千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我是誰(shuí)作文自我介紹(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《我是誰(shuí)作文自我介紹(大全)》。

第一篇：猜猜我是誰(shuí)作文

在我門班里，有各種性格。外貌各不相同的他或她，你都知道嗎？那就請(qǐng)你猜猜接下來(lái)我說(shuō)的他是誰(shuí)？

他的個(gè)子比我高出一個(gè)頭，高高的鼻梁上架著一副與學(xué)霸身份完全符合的眼鏡，說(shuō)話時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)的向上推一下它。他有著烏黑的短頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛和耳朵，平時(shí)他一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子，但一到關(guān)鍵的時(shí)候，他就會(huì)變得可靠，值得信任。他學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦，好學(xué)上進(jìn)。他沉默寡言，但與同學(xué)相處的十分融洽，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)門眼中的好榜樣。同時(shí)他還是一個(gè)公平公正有正義感的人。就讓我們來(lái)猜猜看這個(gè)迷一樣的人他究竟是誰(shuí)呢？

琴棋書畫，他樣樣都精通，下棋時(shí)他如同一個(gè)善戰(zhàn)的老將軍，車，馬，炮，兵他運(yùn)用巧妙，有著深思熟慮，每盤棋不出一會(huì)兒，就會(huì)被他挑出一點(diǎn)點(diǎn)兒樂(lè)趣。他自稱“打遍天下無(wú)敵手”，每次輸給他后，他都會(huì)叫我在修煉五百年成精后在去與他一決高下。他的作文語(yǔ)句優(yōu)美，感情色彩豐富，讓人有一種身臨其境的感覺。他畫的畫，一幅幅都是栩栩如生，活靈活現(xiàn)，立體感十足，好像活在了紙上了似的。

最重要的一點(diǎn)是他關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。每當(dāng)班里的同學(xué)有點(diǎn)沖突和矛盾時(shí)，他都是第一個(gè)出來(lái)化解矛盾的。當(dāng)有同學(xué)意外受傷時(shí)，他都會(huì)放下手中正在做的事來(lái)安慰。照顧同學(xué)。比如上次我不小心把自己的眼睛給弄傷了，是他第一個(gè)來(lái)關(guān)心我的人。

這就是他，一個(gè)幾乎完美的他，一個(gè)獨(dú)特的他，一個(gè)樂(lè)于助人的他，一個(gè)琴棋書畫樣樣都精通的他。你已經(jīng)猜到他時(shí)誰(shuí)了嗎？他就是我們班的班干部。你猜對(duì)了嗎？

第二篇：我是誰(shuí)作文

猜猜我是誰(shuí)？猜不到？告訴你吧，我叫何祉悟，是個(gè)活潑的小男孩。我有一雙炯炯有神的大眼睛，瓜子臉，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。

我的愛好廣泛，踢足球、看書、畫畫……其中，我最喜歡看書。我一看書來(lái)，就會(huì)聚精會(huì)神。一次，媽媽喊我吃午飯，我雖然口里答應(yīng)著：“嗯……馬上……”眼睛卻不離開書本。直到媽媽把書拿掉，我才極不情愿地去吃午飯了。

我還喜歡踢足球。一次，我與農(nóng)村的無(wú)忌大戰(zhàn)起來(lái)，雙方互來(lái)了幾個(gè)球，我便使出絕招：左右迷魂陣，我?guī)驏|跑西跑，抓住時(shí)機(jī)，猛地一踢“火焰球”！耶，進(jìn)了！一提到足球，我便想到了貝利。他曾帶領(lǐng)巴西隊(duì)三度奪冠呢。

我的夢(mèng)想是當(dāng)作家。我的作文在班里經(jīng)常得優(yōu)秀+，還在小桔燈報(bào)上發(fā)表過(guò)兩篇文章呢。

我在班里當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)。每天的作業(yè)，我都會(huì)把它們整理得井井有條。

我也有缺點(diǎn)。有時(shí)，試卷上的不注意就寫了錯(cuò)字。有時(shí)，得數(shù)忘記寫了。不過(guò)，現(xiàn)在我決心改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取全對(duì)。

這就是我，你愿意與我交朋友嗎？

第三篇：我是誰(shuí)作文

“我到底是誰(shuí)，這是個(gè)問(wèn)題?！?/p>

這個(gè)作文題目讓我不禁想起了幾年前成龍拍的一部動(dòng)作影片“我是誰(shuí)”，便是那部影片的名字與主題，更是影片當(dāng)中的經(jīng)典臺(tái)詞。

的確，關(guān)于“我是誰(shuí)？”這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)有能夠以一個(gè)確切的答案來(lái)回答呢？

駐足生命的山坡，花開花落，守望與等待。一路走過(guò)，我是個(gè)看客，也是個(gè)過(guò)客。的確如此，在這個(gè)茫茫宇宙中，我在那浩瀚無(wú)際的生命長(zhǎng)河邊擔(dān)任著兩個(gè)不重但卻不輕的角色。

我從風(fēng)中走過(guò)，歲月的河水“嘩嘩”地在身邊流淌著，透過(guò)青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，生命的山坡隔離了塵世的喧囂，在風(fēng)起的瞬間，我看見，柳絮飄揚(yáng)，花謝花飛。我看到江南的梅雨，塞外的飛雪，等待在燭光里的身影，還有秋天里的落英。風(fēng)起一陣，花落無(wú)聲。立在風(fēng)中，除了看客，誰(shuí)又能知道這些飄零的落花，昨天夜里還曾經(jīng)是怎樣美麗的開著。

同來(lái)望花熱何處，風(fēng)景依稀的去年，目睹歲月的輪回。人似秋鴻，事如春夢(mèng)，他們都輕輕地離去，不留一點(diǎn)痕跡，就仿佛一現(xiàn)即失的曇花。作為看客的我，只有揣一地飄零的花朵，點(diǎn)一盞風(fēng)燈，在黑夜中獨(dú)自前行。

我是生命中的過(guò)客，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的痕跡，帶走的不過(guò)是細(xì)微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一剎那，這細(xì)微的記憶也只能夠讓我記住這個(gè)浩瀚的時(shí)間，在那一瞬，往事似乎很遙遠(yuǎn)，怎么也看不清楚卻有似乎觸手可及。我們能夠感到世界的存在就好像魚兒能感到水一樣，因?yàn)轸~兒生活在水的具體里。生命的過(guò)客，就仿佛劃破天際的流星，飄花落葉，流水浮云一般，也只是一瞬。

湖畔河邊倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著水畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線。過(guò)客的我，依舊會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，一星一點(diǎn)。

時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，細(xì)細(xì)密密織出悲歡離合，織出極有規(guī)律的陰差陽(yáng)錯(cuò)。這就是世界的本質(zhì)，在它面前，我又看到了我自己到底是誰(shuí)？我還是我，時(shí)間的過(guò)客，空間的看客。

歲月、年華、光陰，生命在身邊游走。一點(diǎn)一滴倒映出自己的模樣。越想看清越是模糊。原來(lái)，一切的一切早已是個(gè)定數(shù)，你無(wú)法知曉身在這浩瀚宇宙中到底扮演著一個(gè)什么角色，就象你永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)知糖果盒里下一顆會(huì)是什么口味。

也許，這才是真正的答案。

過(guò)客？看客？還是……

第四篇：我是誰(shuí)作文

我是一個(gè)文靜的女孩，個(gè)子是班上女生最高的一個(gè)，身子瘦瘦的，我平常總是會(huì)扎著一根馬尾辮，瓜子臉上嵌著兩顆葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁上面架著一副黑框的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。我只要微微一笑起來(lái)，我的小酒窩就會(huì)出現(xiàn)在也臉蛋上，看上去很可愛。

我最喜歡畫畫了，我只要一有空，我就會(huì)畫個(gè)不停，也越畫越好。有一次，上美術(shù)課了，美術(shù)老師讓我們畫創(chuàng)意美術(shù)字，我過(guò)了一會(huì)兒就畫好了，大家看了我的畫，都說(shuō)我畫的好看呢！我眉開眼笑，開心極了！

除此之外，我還喜歡跳舞，所以每次上跳舞課我都非常認(rèn)真，雖然有時(shí)候練基本功會(huì)很痛，但是我能堅(jiān)持到底。

我也很愛笑，特別是和同學(xué)們一起玩“不準(zhǔn)笑”的游戲，不管聽到了什么動(dòng)靜，我都會(huì)捧腹大笑，還得笑個(gè)不停呢！所以我每次玩這個(gè)游戲總是會(huì)輸，同學(xué)們可愛和我一起玩了呢！

我是你們的同學(xué)，我這樣介紹自己，你們知道我是誰(shuí)了嗎？

第五篇：我是誰(shuí)作文

我是誰(shuí)？同學(xué)說(shuō)：“他樂(lè)于助人、幽默、風(fēng)趣，是一個(gè)很受歡迎的男孩?！?/p>

我是誰(shuí)？老師說(shuō)：“他是一個(gè)自信滿滿、天真、活潑的孩子。不僅天資聰慧，還會(huì)把自己的快樂(lè)分享給別人的一朵美麗的‘花朵’”。

我是誰(shuí)？冰箱說(shuō)：“他是一個(gè)好吃的人，整天沒(méi)事干就把冰箱門開開關(guān)關(guān)，關(guān)關(guān)開開，每次開關(guān)門他都會(huì)從我的肚子里拿走一些吃的，害得我肚子總是空空的，非常餓?！?/p>

我是誰(shuí)？鬧鐘說(shuō)：“他是一個(gè)名副其實(shí)的懶洋洋。每天早上我雖然很累，但還是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人，‘主人，起床了，起……床……了’我不耐煩地叫道。可誰(shuí)知一只有力的大手把我從柜子上扔到了地上。哎――只能等待媽媽來(lái)叫這個(gè)小懶蟲了?！?/p>

我是誰(shuí)？空調(diào)說(shuō)：“他是一個(gè)怕熱的孩子，每天從學(xué)?；貋?lái)干的第一件事不是洗手吃飯，不是去玩電腦，而是把我打開，逼著我對(duì)著他猛吹一陣?yán)錃猓葲隹炝瞬湃コ燥??！?/p>

我是誰(shuí)？爸媽說(shuō)：“他是一個(gè)活潑開朗、天真的孩子。睡覺的時(shí)候總是說(shuō)一些令人摸不著頭腦的話，所以他還是一個(gè)愛說(shuō)夢(mèng)話的孩子。”

在大家的眼中，我就是這么一個(gè)生活無(wú)憂無(wú)慮的小男孩。怎么樣？你們認(rèn)識(shí)我了嗎？

第六篇：我是誰(shuí)作文

我是誰(shuí)？

我是誰(shuí)？鏡子說(shuō)：“這個(gè)叫肖雨涵的孩子啊，長(zhǎng)卷一雙明亮的眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)黑乎乎的，她很可愛呢！”

我是誰(shuí)？本子說(shuō)：“她寫的字有時(shí)寫得不錯(cuò)，可有時(shí)就寫得不好看。真希望她以后把字寫得好看一點(diǎn)呀！這樣我就可以炫耀自己身上的字了。”

我是誰(shuí)？媽媽說(shuō)：“其實(shí)肖雨涵是個(gè)兩面派！她啊，就是怕老師，在老師面前她很文雅，老師寫成績(jī)單的時(shí)候都說(shuō)她‘乖巧懂事、學(xué)習(xí)踏實(shí)’?？梢换氐郊宜伞啊酥灰鳂I(yè)做完，她立刻就出去騎車狂奔了。”

我是誰(shuí)？電腦說(shuō)：“一放假，她就不這兒來(lái)玩游戲，她啊，可是一個(gè)名副其實(shí)的‘小網(wǎng)蟲’。”

我是誰(shuí)？試卷說(shuō)：“她是個(gè)十足的馬虎鬼，，就是因?yàn)轳R虎，所以害得我的身上不能光榮地印上一百分?！?/p>

這就是我，你喜歡嗎？

老師點(diǎn)評(píng)：寫作的角度獨(dú)特，語(yǔ)言表達(dá)流暢，一學(xué)期的進(jìn)步盡顯其中，為你高興！