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第一篇：自我介紹的作文

踏著九月的金―陽光，我們完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，從今天開始我就是一名初中生了，作為學(xué)校的初一新生，我倍感自豪。

我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠―的校園是那么的吸引人，五―繽紛的花壇，綠草如茵的―場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門向我們敞開。這就是我來到這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

我們進(jìn)了最好的中學(xué)，就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。我想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)；

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。

二、樹立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺―不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。

三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

四、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。

五、要自強(qiáng)自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母―心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活、學(xué)習(xí)。

六、要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的―勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

第二篇：自我介紹的作文600字

我呢，非常愛問問題，問題沒完沒了，非問得別人無言以對(duì)為止。和媽媽要去看電影，我問“什么電影？什么內(nèi)容？好看不好看？是誰主演？中國片還是外國片？”媽媽說：“這些問題我一個(gè)也回答不出來，你看了才知道?！?/p>

可是媽媽又說看電影去不了了，我很難過地問媽媽：“為什么？”媽媽說：“我去開會(huì)?！蔽矣謫枺骸笆裁磿?huì)？為什么早不開晚不開？你有沒有問可以不可以請(qǐng)假？”媽媽被我問得神魂顛倒了，開始我還要問，是呀，為什么呀？

爸爸帶我去看恐龍的化石，去的路上，我已經(jīng)問了許多問題，比如：恐龍化石是什么，它為什么會(huì)出現(xiàn)在博物館里……不過爸爸沒有被我問倒，他給了我很多答案。說完，他又說了一句：“你怎么了，這么愛刨根問底??！”這句話讓我有一點(diǎn)點(diǎn)難過，我不是在學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？為什么不能問呀？

哦，對(duì)了，還有一件事，一個(gè)星期日，外公帶我去了他的小菜園，里面有土豆、南瓜、絲瓜，還有番茄呢。這一次我問了十個(gè)關(guān)于蔬菜的問題：土豆為什么叫做土豆？番茄為什么是紅的？南瓜是不是原產(chǎn)地在南方？絲瓜為什么不是一條條絲？這樣的問題，我問了一遍又一遍，外公被我問得差點(diǎn)暈過去。

我的問題可不止這么點(diǎn)，還有好多呢，我總是問呀問呀?jīng)]有完。終于爸爸媽媽不回答我了，說：“看書去！”

“看書？，書會(huì)告訴我？”

“對(duì)呀！”爸爸媽媽異口同聲地說。

于是我讀書去了，越看越要看，越讀越要讀。現(xiàn)在我不停地讀書，因?yàn)槲矣刑岵煌甑膯栴}，有愛刨根問底的個(gè)性！而書，確實(shí)能夠回答我不少。