小學(xué),低年級時(shí)甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時(shí)并入二班,亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠,妒性強(qiáng),不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn),與同學(xué)不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得,只得整日學(xué)習(xí),以慰無聊。常受老師表揚(yáng),實(shí)不知乃出于無奈。

        畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學(xué)大都多才,且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”),我時(shí)?;煊谄渲?,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志,不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。

        吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。小學(xué)時(shí)得過些獎(jiǎng):在市英語科技競賽中,一、二、三等獎(jiǎng)各獲過一次,在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎(jiǎng),鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達(dá)作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負(fù)自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯(cuò),足矣。

        第二篇:中學(xué)生自我介紹演講稿300字

        我叫×××,來自于××××中心小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂,也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

        在學(xué)校里,我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學(xué)的關(guān)心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí),學(xué)習(xí)與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學(xué)求教。"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟",人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我也非常愛好運(yùn)動(dòng),跳繩、跑步、羽毛球......在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場上,常常可以看到我的身影。成績只代表過去,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活,我依然充滿了信心,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己。

        衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。

        第三篇:自我介紹演講稿

        尊敬的各位考官:(你是來面試的,不是參加考試,所以不如說尊敬的各位面試官。開始求職,就要注意身份的轉(zhuǎn)換,不是學(xué)生對老師,而是應(yīng)聘者對招聘者 )

        大家下午好!很榮幸能在這里面試,讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),(第一,你是來求職的,不是來學(xué)習(xí)的。我在之前我的文章里說過,其實(shí)企業(yè)最不喜歡聽到的就是這個(gè)詞語。第二,在我們習(xí)慣的商務(wù)用語中,高對下為了表示謙虛和禮讓,才會(huì)用探討交流這樣的詞語。比如一個(gè)行業(yè)大佬在做經(jīng)驗(yàn)分享是,會(huì)說今天我是來和大家交流探討的。你覺得自己已經(jīng)可以和面試官交流了嗎?)現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下:(這句話太過于直白,不如去掉)自我介紹

        我叫___,來自美麗海邊城市__,藍(lán)天碧海金沙灘是我家鄉(xiāng)最引以為傲的地方。(和面試沒有任何關(guān)系的話,少說。如果一定要說,還不如直接贊美你要應(yīng)聘的城市和公司)我性格比較溫和、謙虛、認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心和社會(huì)適應(yīng)能力。

        作為一名來自__學(xué)院金融專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生,我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中對銀行業(yè)有了比較全面的了解,同時(shí)我也感覺自己對銀行的運(yùn)作有較大的興趣。我在學(xué)校中連續(xù)三次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)習(xí)成績也一直處在班級前20%的水平。相關(guān)專業(yè)課成績同樣也都在80以上。(請注意邏輯順序。作為。。應(yīng)該先說,這是你的基本身份。然后接著說你的專業(yè)成績,最后是你的性格。建議你學(xué)會(huì)給自己貼標(biāo)簽,放在最前面說)

        在校時(shí)我還擔(dān)任班里的副班長,配合班長共同管理班級,組織班級活動(dòng)。(如果沒有實(shí)際案例,這句話沒有任何作用)

        雖然我只是應(yīng)屆生,并沒有什么實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),但我有很好的學(xué)習(xí)能力和飽滿的工作熱情。我想貴行所需要的也正是 像我這樣對工作充滿熱情的人。(這句話說的太不客氣了,有點(diǎn)藐視對方了。對方真的非常需要嗎?我知道你想表達(dá)什么,不如改成:我想我的這些特質(zhì)能夠很好的適應(yīng)相應(yīng)的崗位和職責(zé),并出色地完成將來所賦予我的工作任務(wù)。)我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)

        我的介紹到此結(jié)束。謝謝!

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