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第一篇：學校廣播員自我介紹

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自五年級四班的王雨晴。我的性格活潑開朗，十分喜歡唱歌、畫畫、打羽毛球和下軍旗。我也有不足之地，膽子很小。今天，我很榮幸站在這里表達自己由來已久的愿望："我要競選播音員。"我會盡力配合每星期的播音工作，成為學校的得力助手和同學們的信賴組織。

我曾經(jīng)獲得過許多獎項，有二年級朗讀小能手五星級，"我愛我的祖國""做一個有道德的人"征文比賽三等獎，還多次獲得校級三好學生。還得過第十三屆書畫大賽中兒童畫一等獎。

假如我當上了播音員，我將以"奉獻學校，服務(wù)同學"為宗旨，進一步完善自己，要求自己。我會進一步提高責任心，在廣播室聲音響亮，口齒清楚，語言優(yōu)美，大膽講話。每個星期中午按時到場地排練，不辜負老師同學對我的期望。真正做到為學校盡心盡力，做好自己應(yīng)做的職責。

假如我落選了，我也不會垂頭喪氣，我會付出百分百的努力，改正自己的不足，等到下一次再參加競選。

我知道，再多的燦爛話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會"言必行，行必果"。

請各位老師和同學給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

謝謝大家!

第二篇：學校廣播員自我介紹

各位學長學姐：

因為我希望能用自己的聲音給全校同學傳遞不同的信息。

廣播站一直是我向往的地方，也許我的普通話并沒有學長學姐們那么標準，也許第一次面對話筒時我會緊張，但是我相信自己!我會努力去改正自己自己身上的不足，多多地向你們學習，在以后的日子里不斷的提高自己，做出更好的節(jié)目給大家!

謝謝!

第三篇：校園廣播站應(yīng)聘自我介紹

各位老師，你們好！我是一個愛體育、愛音樂、更愛播音主持的陽光男生，希望我這棵陽光下的蓓蕾能在的土壤中盡情開放，在電波的搖籃里茁壯成長。

請記住我――來自六年級二班的xxx　我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個青春陽光而又多愁善感的男孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！謝謝!

第四篇：校廣播員自我介紹

我是一個平凡的女生，在班級里也很普通。

我樂觀開朗，相信生活，是一個比較外向的女生，生活中我是個十分細心，也十分熱情的女生。我雖不優(yōu)秀，但也不自卑。我雖活潑，但也辛苦掩飾。我相信微笑可以面對一切，更相信微笑也可以掩蓋一切。

聲音是一段美麗的“文字”，他能在你憂愁時釋放心情，他能在你高興時淌出夢想，他能在你傷心時撫慰心靈。人的一生或長或短，但在努力下，人們總會成長的，努力的時候，時間在流淌，一點一滴，撫慰自己的心靈。人們所擁有的復雜，人們心靈的繁瑣，在時間的流逝下，洗滌得干干凈凈。每一步階梯，可能包含我們的歡笑。所以，在自己悲傷時，忘記曾經(jīng)的不快，讓心靈得到凈化。

我參加廣播站的原因是廣播站是一個鍛煉的平臺，一個學習的平臺，可以使我在繁忙的高中生活中找尋屬于自己靈魂深處的那份寧靜，它讓絢麗的音符跳動在每一個角落，讓幸福的聲音傳遞在每一個心中。播音員也不僅僅是播音員，而是傳播靈魂默默地奉獻者。青春載著夢想帶著我們飛翔，我們用青春譜曲用夢想演唱，引領(lǐng)大家進入永久歡樂的殿堂。