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第一篇：我是誰(shuí)作文

我是誰(shuí)？鏡子說(shuō)：“他呀，是一個(gè)帥氣的小男孩，手長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體壯壯的，特別愛(ài)對(duì)著我照來(lái)照去，如果我臟了，他就用一塊布，跑到水池面前，洗一下，過(guò)來(lái)幫我把全身都擦一下，使我每天干干凈凈?！?/p>

我是誰(shuí)？魚(yú)桿說(shuō)：“他呀，是一個(gè)好動(dòng)的男孩，每次釣魚(yú)，他左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，所以我覺(jué)得他永遠(yuǎn)不可能釣到魚(yú)，可是，在一位紅蜻蜓老師的幫助下，小主人改掉了這壞習(xí)慣。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天小主人來(lái)釣魚(yú)，一只紅蜻蜓停在魚(yú)桿上，主人看見(jiàn)紅蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是在我頭上，小主人屏住呼吸生怕把紅上蜻蜓驚嚇到，不一會(huì)兒紅蜻蜓飛走了，小主人把我一舉，一條銀白色的魚(yú)騰空而起，小主人大喊：“我終于釣到魚(yú)了！”

我是誰(shuí)？爺爺奶奶說(shuō)：“他呀，是個(gè)勤勞的好孩子，每次見(jiàn)到我們準(zhǔn)備干活的時(shí)候，就說(shuō)：‘你們休息一下，我來(lái)，我來(lái)?！?/p>

你知道我是誰(shuí)嗎？就是周鈺鵬，一個(gè)可愛(ài)的小男孩。

第二篇：我是誰(shuí)作文

當(dāng)我打開(kāi)校訊通圈子的頁(yè)面看到一連串的《我是誰(shuí)》后，一種壯烈的感覺(jué)油然而生?！耙蝗菏奈宓膶W(xué)生竟然在討論這么深刻的話(huà)題！”

我想我不是《變色龍》里圍觀的群眾。如果當(dāng)時(shí)我恰巧路過(guò)，我一定是以一種“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)瞥了一眼后速速離開(kāi)，然后休閑時(shí)瀏覽著網(wǎng)上來(lái)自四面八方的關(guān)于奧楚蔑洛夫的吐槽。如果說(shuō)圍觀的群眾是在看熱鬧的話(huà)，我想我更可惡，因?yàn)槲疫B熱鬧都不想看。我想我不是菲利普，我應(yīng)該是那個(gè)不耐煩的船長(zhǎng)。如果菲利普開(kāi)門(mén)見(jiàn)山我一定毫不猶豫地回答他并且不會(huì)產(chǎn)生任何懷疑，因?yàn)槲覠o(wú)暇顧及除我自己以外的事情。我想我不是范進(jìn)的那些鄰居，我不會(huì)給他送禮，頂多就是道賀之后回家自己琢磨什么時(shí)候我才可以功成名就？

我應(yīng)該是《孔乙己》里那個(gè)站在柜臺(tái)邊的伙計(jì)?？滓壹旱降陼r(shí)別人取笑他，我也跟著樂(lè)呵樂(lè)呵，孔乙己消失時(shí)，我也不會(huì)刻意去找他。多他一個(gè)不多，少他一個(gè)不少。只要我還能在這里待下去，別人的死活跟我無(wú)關(guān)。盡管我還小，可我也絲毫不怕他，甚至還瞧不起他，不屑與他交談。孔乙己教“我”寫(xiě)“回”字的時(shí)候，我想起了一幅畫(huà)面――我爸也曾經(jīng)試著把他會(huì)的東西交給我，我當(dāng)時(shí)心里也很不耐煩，心想著：“你憑什么教我？你連電腦都沒(méi)我玩的好，教我什么啊？”于是頭也不回的就走了。當(dāng)時(shí)老爸的反應(yīng)和孔乙己的反應(yīng)一樣，“見(jiàn)我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子?！爆F(xiàn)在想起來(lái)，有一種很后悔很悲哀的感覺(jué)。似乎我和那伙計(jì)是一樣的。他利用的是孔乙己的善良，而我之所以敢這么做，是因?yàn)槲抑牢野植荒苣梦以鯓印Ｎ宜坪醣饶腔镉?jì)還要惡一點(diǎn)。

《藤野先生》中有一個(gè)橋段：在看時(shí)事片子時(shí)，中國(guó)人給俄國(guó)人做偵探被日本人捕獲，圍觀的還是一群中國(guó)人?！蹲兩垺分泻樟鹘鹪谂c奧楚蔑洛夫爭(zhēng)辯時(shí)，也有不少?lài)^的人在。愛(ài)圍觀的人并不少，幫上忙的卻沒(méi)有幾個(gè)。其實(shí)有人圍觀已經(jīng)不錯(cuò)了，最怕的就是遇到我這種人。如果一個(gè)老太太摔倒十幾分鐘沒(méi)有一個(gè)人圍觀的話(huà)，這才是悲哀吧。事實(shí)上，駐足的往往是步行者，淡漠的都是那些坐在汽車(chē)?yán)锏娜恕^的永遠(yuǎn)只有少數(shù)人，大多數(shù)人在馬路上遇到這種事情仍是會(huì)馬不停蹄的奔向自己的目的地。這種現(xiàn)象才是真正的冷漠。

我是誰(shuí)？我只是那擁擠的人流中的一個(gè)。

第三篇：猜猜我是誰(shuí)作文

我呢，是一種無(wú)花草本植物，我主要分布于中國(guó)、不丹、印度等地區(qū)。

我有一根又紫又綠的莖，莖有點(diǎn)像立方體，從豎截面看，有點(diǎn)兒像方形；莖的每一面都有凹下去一條，摸起來(lái)毛茸茸的，很是舒服；莖上綠的一面朝陽(yáng)，而紫的一面則背陽(yáng)。

我有許多片大小不一的葉子，不過(guò)統(tǒng)一都是朝陽(yáng)的一面是綠色，背陽(yáng)的一面是紫色，葉子的大小差不多有一個(gè)手掌那么大。你把葉子倒過(guò)來(lái)看，讓葉尖朝上，是不是很像一滴水滴？葉子的邊緣有許多“鋸齒”，不過(guò)我是很溫柔的哦，不會(huì)像茅草葉子邊緣的“鋸齒”一樣讓你的手指滴出一串“紅珍珠”的！

你有機(jī)會(huì)可以摘一片我的葉子放在嘴里嚼一嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你嚼我的葉子時(shí)，你會(huì)嘗到一股孜然味，真因?yàn)檫@個(gè)味道，人們常常拿我做炒菜的調(diào)味品。還因?yàn)槲沂菧匦灾参?，可以很好地與蝦、蟹等寒性食物起到中和作用。我還可以做中藥，藥用價(jià)值老高了，只要你得了風(fēng)寒感冒、咳嗽、胸腹脹滿(mǎn)、惡心嘔吐等癥狀，就可以來(lái)找我哦！我有解表散寒、行氣和胃、解郁止嘔的功效！

我的名字由來(lái)，還有這樣一個(gè)故事：傳說(shuō)東漢時(shí)的一個(gè)重陽(yáng)節(jié)，一家客棧舉辦了吃螃蟹大賽，幾個(gè)年輕人使勁吃，只為爭(zhēng)個(gè)輸贏，華佗一心想阻止他們，誰(shuí)知竟被臭罵了一頓。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)猛吃螃蟹的年輕人開(kāi)始腹痛了起來(lái)，痛得滿(mǎn)地上打滾，老板趕緊讓人去喊大夫，這時(shí)，華佗安排人采來(lái)一大把紫色的草葉，吩咐老板用此草煮水讓他們喝下，喝完草藥水，幾個(gè)年輕人的腹痛果然消失了，眾人紛紛夸華佗是神醫(yī)。這草藥本無(wú)名，為了方便記憶，華佗給他取名為：“紫舒”，“紫”是草藥的顏色，“舒”的意思是服用之后能使人舒服。

講到這兒，你們應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧！我就是――紫蘇！

第四篇：我是誰(shuí)作文

長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴像涂了口紅一樣紅潤(rùn)潤(rùn)。頭發(fā)喜歡養(yǎng)得很長(zhǎng)，有點(diǎn)胖。牙還沒(méi)長(zhǎng)齊，有四顆開(kāi)愛(ài)的老虎牙。

我的脾氣有點(diǎn)暴躁，很容易就會(huì)發(fā)火，但老師說(shuō)我是個(gè)善良的孩子。一個(gè)星期五上體育課的時(shí)候，我們跑步，跑步跑完了可以打羽毛球。趙老師讓女生先跑，女生跑完以后，她們把所有的羽毛球拍子全拿走了。我們男生跑完以后，我?guī)ь^發(fā)火，我說(shuō)：“你們?cè)趺催@樣的啦？我們男生玩什么啦！”可是女生反駁：“干什么啦！”“干牛！”……我氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。爬到假山上去生氣。沒(méi)想到趙老師卻說(shuō)：“跑步那么慢，還生氣?！蔽衣?tīng)了更火了。

有一次，一個(gè)同學(xué)受傷了。我趕緊扶他去醫(yī)務(wù)室。路上還問(wèn)他痛不痛。

怎么樣，聽(tīng)了我的自我介紹，應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？這就是我表面看起來(lái)很兇，但內(nèi)心很善良的孩子，猜猜我是誰(shuí)？

第五篇：我是誰(shuí)作文

我只是一個(gè)普普通通的人，我沒(méi)有什么神奇的力量，和別的人一樣。我是誰(shuí)？我是我啊。我就是人，人又是什么？動(dòng)物？我真的不知道我是誰(shuí)？

“我是誰(shuí)？”我對(duì)著鏡子里的我說(shuō)。我只是人罷了，只是一個(gè)被同學(xué)拋棄的孩子罷了?？纯寸R子里個(gè)人是，真的好像對(duì)他說(shuō)“外星人?！睂?duì)哦，我就是個(gè)外星人，一個(gè)沒(méi)有人懂的外星人，我是每一步都是錯(cuò)的外星人。說(shuō)優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有我的份，說(shuō)缺點(diǎn)時(shí)100%有我的。我真的是一個(gè)只有缺點(diǎn)的外星人嗎？有看了看鏡子中的我，眼睛中不再有一種光，呆呆看著現(xiàn)實(shí)中的我。同學(xué)說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，而我明白我是一個(gè)悲觀的人。白天的我是樂(lè)觀的，夜晚的我是悲觀的。唉！我到底是誰(shuí)？沒(méi)有人懂我，沒(méi)有人了解我，我是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)人在寒風(fēng)中走著。想哭，但流著的不再是淚，而是小冰凌。我在那個(gè)寒風(fēng)中的世界中完全與世隔絕了，我只是一個(gè)孤獨(dú)者。內(nèi)心的孤獨(dú)者。又看看鏡子中的我，眼睛中多了一份悲哀，好像在哀求著什么？像風(fēng)鈴草一樣低著頭。又一個(gè)聲音在我耳邊問(wèn)我“我是誰(shuí)！”我只是一個(gè)天真的不能再天真的孩子，可現(xiàn)實(shí)帶給我的只是碎成遍地的心和已經(jīng)干枯的眼睛。一次次的站起來(lái)為了什么！是為了一次次的失敗嗎？我不懂。一次次的做不到后又是一次次的努力，我不明白我在做什么？“我到底在做什么？”我站在鏡子面前對(duì)已經(jīng)淚眼朦朧的他說(shuō)……

“我是誰(shuí)？”我對(duì)著天邊的月亮說(shuō)。我只是一個(gè)凡人，一個(gè)平凡的孩子，只是一個(gè)多愁善感的孩子，其實(shí)月亮你現(xiàn)在和我一樣，今夜你沒(méi)有你的星星伴隨，我也沒(méi)有我的“朋友”伴隨。今夜由我來(lái)陪伴你，由你來(lái)陪伴我。風(fēng)輕輕的拂過(guò)了，而邊上的景色沒(méi)有什么變化，看著夜空，看著那只有月亮的夜空，我想到了自己，也一樣，我是一個(gè)孤獨(dú)的人，心里不由的想說(shuō)一句“唉！我不傷心，那是說(shuō)給風(fēng)聽(tīng)的;我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那是說(shuō)給心聽(tīng)的?！辈恢挥X(jué)中，夜已朦朧了，夜空中月亮分成了5份，“你有朋友了，而我――永遠(yuǎn)是一個(gè)孤獨(dú)者?！痹革L(fēng)帶走我的疼，愿淚洗去我的痛?！拔沂钦l(shuí)？”我只是一個(gè)平平凡凡的人！我的身邊只有風(fēng)，呼呼地吹過(guò)，又消失在天邊?，F(xiàn)在只有我一個(gè)人了。孤獨(dú)的在那站著，不，還有我的影子?？粗炜眨?tīng)到幾分抽泣聲，正奇怪那是誰(shuí)？才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我哭了，回過(guò)頭對(duì)著月亮，依舊閃著重影，我微微地一笑。

“我是誰(shuí)”我對(duì)著我自己的內(nèi)心說(shuō)?！澳闶且粋€(gè)被拋棄的小孩?！币粋€(gè)聲音來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方，可又似乎很近……

第六篇：我是誰(shuí)作文

“我是誰(shuí)？”“是怎樣一個(gè)人？”這一系列古怪的問(wèn)題總是縈繞在我的腦海里?？墒沁@些簡(jiǎn)單熟悉的問(wèn)題怎么突然變得如此復(fù)雜陌生？我困惑了――

“哈哈哈”咦，傳來(lái)一陣詭異的笑聲。誰(shuí)在笑？我更加困惑了。“笨蛋，連這種問(wèn)題你都不知道？”我俯下頭，原來(lái)是我身上的細(xì)胞們。嘿，有意思！我便搭話(huà)： “好，那你說(shuō)，我是怎樣一個(gè)人？” “咳咳”這小家伙清了清嗓子，說(shuō)：“你，虛榮心強(qiáng)。喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)，討厭別人對(duì)你的批評(píng)！對(duì)你提出的缺點(diǎn)，不虛心接受！” 這家伙，一上來(lái)就把我的致命缺點(diǎn)抖了出來(lái)，我的臉一下子紅了：“你！哼，我哪有啊，誰(shuí)這樣了？”

“看看，別人對(duì)你提出的缺點(diǎn)又不虛心接受了吧？！”

我無(wú)言以對(duì)。

“還有，你愛(ài)臭美！”細(xì)胞又說(shuō)，“愛(ài)搞惡作劇，使小奸小壞！”

“愛(ài)美之心，人皆有之，這算缺點(diǎn)嗎？更何況，我也不愛(ài)臭美，至于惡作劇，那是調(diào)味生活！”我據(jù)理力爭(zhēng)。

“好，好好。不跟你正。你是無(wú)理也要搶三分！”換了一個(gè)發(fā)言人，大概是細(xì)胞2號(hào)?！安贿^(guò)做事半途而廢，三分鐘熱度，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，這總是事實(shí)吧？”

我又一次無(wú)語(yǔ)了，低下了頭。

“你做事情沒(méi)有條理，自理能力差！”呵，這細(xì)胞3號(hào)的口氣還真像我老媽。

我聽(tīng)不下去了，作了一個(gè)停止的手勢(shì)。奇怪了，這些“臭細(xì)胞”是不是專(zhuān)門(mén)研究我的缺點(diǎn)的呀，討厭死了！

“掩飾自己的缺點(diǎn)，怕別人指出，這是誰(shuí)呀？”細(xì)胞4號(hào)，話(huà)中有話(huà)。

“你們就不能說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)嗎？我哪有那么多缺點(diǎn)??？”我實(shí)在受不了了。

“優(yōu)點(diǎn)？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞？”細(xì)胞們異口同聲。

可輪到我大展身手了：“小女子活潑開(kāi)朗，愛(ài)好眾多，琴棋書(shū)畫(huà)，雖不精通，也略知一二；心胸開(kāi)闊，懂得謙讓?zhuān)鋈苏\(chéng)懇……”

我“添油加醋”地將我所有的優(yōu)點(diǎn)都報(bào)了上來(lái)，把小細(xì)胞們聽(tīng)的一愣一愣的。我心中充滿(mǎn)了成就感，本以為他們都敗在了我的門(mén)下。半晌，細(xì)胞們齊聲大喊：“吹牛，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn)，就是你！”

唉，這些小細(xì)胞呦！

通過(guò)與細(xì)胞們的對(duì)話(huà)，我終于真正了解了自己。我想在任何時(shí)候，我們只有懂得自己，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，再正確地對(duì)待自己，才能迎接人生更多更大的挑戰(zhàn)！所謂“知己知彼，百勝不殆”！